《時間管理 高效工作》課程背景： 本課程通過幫助個人發(fā)現(xiàn)、應用恒久的基本行為原則，提供實用途徑來解決企業(yè)發(fā)展、個人生活和職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)?！稌r間管理高效工作》課程不僅僅是一門激發(fā)學員、愉悅學員的課程。為期12天的集中、全面培訓是為幫助每一個學員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個組織提高效能而專門設計的課程。 在《時間管理》課程中所教授的原則和方法將幫助學員面對真正的挑戰(zhàn)，適應急劇變化的環(huán)境、解決真正的問題并帶來真正的效果。并最終引導學員培養(yǎng)出真真正正的由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領導力，幫助學員在成就自我的同時，

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《時間管理 高效工作》課程背景： 本課程通過幫助個人發(fā)現(xiàn)、應用恒久的基本行為原則，提供實用途徑來解決企業(yè)發(fā)展、個人生活和職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。《時間管理高效工作》課程不僅僅是一門激發(fā)學員、愉悅學員的課程。為期12天的集中、全面培訓是為幫助每一個學員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個組織提高效能而專門設計的課程。 在《時間管理》課程中所教授的原則和方法將幫助學員面對真正的挑戰(zhàn)，適應急劇變化的環(huán)境、解決真正的問題并帶來真正的效果。并最終引導學員培養(yǎng)出真真正正的由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領導力，幫助學員在成就自我的同時，

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《情商溝通》【課程背景】 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功的必要條件！ 一個人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對企業(yè)內(nèi)部而言，人們越來越強調(diào)建立學習型的企業(yè)，越來越強調(diào)團隊合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關鍵！本課程將透過淺顯易懂的量子教學系統(tǒng)，發(fā)人深省的體驗式游戲設置促使學員自我醒覺，提升覺察力，恢復感知力，恢復溝通中信任與連結(jié)的本能，建立起與員工高效且有力量的溝通關系，思維模型和技巧方法。成為一個魅力職場溝通的高手和有溝通領導力的管理者。最終實現(xiàn)與溝通對象之間的高度認可的共識，強有力和負

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《情緒與壓力管理》課程簡介： 也許您的員工正遭遇再也難以找到的工作激情，而又看不到未來的發(fā)展； 也許您的員工苦于難以和領導、同事溝通，無法為自己創(chuàng)造一個和諧的人際環(huán)境； 也許您的員工面對客戶的“無理”吵鬧，久久不能釋懷，難以取得工作的佳績； 也許您的員工面對家庭和事業(yè)的矛盾平衡，無法為自己創(chuàng)造工作之余安寧的休閑環(huán)境； …… 據(jù)有關研究調(diào)查表明，目前90的（大中型城市）企業(yè)員工感到壓力過大，壓力造成的不良的情緒，導致員工工作倦怠，使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升，情緒管理和工作心態(tài)激勵已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理中不得不

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《創(chuàng)新思維與問題分析解決》課程背景：各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利。以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達成的組織目標，讓組織中平凡的人做出不平凡的事，進而產(chǎn)生群聚的1+1+1gt;3的效果是運營管理發(fā)展的思維。然而組織都是由許多不同思考型態(tài)的人所組成的，要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處，并進而發(fā)揮出合作無間的團隊力量。一位成功的領導者，必須了解不同思考型態(tài)部屬的行為特性與偏好，從而促進人際間完美的合作關系，并能激勵整個組織，朝向領導人所要求的工作目標前進。 本課程專門針對創(chuàng)新思維應用與問題解決能力提升而設置。課程思路：421005043815本課程是依據(jù)人的左右腦工作流程，輸出發(fā)現(xiàn)、分析和解決問

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《全腦思維創(chuàng)新與問題分析解決》課程背景：各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利。以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達成的組織目標，讓組織中平凡的人做出不平凡的事，進而產(chǎn)生群聚的1+1+1gt;3的效果是運營管理發(fā)展的思維。然而組織都是由許多不同思考型態(tài)的人所組成的，要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處，并進而發(fā)揮出合作無間的團隊力量。一位成功的領導者，必須了解不同思考型態(tài)部屬的行為特性與偏好，從而促進人際間完美的合作關系，并能激勵整個組織，朝向領導人所要求的工作目標前進。 本課程專門針對員工的創(chuàng)新思維與問題分析解決而設置。課程收益：1、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識；2、了解各類思維在創(chuàng)新中的作用；3、通過模擬練習掌握

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