王明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《卓越領(lǐng)導(dǎo)智慧》 課時：1 天【 課程背景】當(dāng)今社會是一個信息爆炸的時代，各種各樣的理論知識充斥在我們周圍。我們必須清晰的認(rèn)識到，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)管理知識，才是我們最為智慧的選擇！那么，作為追求卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，如何選擇企業(yè)人才？如何凝聚企業(yè)人心？如何培養(yǎng)員工的能力？如何影響員工的思想？如何教化員工，激勵員工達成目標(biāo)？《卓越領(lǐng)導(dǎo)智慧》可以引發(fā)你的思考，使您掌握關(guān)鍵的行為態(tài)度，去影響您周圍的人，使您具有超凡的智慧去超越對手?！?課程收益】 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式； 讓領(lǐng)導(dǎo)者掌握系統(tǒng)的方法，引爆員工的潛能
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《管理心法》 課時：1 天 【 課程背景】 偶然成功的時代已經(jīng)結(jié)束，系統(tǒng)成功的時代已經(jīng)來臨！我們必須清晰的認(rèn)識 到，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)管理知識，才是我們最為智慧的選擇！那么，學(xué)習(xí)又是什么？ 聽懂了只能叫聰明，只有做到了、得到了、持續(xù)了才叫智慧。不怕有問題， 就怕不知道問題的所在。其實最高深的管理精髓是老祖宗留下來的“儒家、 道家、佛家”心法，在課程中，王老師把這些傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理問題 相結(jié)合，引導(dǎo)企業(yè)管理者從觀念上進行轉(zhuǎn)
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《如何形成企業(yè)的組織智慧》 課時：2 天【課程背景】很多生產(chǎn)制造型企業(yè)引進了各種管理方式，例如導(dǎo)入了 ISO、ERP、KPI 等先進的管理模式，也給從事管理工作的人員做過很多內(nèi)部管理培訓(xùn)。企業(yè)的管理者對于企業(yè)的流程有一定的了解和管理經(jīng)驗，同時也制定了很多改革措施和方案。但是讓管理者困惑的是為什么所有做的這一切都沒有得到一個好的結(jié)果？究其原因是是人心問題，人心亂則行為亂，行為亂則一切亂。當(dāng)人心亂的時候，企業(yè)所做的一切都無法落實到實際應(yīng)用當(dāng)中。所以，制造型企業(yè)要想根治管理的亂象，必須要先從人心入手，避免了企業(yè)中的錯
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《中國式精益管理》 課時：2 天【 課程背景】改革開放三十多年來，中國依靠勞動力低成本優(yōu)勢迅速崛起為世界制造業(yè)大 國，Madein China 走遍全球，但在震蕩多變的全球經(jīng)濟形勢下，中國制造不僅面臨處于價值鏈低端、未能實現(xiàn)從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型的老問題，而且遭遇人民幣升值壓力、人口紅利消失、勞動成本飆升、資源和環(huán)境“瓶頸”等新問題，新興經(jīng)濟體的發(fā)展，也讓中國制造感到越來越強烈的競爭擠壓。本課程老師從十多年來對不同行業(yè)的輔導(dǎo)案例及經(jīng)驗出發(fā)，幫助企業(yè)管理人員提高學(xué)習(xí)效果，增強學(xué)習(xí)信心，激起實踐熱情，最終轉(zhuǎn)化
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《高效執(zhí)行力》 課時：1 天【 課程背景】 很多企業(yè)非常困惑，花了人力、物力、財力制訂出來的各項規(guī)章制 度、 文 件 流 程 、 表 單 規(guī) 范 往 往 沒 人 使 用 ， 無 人 執(zhí) 行 ； 或 者 是新 的 規(guī) 章制度頒布下去，執(zhí)行了幾天，大家又不按照規(guī)定的去做了。究竟 是 什么 原 因 呢 ？ 如 何 才 能 有 效 地 落 實 好 這 些 規(guī) 章 制 度 呢 ？ 本 課程 由王老師為你詳細(xì)解讀執(zhí)行力的 基因密 碼 ，抓 落 實 ，抓
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《工廠管理變革》 課時：2 天【 課程背景】很多生產(chǎn)制造型企業(yè)面對不斷增長的壓力，面對發(fā)展的瓶頸，感到非常困惑，究竟應(yīng)該何去何從？如何進行組織改造和企業(yè)轉(zhuǎn)型？中小企業(yè)究竟應(yīng)該如何改變？變革的難點和突破點到底在哪里？本課程由王老師精彩演講，描述了現(xiàn)階段中小私營企業(yè)既想改變，又不知道如何改變?nèi)胧?，詳?xì)為您講述了工廠管理變革的思路和方法?！?課程收益】[pic] 了解中國中小私企的管理現(xiàn)狀；[pic] 了解中國中小私企的本質(zhì)；[pic] 掌握中小私企管理變革的方向；[pic]