天培訓(xùn)內(nèi)容時間章節(jié)內(nèi)容涉及表單4.0H講：品質(zhì)意識與品質(zhì)概論視頻案例：案例分析談品質(zhì)管理要六大要點一、品質(zhì)的重要性1、品質(zhì)興國/興廠2、品質(zhì)興家/興人案例：日本品質(zhì)興國方針戴明—品質(zhì)管理之父二、什么是品質(zhì)意識1、認識—了解—影響—制約2、負責任的態(tài)度3、企業(yè)生存和發(fā)展的思想基礎(chǔ)4、團隊精神與知行合一三、品質(zhì)意識的具體內(nèi)容1、品質(zhì)，品質(zhì)是企業(yè)的生命2、品質(zhì)“三不策略”3、品質(zhì)改進是連續(xù)性活動4、一次做好案例：割草男孩的故事四、對立正確的品質(zhì)理念1、態(tài)度決定一切，思想決定行動案例：世界網(wǎng)絡(luò)大會2、正確的品質(zhì)理念18大具體內(nèi)容案例：德國電話亭故事五、品質(zhì)管理核心與定義1、品質(zhì)發(fā)展的趨勢2、品質(zhì)管理的

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講：供應(yīng)鏈成本控制挑戰(zhàn)供應(yīng)鏈管理核心問題就是庫存　　一、 先進企業(yè)精益物流供應(yīng)鏈管理的架構(gòu)，在企業(yè)中所扮演的角色　　1.精益物流供應(yīng)鏈5環(huán)環(huán)環(huán)相扣…　　2.分析從“橄欖型”模式轉(zhuǎn)成“啞鈴型”的模式，物流供應(yīng)鏈管理整鏈變化…　　3.供應(yīng)鏈管理降低成本紅竅門, 如何使庫存在財報中消失…　　4.JIT與VMI創(chuàng)新定義，VMI 聯(lián)合管理庫存強勢推導(dǎo)分析…　　5.企業(yè)物流3改1先得真義(改造=改進 改善 改革 領(lǐng)先)…　　二、供應(yīng)鏈各職能部門的戰(zhàn)略關(guān)系　　采購VRM每日生產(chǎn)計劃　　采購VRM每日出貨計劃　　制造SFC/MES車間工令管理　　制造SFC/MES原物料周轉(zhuǎn)率　　銷售CRM市場預(yù)測計劃　　銷售

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時間章節(jié)內(nèi)容涉及表單1.0H講：改善與課題概論一、企業(yè)管理的本質(zhì)—PDCA/SDCA二、改善與課題1、改善的定義3、改善與課題實施的對象三、問題定義,類型與層次1、問題定義2、問題的三種類型3、問題的三個層次4、問題層次界定標準5、不同問題層次實施改善對應(yīng)的工具6、課題改善管理思路與注意點問題模型圖四、課題/問題的來源1、公司戰(zhàn)略2、VSM圖3、日常管理VSM圖日常管理表五、課題類型與選擇的標準1、課題類型—問題解決型/創(chuàng)新型2、選擇的標準趨勢/效益/可行性1.0H第二講、工作方式與問題意識一、什么是工作的本質(zhì)二、問題解決方法1、管理方式與工作方式2、解決問題的整體圖3、計劃的重要性4、問題解

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天培訓(xùn)內(nèi)容時間章節(jié)內(nèi)容工具/表單1.0H講、PMC概論一、生產(chǎn)型企業(yè)銷售與生產(chǎn)間的關(guān)系二、生產(chǎn)型企業(yè)的活動流程三、生產(chǎn)管理（PMC）組織定位四、生產(chǎn)管理定義，范疇與績效指標1、什么是PMC—企業(yè)內(nèi)部指揮系統(tǒng)2、生產(chǎn)管理的主要職責3、生產(chǎn)管理的四個中心4、PMC管理范疇與績效指標案例：某企業(yè)PMC績效指標績效KPI模型2.5H第二講、生產(chǎn)系統(tǒng)分析一、市場壓力和柔性生產(chǎn)難點分析二、應(yīng)對多品種小批量/內(nèi)外干擾的柔性生產(chǎn)對策分析1、制造型企業(yè)的要素分析—生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)置與運行2、柔性生產(chǎn)分析與對策參考表對策參考表三、生產(chǎn)類型與計劃策略1、基于產(chǎn)品與工藝分析的生產(chǎn)方式2、基于市場需求分析的生產(chǎn)類型3、生產(chǎn)管

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日期授課時間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天2.0H一、班組長職責與工作知識1、班組長的角色定位與職責掌握案例分析2、成功班組長的能力要素掌握案例討論3、班組長的勝任力模型掌握案例分析/練習(xí)4、班組長管理的基礎(chǔ)與權(quán)力掌握5、班組長的特質(zhì)了解2.5H二、班組長生產(chǎn)管理1、生產(chǎn)制造的瓶頸了解2、班前計劃掌握案例練習(xí)生產(chǎn)計劃表1）班前交接管理掌握演練2）班前會管理掌握演練3）生產(chǎn)派工的藝術(shù)掌握3、班中控制常握4、班后總結(jié)掌握案例討論1）當班完成后的總結(jié)掌握2）班后會的管理掌握案例說明1.5H三、班組質(zhì)量管理1、質(zhì)量意識改革了解案例討論2、質(zhì)量管理的三步曲掌握3、操作員事前，事中，事后控制應(yīng)用案例

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日期授課時間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天3.0H劍法一：知已知彼amp;百戰(zhàn)百勝案例導(dǎo)入了解寓言故事1、班組長的角色定位與職責掌握案例講解2、成功班組長的能力要素掌握3、班組長的勝任力模型掌握4、班組長管理的基礎(chǔ)與權(quán)力掌握案例講解5、班組長的特質(zhì)掌握3.0H劍法二：溝通從心開始案例導(dǎo)入—視頻案例掌握案例討論1、認識溝通—視頻案例運用課堂演練2、高效溝通三原則掌握/運用案例講解3、溝通中的態(tài)度掌握4、有效溝通的技巧掌握/運用課堂演練5、如何與上級相處—視頻案例掌握/運用案例分析6、同級之間扯皮的根源在哪掌握/運用案例分析7、學(xué)會如何與下屬相處視頻案例掌握/運用案例講解8、六種使他人喜歡你

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