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姜明忠老師
姜明忠 老師
  •  所在地區(qū): 重慶
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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姜明忠

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姜明忠

姜明忠老師的內(nèi)訓課程

統(tǒng)計技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用統(tǒng)計工具簡介QC統(tǒng)計工具的分類七大手法的用途及注意事項老七種工具的用途新七種工具的用途統(tǒng)計工具的使用原則和注意事項如何運用QC七大手法QC老七種工具調(diào)查表的運用排列圖的運用因果圖的運用散布圖的運用分層法的運用直方圖的運用控制圖的運用QC新七種工具關(guān)聯(lián)圖的運用親和圖的運用系統(tǒng)圖的運用矩陣圖的運用網(wǎng)絡(luò)圖的運用PDPC法的運用矩陣數(shù)據(jù)解析法的運用其他簡易工具...

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五型班組建設(shè)技巧與班組柔性化激勵技巧第一部分:從優(yōu)秀走向卓越—認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質(zhì)要求第二部分:學習工作化、工作學習化—“學習型”班組創(chuàng)建1.走出學習型班組創(chuàng)建的十大智障2.確立班組的共同愿景和目標3.改善心智模式:新眼睛看世界4.建立班組管理體系第三部分:安全生產(chǎn)重于泰山—“安全型”班組創(chuàng)建1.安全事故分類2.安全之冰山理論3.班組長的安全責任4.如何培養(yǎng)員工的安全意識5.安全預(yù)防第四部分:人造環(huán)境,環(huán)境育人—“清潔型”班組創(chuàng)建1.班組長成為一名三現(xiàn)主義者2.推行6S管理,創(chuàng)建清潔型班組3.6S實施

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習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述大 綱一、安全發(fā)展理念1、樹立安全發(fā)展理念2、人民群眾生命安全3、維護最廣大人民根本利益4、堅持人民利益至上 5、堅持發(fā)展決不能以犧牲安全為代價這條紅線二、安全意識1、紅線意識 2、責任意識,擔當意識,憂患意識。3、安全生產(chǎn)第一意識4、風險意識三、安全生產(chǎn)責任制1、把安全生產(chǎn)責任制落到實處2、抓好安全生產(chǎn)責任制和管理、防范、監(jiān)督、檢查、獎懲措施的落實3、要堅決落實安全生產(chǎn)責任制4、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管5、當干部要負責,責任重于泰山6、綜合監(jiān)管責任四、風險識別和隱患排查治理1、全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效2、安全生產(chǎn)和重大安全生產(chǎn)事故風險“一票否決”

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習近平總書記關(guān)于應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)論述一、關(guān)于應(yīng)急管理1、我國自然災(zāi)害狀況2、對應(yīng)急管理的總體要求3、始終堅持黨對應(yīng)急管理工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)4、推進應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化5、健全風險防范化解機制6、加強應(yīng)急救援隊伍建設(shè)7、強化應(yīng)急管理裝備技術(shù)支撐8、各級黨委和政府要切實擔負起政治責任9、應(yīng)急管理部門的應(yīng)急值守10、依法科學有序進行疫情防控二、關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)1、從源頭上防范 把問題解決在萌芽之時2、樹牢安全發(fā)展理念 提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力3、狠抓整改落實 強化風險防控4、增強憂患意識、責任意識5、治國理政的一項重大任務(wù)...

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設(shè)備設(shè)施安全管理務(wù)實培訓大綱(2天)第一部分 設(shè)備設(shè)施安全管理概述設(shè)備設(shè)施安全管理的重要性 設(shè)備設(shè)施安全危害案例2、設(shè)備不安全狀態(tài)的主要形態(tài)及其特點設(shè)備的危險與有害因素 4、安全意識提升勝于一切二、實現(xiàn)設(shè)備設(shè)施安全的途徑 設(shè)備的本質(zhì)安全化裝設(shè)安全防護裝置控制設(shè)備的危險和有害因素加強設(shè)備的安全管理不合理防護設(shè)施的危害案例三、設(shè)備設(shè)施安全管理的內(nèi)容體系 設(shè)備安全管理的目的機械設(shè)備所引發(fā)的事故類型設(shè)備的安全管理內(nèi)容體系機械設(shè)備安全事故案例第二部分 面向設(shè)備實施使用過程的安全管理設(shè)備選購與安裝調(diào)試的安全管理設(shè)備購置的安全審查設(shè)備安裝調(diào)試的安全管理二、設(shè)備使用的安全管理使用過程中的安全管理內(nèi)容設(shè)備使

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設(shè)計的標準化與模塊化一、產(chǎn)品標準化概述1、標準件2、標準化的發(fā)展3、標準的分類及意義二、標準化在產(chǎn)品設(shè)計中的作用1、標準化是保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提2、標準化是提高效益的普遍行動準則3、標準化可以有效地利用已有的技術(shù)積累4、標準化是采用計算機設(shè)計的基礎(chǔ)5、標準化是集體進行設(shè)計的基礎(chǔ)6、產(chǎn)品的設(shè)計過程是貫徹標準的過程三、標準化如何應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計中1、產(chǎn)品質(zhì)量標準化2、產(chǎn)品系列化3、零部件的通用化四、產(chǎn)品設(shè)計標準化的手段及方法1、實現(xiàn)標準化設(shè)計的方法2、產(chǎn)品設(shè)計的三個階段五、產(chǎn)品設(shè)計之模塊化設(shè)計1、模塊化的概念與綠色設(shè)計2、模塊化設(shè)計原理3、模塊的特征4、模塊化與系列化、組合化、通用化和標準化的關(guān)系5、

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