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姜明忠老師
姜明忠 老師
  •  所在地區(qū): 重慶
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
姜明忠老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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姜明忠

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姜明忠

姜明忠老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程背景】效率工具和技術(shù)的應(yīng)用在生產(chǎn)和非生產(chǎn)領(lǐng)域都收到巨大的成效。通過培訓(xùn)學(xué)員可以理解基本的管理思想,掌握精益技術(shù)并受益于其有效的的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用;本課程注重互動(dòng)和動(dòng)手能力,探討浪費(fèi)和非附加值活動(dòng)的概念,涵蓋了許多被實(shí)踐驗(yàn)證行之有效的管理工具;把生產(chǎn)管理的許多課程的專業(yè)工具集中在一起,對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助他們提升綜合管理能力系統(tǒng)化的消除“浪費(fèi)”,浪費(fèi)是精益的語言,精益改善的過程就是不斷消除浪費(fèi)的過程。七大浪費(fèi)的存在都有它深層次的原因和歷史背景,它不是對(duì)某個(gè)部門或某個(gè)人的責(zé)任,更不是對(duì)個(gè)人價(jià)值貢獻(xiàn)的肯定【項(xiàng)目目標(biāo)】▲ 用精益管理的理念促進(jìn)一線員工開展精進(jìn)工程▲ 了解并消除身邊的七大浪費(fèi)▲ 掌握

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現(xiàn)場(chǎng)精益改善與生產(chǎn)效率提升培訓(xùn)大綱(2天) 1. 精益生產(chǎn)是改變世界的機(jī)器 1、精益生產(chǎn)的發(fā)展過程 2、精益生產(chǎn)帶來的變革 3、精益生產(chǎn)的概念 4、精益生產(chǎn)目標(biāo)及其體系 5、精益生產(chǎn)追求的目標(biāo) 2. 識(shí)別管理中的浪費(fèi)1、浪費(fèi)的概念2、一般企業(yè)浪費(fèi)在哪里3、消除浪費(fèi)的四個(gè)步驟第三節(jié)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的意識(shí)1、改善意識(shí)(1) 改善給企業(yè)帶來的影響(2)改善的誤區(qū)(3)員工思維的變革2、浪費(fèi)意識(shí)(1) 企業(yè)常見的浪費(fèi)(2) 消除浪費(fèi)和零缺陷必要性3、庫存意識(shí)(1) 企業(yè)庫存的來源和危害(2) 如何有效的消除庫存4、成本意識(shí)(1) 成本在哪里(2) 對(duì)企

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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量意識(shí)及質(zhì)量合規(guī)管理個(gè)人質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)什么是質(zhì)量長遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來自質(zhì)量為什么99還不夠好質(zhì)量——永無止境的追求日本人的品質(zhì)理念質(zhì)量控制及質(zhì)量管制演進(jìn)質(zhì)量管制的演進(jìn)質(zhì)量控制質(zhì)量是(設(shè)計(jì)和)制造出來的品質(zhì)不良的根本原因如何管理品質(zhì)PDCA循環(huán)PDCA來源 PDCA簡(jiǎn)介PDCA循環(huán)的四個(gè)特點(diǎn) PDCA8個(gè)步驟PDCA在質(zhì)量合規(guī)過程的運(yùn)用 現(xiàn)場(chǎng)制程管制與分析四大環(huán)節(jié)對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)不良的影響制程品質(zhì)不良分析與對(duì)策人為操作不良常用對(duì)策原材料不良分析與控制品質(zhì)問題的預(yù)防之道強(qiáng)化人員的管理以提升品質(zhì)制度規(guī)范的制定與執(zhí)行全員參與的質(zhì)量改善活動(dòng)全面質(zhì)量管理 ...

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現(xiàn)代河湖治理實(shí)踐第一講 河長制及其實(shí)踐1、“河長制”的出臺(tái)背景2、國家有關(guān)“河長制”的重要文件3、“河長制”的主要內(nèi)容和要求4、河長的權(quán)利和責(zé)任5、“河長制”的初步實(shí)踐及其效果第二講 河湖污染治理與水生態(tài)修復(fù)一、概述1、水生態(tài)文明建設(shè)的重要意義2、我國河湖污染現(xiàn)狀3、保護(hù)改善河湖環(huán)境生態(tài)刻不容緩二、水體污染自凈與修復(fù)治理的概念與技術(shù)1、水體污染自凈與污水處理技術(shù)概念2、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)概念3、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)可達(dá)到指標(biāo)要求4、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)系統(tǒng)基本要求5、河底和河岸污水處理工程三、湖泊富營養(yǎng)化修復(fù)治理的概念與技術(shù)1、湖泊生態(tài)學(xué)理論2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及地表水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系3、水體富營養(yǎng)化治理技術(shù)4、生態(tài)水建

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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決生產(chǎn)管理目標(biāo)與職責(zé)1、客戶要求與企業(yè)目標(biāo)2、現(xiàn)場(chǎng)管理者的六大職責(zé)3、現(xiàn)場(chǎng)管理者的三個(gè)好習(xí)慣生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有哪些問題1、什么是生產(chǎn)生產(chǎn)問題?2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有哪些問題?3、尋找浪費(fèi)的4M方法現(xiàn)場(chǎng)改善的基本流程1、改善的概念與原則2、PDCSSDCA改善流程3、問題討論4、PDCA問題解決的八個(gè)步驟5、相關(guān)工具與方法應(yīng)用6、簡(jiǎn)單問題處理方法四、解決問題方法與案例1、3C2、六步法3、產(chǎn)品工序法4、點(diǎn)檢法...

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生產(chǎn)與運(yùn)作管理生產(chǎn)與運(yùn)作管理概述生產(chǎn)與運(yùn)作管理概念生產(chǎn)與運(yùn)作管理的發(fā)展過程生產(chǎn)與運(yùn)作管理的內(nèi)容生產(chǎn)與運(yùn)作管理的目標(biāo)生產(chǎn)與運(yùn)作管理的決策生產(chǎn)與運(yùn)作管理戰(zhàn)略戰(zhàn)略模型戰(zhàn)略組合新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的戰(zhàn)略需求管理與生產(chǎn)計(jì)劃需求管理的理念發(fā)展MRP、MRPⅡ、ERP運(yùn)作計(jì)劃與管理交付管理中的問題影響需求類型的策略以及控制項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理概念項(xiàng)目管理內(nèi)容項(xiàng)目生命周期的各階段管理設(shè)備管理設(shè)備管理概念設(shè)備的前期管理設(shè)備的使用與維護(hù)設(shè)備的更新與報(bào)廢...

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