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褚立欣老師
褚立欣 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:客戶服務(wù)團隊管理壓力管理 情緒管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
褚立欣老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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褚立欣

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褚立欣

褚立欣老師的內(nèi)訓(xùn)課程

職場幸福心理學(xué)課程背景: ??越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這一方面是新入職員工在陌生的環(huán)境下工作不適應(yīng),與理想相距太大,沒有做好職場人的準備,第二方面是在激烈的競爭和過重的壓力面前,因為沒有建立正確職場心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理,導(dǎo)致頻繁跳槽,人員流失等不良影響;第三方面,是職場的必經(jīng)階段:職業(yè)倦怠的發(fā)生,主要表現(xiàn)為成就感低落,玩世不恭,情緒衰竭。??職場幸福心理學(xué),就是積極,知足,感恩,達觀的一種幸福心智。具備陽光幸福心態(tài)可以

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高效的員工輔導(dǎo)與激勵課程收益:1、認識到在人才成長過程中及時、有效輔導(dǎo)對于企業(yè)長期發(fā)展的重要性2、熟悉并掌握輔導(dǎo)的具體技巧3、分析并確認工作輔導(dǎo)的最佳時機及增值信號;4、理解并掌握員工輔導(dǎo)的具體步驟;5、認知到心理資本在自我成長及員工成長中的重要性6、認識并理解激勵在員工管理中的重要性,并掌握合適、有效果的激勵技巧課程對象:企業(yè)中基層主管、一線管理人員授課方式:講師講解+案例分析+視頻欣賞+小組研討課程時長:1小時(6天)課程大綱第一單元:輔導(dǎo)者的角色認知1、 管理者清晰的角色認知2、 對下屬培養(yǎng)的認知員工得到晉升的原因是什么?部屬為什么缺乏培養(yǎng)培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬的好處3、 輔導(dǎo)過程中你的角色授之

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高效時間管理課程目標:1、找到時間浪費的根源2、明確目標設(shè)定的意義3、了解目標優(yōu)先順序的原則4、理解重要和緊急事務(wù)的判斷和安排5、找到有效利用時間的方法6、掌握自我管理的有效方法7、學(xué)會在與他人共事中時間的掌控課程對象:工作負擔重,經(jīng)常因工作無計劃而忙碌低效的人員;希望創(chuàng)造高績效的經(jīng)理、主管等從事管理工作的相關(guān)人員。時長:3小時課程大綱導(dǎo)入:請各位寫下你每天在做的5件事第一單元:時間管理的自我診斷測一測:時間管理能力自我測評1、你有壓力緊迫綜合癥嗎?2、到底是哪些因素影響了你的工作成效第二單元:時間管理的工具明確目標1、正確區(qū)分效率與效能2、什么是制變與應(yīng)變3、如何提升自身效率4、設(shè)定目標有什

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客戶服務(wù)創(chuàng)新與服務(wù)團隊管理 當營銷從4P向4C轉(zhuǎn)變時, 客戶的重要性已經(jīng)不言而喻, 但是如何提前預(yù)知我們的客戶需要及其對公司的價值,建立穩(wěn)固的關(guān)系,提供創(chuàng)新的服務(wù)以及面對在服務(wù)中出現(xiàn)問題后的補救措施,不斷提高客戶的滿意度和忠誠度,提高我們在客戶心中的地位和競爭力,成為了我們每個人的工作重心??蛻舨灰欢ㄓ涀∧阏f過什么,但是客戶一定會記住你給他留下的印象??蛻舴?wù)人員,直接為客戶提供服務(wù),他們的一言一行就是最有效的品牌廣告,比任何媒體、任何時段廣告效用都大。滿意的客戶來源于滿意的員工,滿意的員工來源于滿意的管理,如何建立一支高效服務(wù)團隊,是每一個管理人員的必要技能。培訓(xùn)目的:1、提供創(chuàng)新服務(wù)概念

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訴來我接 訴戰(zhàn)速決培訓(xùn)目標:全面深入的理解疑難投訴的含義;掌握疑難投訴的客戶心理;對投訴客戶進行分類,掌握不同類型客戶的投訴處理技巧和方法;通過熱點投訴案例的講析,掌握疑難投訴應(yīng)對策略;把握服務(wù)補救中的角色定位;了解服務(wù)補救需要的支撐;針對投訴處理過程中涉及的相關(guān)法律法規(guī)進行分析講解,結(jié)合案例說明相關(guān)風(fēng)險點,全面培養(yǎng)學(xué)員的法律意識,提升服務(wù)補救能力。適合對象:省公司各部門、各市分公司投訴處理管理人員課程時長:2天(12小時)課程大綱第一單元:客戶投訴心理特點服務(wù)全模型概念:滿意度、美譽度、忠誠度馬斯洛:心理需要層次投訴過程中的心理期望:尊重需求公平需求報復(fù)需求補償需求發(fā)泄需求表現(xiàn)需求視頻分析

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投訴索賠談判幫助您在投訴索賠談判中同時達成以下三個目標:1、降低客戶期望值,控制投訴處理成本;2、避免發(fā)生投訴危機,管理投訴風(fēng)險;3、給客戶面子,通過談判結(jié)成更緊密的伙伴。培訓(xùn)收益:1、清晰理解索賠談判的內(nèi)涵和雙贏談判的前提;2、掌握運用時間壓力達成目的的技巧;3、掌握控制和引導(dǎo)整個談判的過程方法;4、學(xué)會在談判中找準和利用對方的軟肋;5、掌握完美包裝賠償金額,通過讓步以達成一致的方法;6、學(xué)會運用抵御討價還價的有效策略;培訓(xùn)對象:服務(wù)管理者、區(qū)域服務(wù)人員、大客戶經(jīng)理培訓(xùn)時間:2天(12小時)課程內(nèi)容第一單元:專業(yè)投訴索賠談判的核心1、雙贏談判是自己贏,同時讓對方“感覺”到勝利,服務(wù)營銷是創(chuàng)造

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