潘學富老師的內訓課程
優(yōu)秀項目經理的管理能力提升《情景案例下的項目經理的管理技巧》?【課程背景】將項目中經常遇到的事件，設計成了60個場景，場景覆蓋項目全過程（包括：啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾等）。每一場景均來自于實際項目中所經歷的故事，同時提供了多個備選答案，蘊涵了項目實施中問題解決的方法、技巧、策略及依據?！九嘤柺找妗宽椖恐兴N涵的各種因素，全面認知項目環(huán)境的影響，并掌握處理這些事件的技巧和辦法；團隊成員管理的技巧和方法；不同情景下與項目干系人溝通的技巧和方法；項目范圍管理的具體操作方法，在不同場景下的范圍管理的策略；項目風險管理的操作方法，認知風險貫穿于項目始終，無所不在，并熟練應用風險管理方法應對不確定因
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《固定資產投資項目管理系統(tǒng)》課程大綱潘學富老師【課程收益】學習固定資產投資項目管理系統(tǒng)認識固定資產投資在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要幫助學員從發(fā)揮固定資產投資項目的商業(yè)價值的角度評價項目學會確定各個階段的工作重點理解不能等待公司領導和業(yè)務部門來支持項目，而必須調動組織內部各個利益相關方發(fā)揮應有的作用學會從利益相關方的角度，處理事件的策略學習增強各個相關方的參與度的方法【授課對象】項目經理、新晉管理者、中高層管理人員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工【培訓時間】1-2天(6小時/天) 或可根據項目的實際場景與需求約定【課程大綱】總體目標信息化手段支持現(xiàn)狀計劃建設中的工作難點固定資產投資項目管理系
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《破解項目管理商業(yè)價值和項目收益》沙盤模擬課程大綱【課程收益】1. 學習項目管理的十大知識體系、五大過程2. 學習關鍵路徑與關鍵鏈項目管理認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要幫助學員從發(fā)揮項目的商業(yè)價值的角度評價項目學會確定各個階段的工作重點理解不能等待公司領導和業(yè)務部門來支持項目，而必須調動組織內部各個利益相關方發(fā)揮應有的作用學會從利益相關方的角度，處理事件的策略學習增強各個相關方的參與度的方法【授課對象】項目經理、新晉管理者、中高層管理人員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工【培訓時間】2天(6小時/天) 或可根據項目的實際場景與需求約定【課程大綱】項目和項目管理的策略項目的定義項目的特點小
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《突破關鍵鏈項目管理CCPM瓶頸》【課程介紹】可以在不降低產品規(guī)格不超出成本預算之下，準時完成項目嗎？ 研發(fā)項目不確定性如此之高，如何掌控嗎？ 研發(fā)項目管理常見問題，你都有碰到過嗎？ 項目總不能如期如質如數(shù)完成 項目預算超支 過多地加班趕工，但又似乎無可避免 太多故障、突發(fā)事故和麻煩要處理，疲于奔命 客戶的需求多變，但我們往往反應過慢，削弱競爭力 往往太遲才發(fā)覺項目出問題，已經沒有回旋的余地 項目成敗，太受制于承包商的表現(xiàn)，而我們又沒有有效的機制監(jiān)控他們 雖然滿口承諾，項目必須的資源還是不能按時到位 遲遲拿不到項目所需的規(guī)格明細、設計、資訊、物料、授權或批準 經常覺得，除非增加人手，項目一定完
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《軟件產品研發(fā)與項目管理》沙盤模擬課程大綱【課程收益】1. 學習項目管理的十大知識體系、五大過程2. 學習關鍵路徑與關鍵鏈之項目管理認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要幫助學員從發(fā)揮項目的商業(yè)價值的角度評價項目學會確定各個階段的工作重點理解不能等待公司領導和業(yè)務部門來支持項目，而必須調動組織內部各個利益相關方發(fā)揮應有的作用學會從利益相關方的角度，處理事件的策略學習增強各個相關方的參與度的方法【培訓時間】2天(6小時/天) 或可根據項目的實際場景與需求約定【授課對象】項目經理、產品經理、軟件開發(fā)工程師、測試經理、新晉管理者、中高層管理人員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工【課程大綱】項目和項目管
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《項目管理推進六個階段的挑戰(zhàn)與演練》【課程背景】您企業(yè)的項目是否存在以下問題呢？無法如期完工； 項目需要作太多改動； 雖然滿口承諾，項目必需的資源還是不能準時到位遲遲拿不到項目所需的規(guī)格明細、設計、資訊、物資、授權或批準；人人都說自己的項目最火急，優(yōu)先順序被逼頻頻改動，也頻頻引起爭執(zhí)；超支；過多翻修重做；部門溝通困難；出現(xiàn)問題相互推卸責任，沒有人解決問題；項目質量經常出現(xiàn)問題；項目經常出現(xiàn)突發(fā)事件，沒有項目風險管理及應對措施；每個人對一小部分，沒有人對整個項目成功負責；缺乏規(guī)范化的項目考核與激勵手段；本次培訓是為了使項目經理和項目組成員掌握現(xiàn)代項目管理知識在項目中的應用。了解項目管理，掌握相關