夏崢 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 九型人格 大眾類(lèi)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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夏崢老師的內(nèi)訓(xùn)課程
管理心理學(xué)【課程收益】 1.幫助學(xué)員掌握了解人的心理活動(dòng)規(guī)律 2.幫助學(xué)員了解在管理中不能忽略的人性化管理原則與技巧 3.讀心有術(shù)---員工心理激勵(lì)技巧【課程對(duì)象】 企業(yè)管理人員【課程時(shí)間】 1天【課程大綱】第一部分人類(lèi)有哪些基本的心理活動(dòng)規(guī)律——作為管理者所需了解的人類(lèi)心理活動(dòng)普遍規(guī)律 1.人類(lèi)心理活動(dòng)包括哪些核心組成 2.為什么說(shuō)潛意識(shí)是我們意識(shí)的主要控制力量控制的力量所驅(qū)使的 3.心理需求層次論與自我認(rèn)識(shí)的作用 4.如何了解不同年代的員工：60年代、
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《員工的自我認(rèn)知 自我管理》課程大綱【課程背景】 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，員工普遍存在著在人際關(guān)系、職業(yè)方向、工作效率、合作共贏等方面的不足，這些不足表現(xiàn)在在工作中是個(gè)人目標(biāo)方向不夠明確、工作積極性不夠、配合不默契、同事理解溝通不暢，上下級(jí)傳達(dá)不暢，降低工作效率，甚至產(chǎn)生誤會(huì)等現(xiàn)象。在生活中同樣也會(huì)存在類(lèi)似問(wèn)題，基于現(xiàn)狀，開(kāi)展本次課程，在于提升員工的個(gè)方面的自我管理能力。各種能力只是表面的表現(xiàn)，從深層探索和自我的思維模式、行為模式、情緒模式等心理因素有關(guān)，我們從心理角度做些分析，再加上一些提升能力的技巧，從而提升員工各方面的能力，同時(shí)也是對(duì)員工心理素質(zhì)方面認(rèn)知的提升【課程收益】 ?
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員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn) 培訓(xùn)大綱【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天(6小時(shí)/天） 【課程老師】 夏 崢 【課程大綱】第一模塊立足本職，素養(yǎng)提升 1. 深層解讀職業(yè)道德素養(yǎng)基本規(guī)范愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信端正態(tài)度明確責(zé)任奉獻(xiàn)社會(huì) 2. 自我認(rèn)知與角色定位：認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在認(rèn)識(shí)職場(chǎng)五維度測(cè)試自我角色定位團(tuán)體互動(dòng)：工作價(jià)值拍賣(mài)立足本職工作 3. 自我的職業(yè)價(jià)值觀 4. 自我的職業(yè)興趣 5. 自己的優(yōu)點(diǎn)和盲點(diǎn) 6. 心態(tài)改變命運(yùn)，態(tài)度成就未來(lái) 7. 職場(chǎng)高效能人士的工作習(xí)慣的認(rèn)知與養(yǎng)成，素養(yǎng)提升職場(chǎng)良好習(xí)慣認(rèn)知檢測(cè)自身具備哪些不良習(xí)慣如何養(yǎng)成良好習(xí)慣如何戒掉不良習(xí)慣案例分享：經(jīng)典的職
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六維領(lǐng)導(dǎo)力(360°領(lǐng)導(dǎo)力)【課程背景】 北京大學(xué)匯豐商學(xué)院版權(quán)課程 越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和360°領(lǐng)導(dǎo)力模型，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題，通過(guò)企業(yè)管理中的情境案例，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)“專(zhuān)業(yè)隊(duì)”與“業(yè)余隊(duì)”的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培育團(tuán)隊(duì)等方面給出了一系列科學(xué)而實(shí)用的方法。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比，理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，可操作性極強(qiáng)。是一門(mén)即學(xué)即會(huì)、用之有效的課程?！菊n程收益】 確定卓越領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，抽象六種領(lǐng)導(dǎo)力；根據(jù)六種領(lǐng)導(dǎo)力演變?yōu)?8項(xiàng)修煉；54個(gè)方面提
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員工招聘與面試技巧培訓(xùn)課程大綱【課程背景】 為什么我覺(jué)得合適的人，用人部門(mén)卻總是不滿意？為什么HR、用人部門(mén)、老總層層面試，卻還是只有通過(guò)試用期考核來(lái)確認(rèn)應(yīng)聘者的績(jī)效？ 為什么看似很不錯(cuò)的人，安排到崗位上卻不盡人意？ 現(xiàn)在面試寶典滿天飛，我如何保證面試的準(zhǔn)確性？ 有什么方法可以預(yù)測(cè)應(yīng)聘者的潛在流失率嗎？ 有辦法不增加薪酬預(yù)算，卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎？當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)！很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì)，人才選聘沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（勝任素質(zhì)）！和評(píng)價(jià)方法！沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的
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人才測(cè)評(píng)技術(shù)課程【課程背景】 在目前產(chǎn)業(yè)格局與市場(chǎng)巨變和受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的環(huán)境下，更多企業(yè)在關(guān)注人力資源如何有效地支持業(yè)務(wù)發(fā)展，關(guān)注人力資本增值……的同時(shí)，更多的人才面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)，需要重新選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路…… 如何有效地衡量與評(píng)價(jià)人才，評(píng)價(jià)組織發(fā)展與人力資本的發(fā)展?jié)摿捌淦ヅ涠龋蔀槠髽I(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展關(guān)注的重點(diǎn)；如何選擇自己一生穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展，成為每個(gè)職業(yè)人士的理性思考…… 人才測(cè)評(píng)在近年來(lái)隨著技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越受到企業(yè)的重視，全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)紛紛引進(jìn)人才測(cè)評(píng)技術(shù)。根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)ASTD研究：人才評(píng)價(jià)結(jié)果在成功企業(yè)決策領(lǐng)域的運(yùn)用頻率為83，在提升領(lǐng)域的