夏崢老師的內(nèi)訓(xùn)課程
MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練 中層管理干部素質(zhì)提升訓(xùn)練【課程背景】 為什么相當(dāng)一部分的管理人員曾參加過不少的管理培訓(xùn)，可在實(shí)際工作當(dāng)中仍不得要領(lǐng)、無所適從？因?yàn)樵S多培訓(xùn)項(xiàng)目相互獨(dú)立而不系統(tǒng)，學(xué)員不能將整個(gè)管理體系了然于胸，內(nèi)外兼修地把握管理者的角色與立場(chǎng)，將各種管理工具融會(huì)貫通地運(yùn)用自如?！到y(tǒng)化與實(shí)戰(zhàn)性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在！ MTP（Management Training
夏崢查看詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱【課程背景】當(dāng)今時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于核心人力的競(jìng)爭(zhēng)。但長(zhǎng)久以來，非人力資源經(jīng)理往往因績(jī)效或工齡得以晉升，因而對(duì)人力資源管理認(rèn)識(shí)不清，造成人員流失、考核不公，影響企業(yè)的整體發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理專業(yè)知識(shí)，企業(yè)的綜合效益將提高40％！????【課程收益】● 了解部門經(jīng)理在企業(yè)人力資源管理中所扮演的重要角色● 學(xué)會(huì)處理日常人事問題的重要方法● 掌握高效率地運(yùn)用人力資源的技巧● 學(xué)會(huì)招聘、甄選、留用人才的技巧● 獲得有效培訓(xùn)、指導(dǎo)在職員工的方法● 把握績(jī)效評(píng)估和公平薪酬設(shè)計(jì)的要領(lǐng)【課程時(shí)長(zhǎng)】12天（6小時(shí)/天）【課程老
夏崢查看詳情
六維領(lǐng)導(dǎo)力(360°領(lǐng)導(dǎo)力)【課程背景】 北京大學(xué)匯豐商學(xué)院版權(quán)課程 越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和360°領(lǐng)導(dǎo)力模型，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的情境案例，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)“專業(yè)隊(duì)”與“業(yè)余隊(duì)”的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培育團(tuán)隊(duì)等方面給出了一系列科學(xué)而實(shí)用的方法。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比，理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，可操作性極強(qiáng)。是一門即學(xué)即會(huì)、用之有效的課程?！菊n程收益】 確定卓越領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，抽象六種領(lǐng)導(dǎo)力；根據(jù)六種領(lǐng)導(dǎo)力演變?yōu)?8項(xiàng)修煉；54個(gè)方面提
夏崢查看詳情
MBTI職業(yè)性格測(cè)試分析 課程大綱【課程背景】 引言 1.為什么不同的人為什么會(huì)對(duì)不同的事物感興趣？ 2.為什么每個(gè)人擅長(zhǎng)的工作不盡相同？ “性格決定命運(yùn)，人格彰顯價(jià)值”性格——你為人處事的態(tài)度和行為的傾向，穩(wěn)定的心理特征，是用腦的偏好（先天），以及經(jīng)驗(yàn)、世界觀、價(jià)值觀（后天）的結(jié)合。在多數(shù)情況下，我們思考、感覺和行為的習(xí)慣性方式。 你充分了解自己?jiǎn)幔课腋嗟氖顷P(guān)注外部世界還是內(nèi)心世界？我對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更多的建立在它給我的感覺上？…… 性格與職業(yè)匹配的思考？我的性格究竟適合做什么？不同崗位是否有傾向的性格要求？團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的不同成員的性格配置？……
夏崢查看詳情
《九型人格在招聘面試中的應(yīng)用》【課程背景】 為什么我覺得合適的人，用人部門卻總是不滿意？ 為什么HR、用人部門、老總層層面試，卻還是只有通過試用期考核來確認(rèn)應(yīng)聘者的績(jī)效 為什么有些員工就是不熱愛本職工作，在本職崗位上無法正常發(fā)揮呢？ 為什么看似很不錯(cuò)的人，安排到崗位上卻不盡人意？ 現(xiàn)在面試寶典滿天飛，我如何保證面試的準(zhǔn)確性？ 我應(yīng)該如何考慮核心團(tuán)隊(duì)的匹配問題？ 有什么方法可以預(yù)測(cè)應(yīng)聘者的潛在流失率嗎？ 有辦法不增加薪酬預(yù)算，卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎企業(yè)在人員招聘過程中都會(huì)遇到上述問題，要做到百分之百
夏崢查看詳情
《九型人格與職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃》【課程大綱】第一部分 課程導(dǎo)入，前言概述 1. 暖場(chǎng)游戲：賓戈游戲 2. 企業(yè)營(yíng)銷的要素 3. 五個(gè)維度測(cè)試個(gè)人當(dāng)下狀態(tài)測(cè)試第二部分 解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析 1、分別分析九種性格的特質(zhì)（1號(hào) 9號(hào)）每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析。 ■ 核心價(jià)值觀 ■ 注意力焦點(diǎn) ■ 情緒反應(yīng) ■ 行為習(xí)慣 ■ 表面特征 ■ 基本欲望與恐懼 ■ 行為動(dòng)機(jī)與防御機(jī)制 ■ 人格基本特性