程鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
基于平衡計分卡的戰(zhàn)略績效管理課程前言：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行能力是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵性因素。如果企業(yè)沒有戰(zhàn)略，即使在某段時間內(nèi)具有較強的活力，但最終不過是過眼煙云，很難成為基業(yè)長青的企業(yè)。而相當(dāng)一部分有戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)卻往往因執(zhí)行不到位，而引發(fā)諸多復(fù)雜問題，如本位主義、跨部門溝通困難、內(nèi)耗嚴重、高管陷入事務(wù)型工作；企業(yè)缺乏系統(tǒng)性解決問題的思維和工具，制定了很多行動計劃，但與戰(zhàn)略目標匹配度不高，造成大量資源浪費。企業(yè)在從戰(zhàn)略規(guī)劃轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略執(zhí)行的時候，總是碰到“斷層”：企業(yè)如何確定戰(zhàn)略，并且精確、完整而又簡潔的向組織內(nèi)各級成員詮釋發(fā)展戰(zhàn)略？如何把戰(zhàn)略變成可執(zhí)行的行動，從而贏得競爭優(yōu)勢？如何精確的將組織的
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《績效管理體系建構(gòu)》課程前言： 隨著經(jīng)濟全球化的不斷演進，中國經(jīng)濟發(fā)展也進入了新時代，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。在這樣一個經(jīng)濟增速放緩，內(nèi)生動力逐漸釋放的大背景下，企業(yè)尋求生存的唯一利基在于快速提升組織效能以推動組織績效成長。因此，績效管理成為企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標重要而有效的管理環(huán)節(jié)。 績效管理代表著企業(yè)人力效益的最大化發(fā)揮，科學(xué)的績效管理能有效的促進勞動成本的優(yōu)化呈現(xiàn)，能激勵員工的工作積極性，是整體企業(yè)發(fā)展和不斷優(yōu)化的重要內(nèi)容之一，因而對于企業(yè)而言績效管理在企業(yè)員工管理的過程中所起到的作用不可估量。 企業(yè)管理者在管理
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識人術(shù)——招聘面試實戰(zhàn)技巧課程前言：松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人?！痹诋?dāng)今激烈的市場競爭中，人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，能否招聘到合適的人才對于企業(yè)來說是在激烈的市場競爭中立于不敗之地，并且長久發(fā)展的關(guān)鍵。對于此，招聘已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，各管理層也從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié)，直接參與人力資源日常管理，尤其是人才甄選與招聘面試技巧，對于管理層也更為重要。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人才甄選與招聘面試技能，將大大提高所有面試官人才甄選和面試實戰(zhàn)技巧，為企業(yè)帶來與崗位相匹配的優(yōu)秀人才，并進而發(fā)揮企業(yè)整體人力資源價值。?企業(yè)用才的目的在于能為本身帶來利潤與效益
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卓越績效管理實戰(zhàn)訓(xùn)練課程前言：隨著經(jīng)濟全球化的不斷演進，中國經(jīng)濟發(fā)展也進入了新時代，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。在這樣一個經(jīng)濟增速放緩，內(nèi)生動力逐漸釋放的大背景下，企業(yè)尋求生存的唯一利基在于快速提升組織效能以推動組織績效成長。因此，績效管理成為企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標重要而有效的管理環(huán)節(jié)?？冃Ч芾砘顒拥挠行ч_展，需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門、各部門管理者以及廣大員工的支持和配合，尤其是各部門管理者在企業(yè)績效管理活動中的作用直接關(guān)系到績效管理的質(zhì)量和效果。因此，如何提高各部門管理者對下屬績效的管理能力、如何充分發(fā)揮各部門管理者在績效管理中的作用，從而推動企業(yè)的績效管理活動有序、高效地開展，成為
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KPI量化考核體系課程前言： 隨著經(jīng)濟全球化的不斷演進，中國經(jīng)濟發(fā)展也進入了新時代，企業(yè)尋求生存的唯一利基在于快速提升組織效能以推動組織績效成長。因此， 績效管理成為企業(yè)管理的重心和手段，而KPI又是績效管理的重中之重。企業(yè)管理者通過為下屬設(shè)定工作目標，幫助下屬把工作目標引導(dǎo)到企業(yè)發(fā)展目標上，同時為下屬制定目標是極好的引導(dǎo)下屬改進和提高的機會。幾乎每個企業(yè)都在運用KPI做績效管理，同時也通過績效管理來實現(xiàn)企業(yè)的管理目標。對于實施以KPI為核心的績效管理體系的企業(yè)，管理層一直存在以下困惑：如何設(shè)計和分解科學(xué)合理的KPI績效指標績效指標及目標值的設(shè)定如何能上下屬達成共識，讓員工樂于接受？做常規(guī)的非
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程前言在當(dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源的管理和發(fā)展已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再僅是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理也直接參與到人力資源管理的各個環(huán)節(jié)中，從崗位設(shè)置、招聘到績效評估、在崗訓(xùn)練和職業(yè)發(fā)展全方位的實施員工日常管理。然而，由于很多企業(yè)的直線經(jīng)理沒有接受過專業(yè)培訓(xùn)，導(dǎo)致他們在管理者的角色認知、選、用、育、留的實操技能方面存在嚴重不足，企業(yè)的人力資源日常管理方面的問題也是層出不窮：企業(yè)的用人成本越來越高，而生產(chǎn)效率并沒有提高？部門主管雖然專業(yè)業(yè)務(wù)熟練，但部門運作效率不見提高？為什么部門經(jīng)理掌握了基本的管理技