供應商質(zhì)量管理實操訓練【課程背景】企業(yè)間競爭已成為整個供應鏈的競爭是不爭的現(xiàn)實，企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境正伴隨著供應關(guān)系的快速變化而改變，供應環(huán)節(jié)的重要性日益被企業(yè)認識到，向供應商管理要效益成為企業(yè)普遍的心聲，但實際操作中，供應商管理被認為是一團頭緒繁多的充滿不確定因素的事物，由于供應關(guān)系的復雜性，單純從采購方和供應方的相對立場出發(fā)去管理供應商，越來越不能滿足要求，立場和地位本身就在不斷地變化中，同時供應鏈上的綜合風險因素，使得企業(yè)希望通過優(yōu)化供應商管理來降低成本，提高效率，提升品質(zhì)的努力障礙重重，企業(yè)都希望建立新的管理機構(gòu)和專業(yè)團隊，并且引進新的管理技術(shù)來應對新的局面。于是供應商質(zhì)量管理角色越來

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管理流程設(shè)計與再造【課程背景】企業(yè)流程改善與標準化建立是我公司09年開發(fā)的高端管理課程，推出后頗受企業(yè)歡迎。歸其原因主要有以下幾點：1、課程實用 是請具有流程管理和運營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗的劉小明老師講授；2、課程生動 不是枯燥的理論和概念講解，而是豐富的企業(yè)實際案例；3、便于操作 企業(yè)參加培訓除了要在系統(tǒng)方面提升，重要的是解決工作中的實際困難，好的培訓應該是通俗易懂便于操作應用的。應該是把專業(yè)的內(nèi)容通俗化，復雜的問題簡單化。如果把簡單的問題復雜化了，學員越聽越糊涂，感覺內(nèi)容深不可測，講師神乎其神。那么培訓的意義也就本末倒置了?！臼谡n時長】一天（6小時）【課程收益】以簡單實用為目標設(shè)計的學習課程

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供應鏈管理【課程背景】供應鏈管理是聯(lián)系企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)之間主要功能和基本商業(yè)過程、將其轉(zhuǎn)化成為有機、高效的商業(yè)模式的管理集成。它包括了所有物流活動，也包括了生產(chǎn)運作、采購管理，它驅(qū)動企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)之間的營銷、銷售、產(chǎn)品設(shè)計、財務和信息技術(shù)等過程的活動的協(xié)調(diào)一致。本課程從戰(zhàn)略的高度論證和介紹了國際上先進的供應鏈管理理念、采購和操作實務，將用大量生動的案例闡述如何從供應商管理、計劃管理、庫存管理、成本控制、采購價格、采購流程及采購優(yōu)化、商務談判技巧與策略幾個重要方面解決企業(yè)采購活動成本居高不下、供應質(zhì)量不穩(wěn)定、暗箱操作造成的管理難題。 降低采購物料成本、供應鏈高度協(xié)同，提高公司市場競爭力、選擇合理采

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供應商管理【課程背景】在微利時代下，如何管理好供應商是各企業(yè)頭痛的問題。企業(yè)相關(guān)供應商管理人員無法明確其管理的基本流程。企業(yè)采購計劃及預算不知道如何制定？供應商質(zhì)量參差不其，經(jīng)常出現(xiàn)同類質(zhì)量異常，企業(yè)不知道如何管理？供應商績效管理與評估無法實施？企業(yè)供應商定價和合同沒有進行有效管理。供應商談判是個成為供應商管理的很大的阻力，如何提升談判技巧與策略呢？【授課時長】一至兩天(6至12小時)【課程收益】通過學習，學員了解供應商概念和管理內(nèi)容。課程詳細介紹了供應商管理的基本流程，供應商開發(fā)、評估和選擇，供應商質(zhì)量的衡量、分析和管理，及供應商關(guān)系管理。通過學習能有效對供應商合同進行規(guī)范和管理。提升與供應

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工業(yè)4.0時代之現(xiàn)代企業(yè)管理變革【課程背景】工業(yè)4.0，這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)1.0從蒸汽機的發(fā)明開始；工業(yè)2.0從1870年引進分工勞作的流水線開啟；工業(yè)3.0是1969年開始的利用電力和IT系統(tǒng)升級自動化生產(chǎn)。而工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)——通過信息物理系統(tǒng)的應用，打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘，無線網(wǎng)掌控一切。簡單而言，如果說現(xiàn)在的自動化生產(chǎn)是人與機器對話，第四次工業(yè)革命將實現(xiàn)機器與機器對話。制造業(yè)是發(fā)展國民經(jīng)濟、保障國家安全、改善社會民生的重要基石。在黨的十六大“信息化帶動工業(yè)化”、十七大“工業(yè)化和信息化兩化融合” 和十八大“工業(yè)化與信息化深度融合”“創(chuàng)新驅(qū)動”等戰(zhàn)

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工業(yè)4.0與中國制造2025【課程背景】工業(yè)4.0，這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)1.0從蒸汽機的發(fā)明開始；工業(yè)2.0從1870年引進分工勞作的流水線開啟；工業(yè)3.0是1969年開始的利用電力和IT系統(tǒng)升級自動化生產(chǎn)。而工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)——通過信息物理系統(tǒng)的應用，打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘，無線網(wǎng)掌控一切。簡單而言，如果說現(xiàn)在的自動化生產(chǎn)是人與機器對話，第四次工業(yè)革命將實現(xiàn)機器與機器對話。中國制造2025是一項宏偉的藍圖，涉及面極廣，它是我國實施制造強國戰(zhàn)略的第一個十年期行動綱領(lǐng)，它提出了九大任務、十大重點領(lǐng)域和五項重大工程。本課程內(nèi)容系統(tǒng)完整、實務剖析、注重實戰(zhàn)與操

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