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楚天老師
楚天 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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楚天

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楚天

楚天老師的內(nèi)訓(xùn)課程

組織行為學(xué)實(shí)踐 ——企業(yè)中高層核心管理者專項(xiàng)提升培訓(xùn)課程 構(gòu)建高績效組織,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理 每家企業(yè)都講高效組織,但總有這樣的一些來自基層的聲音:1. 頻繁更換:前一任領(lǐng)導(dǎo)的政策還沒有徹底廢除,后一任領(lǐng)導(dǎo)由于業(yè)務(wù)的需要又頒布了新 規(guī)定或在原流程上打補(bǔ)丁,使流程越來越復(fù)雜、冗長和混亂,員工難遵從、難適應(yīng);2. 處處領(lǐng)導(dǎo):到處都是管理者,到底誰在干活,一點(diǎn)小事兒動(dòng)不動(dòng)就電話會(huì)議,有這個(gè)功 夫,活兒都干完了;3. 閉門造車:機(jī)關(guān)閉門造車搞

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《績效管理實(shí)務(wù)》【困惑】 績效主義毀了索尼,中國企業(yè)推行績效管理何嘗不是“葉公好龍”?什么是中國企業(yè)績 效管理最大的成功關(guān)鍵?績效管理是關(guān)注過程還是關(guān)注結(jié)果?您的企業(yè)是在推行績效 考核還是績效管理?考核周期如何選擇?西方考核形式360度還是中國式? 強(qiáng)制分布、末位淘汰是否適合中國企業(yè)?考核指標(biāo)量化還是量化的誤區(qū)?如何能牽引 員工關(guān)注企業(yè)持續(xù)績效?績效溝通需要注意哪些問題?…… 中國企業(yè)如何理解物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)的關(guān)系?激勵(lì)因子為何沉淀為保健因子?各業(yè) 務(wù)條線獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)?銷售人員提成的高與低?……【得

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《目標(biāo)與績效管理》【課程概述】 本課程針對(duì)以下問題: ← 績效管理不就是績效考核嗎?就是把下屬劃分成三六九等。 ← 人事?和我沒關(guān)系,我的任務(wù)是完成部門目標(biāo)。有什么不對(duì)嗎? ← 績效管理我怎么處理,我又不能發(fā)獎(jiǎng)金,我不能得罪人。 ← 對(duì)于一線經(jīng)理來講,帶隊(duì)伍就是人力資源管理吧? ← 如何設(shè)定考核指標(biāo),既科學(xué)又能讓員工接受? ← 績效管理?不就是算個(gè)分,還有什么用 ← 組織要想長效發(fā)展,核心競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)該在那里得到體現(xiàn)? ← 以前粗放管理慣了,推行精細(xì)管理遇到很大阻力。制度推行難呀! ← 企業(yè)因?yàn)闅v史原因,人事關(guān)系復(fù)雜,處理績效差的員工難呀

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《企業(yè)人力資源管理問題的分析與解決》【課程背景】全業(yè)務(wù)運(yùn)營時(shí)代,電信運(yùn)營企業(yè)人力資源部門的角色必須從智能型、事務(wù)型部門轉(zhuǎn)變成服務(wù)型、戰(zhàn)略型部門,成為業(yè)務(wù)部門不可或缺的參謀助手和戰(zhàn)略伙伴,成為推動(dòng)電信運(yùn)營企業(yè)轉(zhuǎn)型的先鋒。面對(duì)新形勢(shì),電信運(yùn)營企業(yè)管理者們應(yīng)該圍繞企業(yè)全業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)策略以及具體的運(yùn)營活動(dòng)來設(shè)計(jì)、改進(jìn)組織架構(gòu)及人力資源系統(tǒng),利用市場(chǎng)機(jī)制和法律手段,優(yōu)化員工隊(duì)伍,做好人力資源配置的前瞻性部署?!菊n程收益】幫助管理者掌握當(dāng)前組織管理及工作管理方面的原則和必備技巧;讓管理者掌握在目前電信運(yùn)營商的特有體制下,激勵(lì)機(jī)制建設(shè)的要點(diǎn)、方法及技巧;提高管理者績效管理的認(rèn)知及實(shí)戰(zhàn)技能,進(jìn)而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)

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定崗定編 培訓(xùn)設(shè)計(jì) 績效案例 獎(jiǎng)金與提成設(shè)計(jì)人 力 資 源 管 理4C----企業(yè)人力資源管理的四個(gè)典型案例1、明確經(jīng)理人的人力資源管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng),提高相應(yīng)的人力資源管理技能;2、定崗定編的原理與操作--人力資源管理首先管理的是工作,然后人崗匹配;3、培訓(xùn)設(shè)計(jì)--投資員工就等于投資企業(yè)的未來;4、績效案例--如何更好地關(guān)注組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);5、獎(jiǎng)金與提成設(shè)計(jì)--不能用觀點(diǎn)取代利益,多勞多得是價(jià)值創(chuàng)造的基礎(chǔ)。6、四個(gè)典型案例:某集團(tuán)公司定崗定編操作實(shí)例解析;阿莫科的安全管理案例解析;某公司的績效案例解析;某公司的薪酬調(diào)整方案的研討。企業(yè)人力資源管理的四個(gè)典型案例!【人力資源管理4C】訓(xùn)

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《人力資源管理之3P系統(tǒng)建設(shè)》【課程概述】 3P:崗位分析(Position)、績效考評(píng)(Performance)、薪酬管理(Payment) 毫無疑問,在人力資源管理中,3P—崗位分析(Position)、績效考評(píng)(Performance)、薪酬管理(Payment)是最令人頭痛,也是最引人入勝的。隨著技術(shù)的快速發(fā)展和世界經(jīng)濟(jì)的一體化,如何更有效地實(shí)施人力資源管理是所有管理者面臨的一大挑戰(zhàn)?!菊n程目標(biāo)】 人力資源管理3P核心課程將結(jié)合企業(yè)實(shí)際人力資源管理實(shí)施情況,通過大量案例分析,使學(xué)員迅速、有效地掌握人力資源管理中的工作分析、績

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