婁萌 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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婁萌老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效能人士的七大習(xí)慣》■為什么要學(xué)習(xí)本課程：在這個充滿挑戰(zhàn)的年代里，情況瞬息萬變。有些變化是積極的，迫使我們隨之自己的生活方式和思維習(xí)慣。但是，另一些卻讓我們感覺不安、困惑和無能為力。《高效能人士的七大習(xí)慣》提供了一個可以錨定我們生活的港灣——讓我們在多變的世界中有一種穩(wěn)定感，因?yàn)檫@些習(xí)慣的基礎(chǔ)是普遍、永恒、不證自明、提高效能的原則。如果你愿意付出必要的努力以真正理解并應(yīng)用這七大習(xí)慣和原則，你將發(fā)現(xiàn)自己的時間和活動越來越由自己控制，而你的生活也變得更豐富、更快樂、更有成就感。你將注意到自己的發(fā)展和改善在加速，還會發(fā)現(xiàn)自己的感情力量和自我約
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《員工激勵與積極心態(tài)營造》課程簡介： 員工激勵是企業(yè)一個永恒的話題。尤其是企業(yè)中的中高層管理人員，不但要掌握激勵下屬的技巧，而且也要學(xué)會自我激勵。 被重視、被肯定、被當(dāng)回事，是員工埋在心田的激情，挑起這種激情，服務(wù)我們的事業(yè)，管理人員激勵人的能力至關(guān)緊要。 激勵就是為了不用激勵：受你的激勵，員工變被動為主動，能夠自我激勵，那么他們將保持自信與勇敢，做他們應(yīng)該做的會更認(rèn)真更細(xì)致，你的管理工作也會因此變得更有輕松。課程收益：1.了解激勵工程的原理、方法和方式2.學(xué)會如何建立員工激勵系統(tǒng)工程3.把學(xué)到的各種激勵技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去4.如何激勵員工充分發(fā)揮他們內(nèi)心的潛力5.幫助你成
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《職業(yè)化素養(yǎng)與角色管理》 課程背景：企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化，是中國企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過程之中必須解決的兩大問題，要建立規(guī)范的管理平臺，一定要有一批職業(yè)化的職業(yè)經(jīng)理隊(duì)伍。如果在足球場上，前鋒去踢后衛(wèi)的位置，后衛(wèi)又跑去踢前鋒的位置，球場上就亂套了，這個球隊(duì)一定會打敗仗。在企業(yè)里，經(jīng)理們象這樣角色錯位的事還少嗎？培養(yǎng)職業(yè)化的經(jīng)理團(tuán)隊(duì)，必須讓管理者達(dá)成一致的共識。 課程大綱：模塊一：職業(yè)人與職業(yè)化概念一、經(jīng)營人生的四種人 二、職業(yè)人就是自己經(jīng)營自己的人三、職業(yè)化的概念與內(nèi)涵 1、客戶、 2、職場規(guī)則 3、職業(yè)生涯。四、職業(yè)化的一個中心、三個基本點(diǎn)1
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《中層干部管理技能與職業(yè)素養(yǎng)提升》課程背景：中層干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層。可以說，中層就是老板的“替身”，也就是支持大腦的“脊梁”。如何讓由“中間力量”變成“中堅(jiān)力量”，打造企業(yè)強(qiáng)大的中層，已成為國內(nèi)企業(yè)做強(qiáng)做大的燃眉之急！授課方式激情講述，充分互動，現(xiàn)身說法，案例分析研討，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)等。課程對象：企業(yè)中層管理干部授課時間18小時（3天）課程大綱： 第一單元：中層干部角色認(rèn)知
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《卓越經(jīng)理人的六項(xiàng)“軟實(shí)力”》【為什么要學(xué)習(xí)本課程過】 在職場中，為什么有的經(jīng)理人可以“脫穎而出“，成為一個卓越的管理者。為什么有的經(jīng)理人會遭遇職業(yè)成長的“天花板”？再回頭看看腳下的“地板”，也不是那么堅(jiān)實(shí)。究竟是“天花板”太低，還是“地板”太松？ 未來社會的競爭將非常激烈，坐著沒有機(jī)會，走著有一個機(jī)會，跑著有兩個機(jī)會。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分會死在明天晚上。 怎么辦？我們必須學(xué)會以小博大，必須學(xué)會以九段制九段。???縱觀在事業(yè)上取得卓越的職業(yè)人士，一定是在同時管理自己“地板”和“天花板”這樣一個立體的“三維空間”，而非單純的管理時間、效率和效能這樣一個“幾
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》為什么要學(xué)習(xí)本課程 很簡單，并不是說你被任命或坐在某個位置上，戴上一頂“官帽”，下屬就心悅誠服地追隨你了?！按髣倏康?，小勝靠智，常勝靠和”。只有具備影響力，才能擁有領(lǐng)導(dǎo)力?！肮芾砩钐幨钦軐W(xué)，執(zhí)行背后是文化”。智慧是學(xué)習(xí)和修煉的結(jié)晶。怎樣理解領(lǐng)導(dǎo)的角色？如何管理下屬？如何打造一個強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)？為什么領(lǐng)導(dǎo)越來越忙，下屬越來越?jīng)]活干？你需要掌握溝通、激勵、教練、授權(quán)這些提升領(lǐng)導(dǎo)力的技術(shù)。誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程：有下屬的領(lǐng)導(dǎo)通過本課程您將學(xué)習(xí)到：1、了解領(lǐng)導(dǎo)的角色本質(zhì)2、避免常犯的角色誤區(qū)3、管理下屬是提升影響力而不是靠手中的權(quán)利4、打造一個強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)5、掌握溝通、激勵、教練、授