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劉芳老師
劉芳 老師
  •  所在地區(qū): 四川 成都
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源 非人 績(jī)效管理 組織能力建設(shè)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉芳老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉芳

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劉芳

劉芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程

五星總助成長(zhǎng)營(yíng)課程背景:隨著企業(yè)管理水平的要求不斷提升,對(duì)行政管理人員的專業(yè)素質(zhì)要求越來越高。?經(jīng)常聽到一些企業(yè)高層抱怨手下的行政管理者還只是一個(gè)“高級(jí)勤雜工”的角色,經(jīng)常埋頭處理一些瑣碎的事務(wù),但從沒有系統(tǒng)地全方位處理行政管理工作;?同時(shí)也有不少的行政管理人士感慨,自己整體忙得天昏地暗,卻不但得不到老板、同事的肯定及認(rèn)同,還常常成為“夾心餅干”,被投訴、抱怨,不知道該如何有效率地處理行政事務(wù),而且感覺也沒有專門的培訓(xùn)來增加自己相應(yīng)的專業(yè)技能。VUCA時(shí)代,無邊界的商業(yè)環(huán)境使企業(yè)面臨飛速的變化和殘酷的競(jìng)爭(zhēng),因而企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人需要更加良好的環(huán)境和充分準(zhǔn)確的信息來做出及時(shí)、科學(xué)的決策。作為決策者的助

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目標(biāo)設(shè)定與溝通管理高級(jí)研修班課程背景: 管理的根本任務(wù)在于將戰(zhàn)略目標(biāo)和工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的工作目標(biāo),而工作目標(biāo)制定則決定了企業(yè)績(jī)效的實(shí)現(xiàn)水平。組織如何制定正確的工作目標(biāo),并將總體目標(biāo)細(xì)分,形成完整的工作計(jì)劃并得到有效的監(jiān)督執(zhí)行,是管理工作最核心的職責(zé)之一。 該課程的目的是幫助管理者和員工制定正確的績(jī)效工作目標(biāo),并確保工作目標(biāo)得到有效執(zhí)行,從而更有效的支撐組織與戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)本課程將全程結(jié)合標(biāo)桿公司目標(biāo)管理和計(jì)劃落實(shí)的方法措施,以及跨部門、跨級(jí)別溝通中常見問題,讓你全面掌握目標(biāo)管理和計(jì)劃落實(shí)的方法工具,實(shí)現(xiàn)

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提高敬業(yè)度、降低流失率——中層經(jīng)理人力資源管理能力提升工作坊課程背景:?jiǎn)T工流失率高,看起來滿意度還不錯(cuò)的員工,實(shí)際帶來的業(yè)績(jī)產(chǎn)出并不高,獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰在90后面前似乎都實(shí)效了……這些都是什么原因?qū)е碌模课胰绾芜x對(duì)人,用好才,激活組織?人才的選拔、留任和發(fā)展一直是企業(yè)制勝的關(guān)鍵。每一位經(jīng)理都應(yīng)肩負(fù)這個(gè)重任,因?yàn)橹本€部門經(jīng)理比起人力資源部門對(duì)員工的管理更為直接和詳實(shí)。現(xiàn)代企業(yè)管理要求從老板到直線經(jīng)理人人都是人力資源管理者,但這方面正是大多數(shù)企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)。本課程針對(duì)經(jīng)理在人力資源管理方面經(jīng)常會(huì)遇到的問題,在我們的職責(zé)及可控制的范圍內(nèi),圍繞經(jīng)理“留住人才、激活潛能”這個(gè)中心主題,以提升員工敬業(yè)度為切入點(diǎn)

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領(lǐng)導(dǎo)力修煉工作坊課程背景:當(dāng)你成為了一個(gè)管理者之后,你具備了根據(jù)組織規(guī)章所擁有的崗位權(quán)力,你有了指派下屬工作、表揚(yáng)和激勵(lì)下屬,批判和懲罰下屬的權(quán)力,但這些都是伴隨管理崗位而來的權(quán)力,是比較低級(jí)的權(quán)力。你當(dāng)然可以僅僅依靠這些來開展工作。但是,我將通過兩天的工作坊,讓你突破管理者的曾是,幫你成為正真意義上的領(lǐng)導(dǎo)者。如果你對(duì)處理偏差、錯(cuò)誤乃至瘋狂的事情感到不舒服,那么你很難成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。在你發(fā)現(xiàn)事情沒有按本來的樣子發(fā)生時(shí),你受到激發(fā),并且發(fā)現(xiàn)自己要擔(dān)任創(chuàng)造一個(gè)更好的未來的角色——這才是正真的領(lǐng)導(dǎo)力。未來的組織無論法定權(quán)力的來源如何,本質(zhì)上都是倒三角的,組織會(huì)由一線工作單元所驅(qū)動(dòng),而在一線工作單元里

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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行——向華為學(xué)習(xí)從清晰目標(biāo)分解到卓越執(zhí)行目標(biāo)分解是績(jī)效管理的前提,績(jī)效管理是目標(biāo)執(zhí)行的閉合!課程背景: 清晰、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,細(xì)致、可行的目標(biāo)分解,是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設(shè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。很多企業(yè)的各層級(jí)員工目標(biāo)計(jì)劃往往是空中閣樓,因?yàn)楹雎粤薖DCA的閉環(huán)工作。因此,我們說“目標(biāo)分解是績(jī)效管理的前提,績(jī)效管理是目標(biāo)執(zhí)行的閉合”課程特色:1、課前調(diào)查學(xué)員企業(yè)在目標(biāo)管理及執(zhí)行的難點(diǎn)、疑點(diǎn),結(jié)合學(xué)員單位的情況全程進(jìn)行的實(shí)操演練,學(xué)習(xí)建立企業(yè)級(jí)、部門級(jí)、崗位級(jí)目標(biāo)。2、結(jié)合主講老師十九年的寶貴實(shí)戰(zhàn)和咨詢經(jīng)驗(yàn),課程案例均是由主講老師親身操作,真實(shí)可鑒;3、

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金牌面試官的招聘與甄選技術(shù)課程背景:領(lǐng)導(dǎo)者最重要的決定不是如何做事,而是如何選才。VUCA時(shí)代,創(chuàng)意精英是選出來而是培訓(xùn)出來的。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,企業(yè)只有擁有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的員工隊(duì)伍,才能贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此,各類行業(yè)與企業(yè)都迫切需求具備實(shí)戰(zhàn)能力、高水平的招聘面試官。如何成為一名合格的伯樂,慧眼識(shí)人相中真正的人才,就是本課程所要解決的核心問題。本課程設(shè)計(jì)基于授課老師近20年的人才選拔實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以實(shí)踐為主線,為學(xué)員解開謎團(tuán),同時(shí),通過學(xué)習(xí),學(xué)員掌握解決方法及原理。課程收益:1.認(rèn)清招聘和選才誤區(qū)并有效的避免;2.熟悉面試的每個(gè)流程及流程中的注意事項(xiàng);3.辨識(shí)面試中的"真實(shí)"與"謊言"

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