劉芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
領(lǐng)導(dǎo)力提升系列工作坊課程背景：如何培養(yǎng)出勝任的領(lǐng)導(dǎo)者，是目前眾多企業(yè)發(fā)展的重中之重。但是企業(yè)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力提升并非一朝一夕的事情，也不是依靠領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)和技能的灌輸就能迅速得以提升。根據(jù)人才成長(zhǎng)的定律，人才的成長(zhǎng)10來自于課堂學(xué)習(xí)，20來自于人際溝通與反饋，70來自于實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)積累。本項(xiàng)目運(yùn)用國(guó)際前沿的教練技術(shù)，行動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)等，把“培訓(xùn)+輔導(dǎo)+實(shí)踐”三位融為一體，旨在短期內(nèi)為企業(yè)迅速提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力。課程收益：１.能力提升１）管理人員迅速明確管理角色２）掌握情境管理的基本理論和技能３）掌握?qǐng)?zhí)行力的理論框架及實(shí)操工具４）掌握跨部門溝通的方法論，提升溝通能力２.項(xiàng)目產(chǎn)出１）領(lǐng)導(dǎo)力模
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結(jié)構(gòu)化思考之問題分析與解決課程背景：為什么你看了很多的溝通書籍，聽了很多的溝通培訓(xùn)，你的溝通能力還是極其有限？為什么你掌握了很多溝通技巧，在實(shí)際生活、工作中卻無法有效應(yīng)用？你體會(huì)過和他人把聊天聊死的感覺嗎？你的產(chǎn)品很好，你的解說貌似也很好，但是客戶為什么沒有成交？你以為你很懂溝通，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作、生活中溝通沖突不斷，為什么？讓我們從思維、技能和應(yīng)用三方面，全方位提升你的的結(jié)構(gòu)性思維與影響力表達(dá)。應(yīng)用結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組和邏輯遞進(jìn)，讓你在日常工作無論是日常溝通表達(dá)、匯報(bào)演示還是梳理分析問題都能都得心應(yīng)手，解決工作中的實(shí)際問題。讓表達(dá)更高效、溝通更輕松、做事更清爽，進(jìn)而提高工作能力和提升工
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結(jié)構(gòu)思考技術(shù)——思考、表達(dá)、解決問題的最優(yōu)邏輯訓(xùn)練課程背景：為什么你看了很多的溝通書籍，聽了很多的溝通培訓(xùn)，你的溝通能力還是極其有限？為什么你掌握了很多溝通技巧，在實(shí)際生活、工作中卻無法有效應(yīng)用？你體會(huì)過和他人把聊天聊死的感覺嗎？你的產(chǎn)品很好，你的解說貌似也很好，但是客戶為什么沒有成交？你以為你很懂溝通，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作、生活中溝通沖突不斷，為什么？讓我們從思維、技能和應(yīng)用三方面，全方位提升你的的結(jié)構(gòu)性思維與影響力表達(dá)。應(yīng)用結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組和邏輯遞進(jìn)，讓你在日常工作無論是日常溝通表達(dá)、匯報(bào)演示還是梳理分析問題都能都得心應(yīng)手，解決工作中的實(shí)際問題。讓表達(dá)更高效、溝通更輕松、做事更清爽，
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績(jī)效目標(biāo)管理與執(zhí)行到位課程背景： 管理的根本任務(wù)在于將戰(zhàn)略目標(biāo)和工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的工作目標(biāo)，而工作目標(biāo)制定則決定了戰(zhàn)略績(jī)效的實(shí)現(xiàn)水平。組織如何制定正確的工作目標(biāo)，并將總體目標(biāo)細(xì)分，形成完整的工作計(jì)劃并得到有效的監(jiān)督執(zhí)行，是管理工作最核心的職責(zé)之一?！澳繕?biāo)管理是績(jī)效管理的前提，績(jī)效管理是目標(biāo)達(dá)成的閉合！” 企業(yè)在不同的發(fā)展階段，如何確定符合自身實(shí)際的目標(biāo)設(shè)定，而不是寫在墻上的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)？如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)通過分解為部門目標(biāo)，并層層落實(shí)到各個(gè)崗位績(jī)效計(jì)劃和承諾中？ 該課程的目的是幫助管理者和員工制定正確的績(jī)效工作目標(biāo)，并確
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降低流失率、提高敬業(yè)度——人力資源管理能力提升工作坊課程背景：?jiǎn)T工流失率高，看起來滿意度還不錯(cuò)的員工，實(shí)際帶來的業(yè)績(jī)產(chǎn)出并不高……這些都是什么原因?qū)е碌模课胰绾芜x對(duì)人，用好才，激活組織？人才的選拔、留任和發(fā)展一直是企業(yè)制勝的關(guān)鍵。每一位經(jīng)理都應(yīng)肩負(fù)這個(gè)重任，因?yàn)橹本€部門經(jīng)理比起人力資源部門對(duì)員工的管理更為直接和詳實(shí)?，F(xiàn)代企業(yè)管理要求從老板到直線經(jīng)理人人都是人力資源管理者，但這方面正是大多數(shù)企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)。本課程針對(duì)經(jīng)理在人力資源管理方面經(jīng)常會(huì)遇到的問題，在我們的職責(zé)及可控制的范圍內(nèi)，圍繞經(jīng)理“留住人才、激活潛能”這個(gè)中心主題，以提升員工敬業(yè)度為切入點(diǎn)，全面詮釋經(jīng)理人在人力資源管理中的職責(zé)、定位
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基于勝任力的員工培訓(xùn)與人才發(fā)展課程背景：眾多領(lǐng)袖公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的秘訣在于高效的人才培養(yǎng)體系，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)與發(fā)展，成了經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要策略，許多管理者對(duì)此深感困惑——１.如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略去培訓(xùn)與發(fā)展人才？２.如何認(rèn)知員工培訓(xùn)與發(fā)展的挑戰(zhàn)和誤區(qū)？３.如何尋求最合適的員工培訓(xùn)與發(fā)展方案？４.如何跟蹤員工培訓(xùn)與發(fā)展的效果？針對(duì)以上問題，原華為HRBP劉芳女士，結(jié)合多年員工培訓(xùn)與人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，與你一同分享，從員工培訓(xùn)與發(fā)展的挑戰(zhàn)和誤區(qū)、員工勝任特征、培訓(xùn)體系和模型設(shè)計(jì)、員工發(fā)展方案、跟蹤培訓(xùn)效果和行為改變等方面講解華為員工賦能的成功之道，幫助您系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與掌握人才培訓(xùn)與發(fā)展的方法，為企業(yè)的人力資源管