《TTT培訓師通關技巧訓練》(3天)

  培訓講師:張懷

講師背景:
張懷先生鉑川企業(yè)管理機構副總經(jīng)理、高級管理與營銷培訓師、顧問師。千思策劃機構副總經(jīng)理、營銷策劃師。國內(nèi)知名管理與營銷專家、學者、顧問;國內(nèi)咨詢式培訓早期倡導者之一、雙向強化成功模式創(chuàng)建人,企業(yè)管理碩士、高級經(jīng)濟師、培訓師、歷任:?廣州銳旗人 詳細>>

    課程咨詢電話:

《TTT培訓師通關技巧訓練》(3天)詳細內(nèi)容

《TTT培訓師通關技巧訓練》(3天)

**部份 培訓師的職業(yè)特性與演講訓練(時間安排:**天上午)

活動:即席演講練習

活動:精彩演講賞析

培訓師的職業(yè)特性

培訓師的職業(yè)發(fā)展

培訓師的授課風格

如何自信地開始? 

第二部份、培訓教學法的運用(時間安排:**天下午)

培訓授課技巧

1、培訓教學之講授法

2、培訓教學之研究發(fā)

3、培訓教學之扮演法

4、培訓教學之案例教學法

5、培訓教學之氣氛烘托

學員練習活動:扮演類活動、案例研究類教學法運用

第三部份 TTT基本規(guī)律認知簡介(時間安排:**天下午)

規(guī)律一:素質(zhì)模型

規(guī)律二:主導主體

規(guī)律三:問題導向

規(guī)律四:理性感性

成人學習七大法則

第四部份、PPT開發(fā)技巧(時間安排:第二天上午)

活動:案例收集與提煉

活動:學員作品展示與設計成效分析

1、課程結(jié)構安排技巧

理論性課程

技術性課程

2、講授式課程設計四段式內(nèi)容

3、問題解決式課程開發(fā)的基本思路

3、課程開發(fā)原則與基本步驟

4、課程設計七原則

5、設計課程內(nèi)容

6、課程大綱的自我完善

7、收集素材的途徑

8、資料的分類整理

8、教學內(nèi)容邏輯編排

9、時間分配

10、教材內(nèi)容安排

11、PPT的設計與制作

第五部份、實用教學準備技巧(時間安排:第二天下午)

一、形象準備

二、心理準備:如何克服內(nèi)心的恐懼

三、教材教具準備

一、開局技巧

培訓師對培訓課題的要求

培訓師思想表達能力

有效開場白的特點

二、課程結(jié)束技巧

有效的結(jié)束語

三、語言與姿態(tài)形象技巧

聲音的運用技巧

講師的目光

四、互動提問技巧

發(fā)問形式與技巧。

批準性的問題

一般性的問題

特定性的問題

封閉性的問題

開放性的問題

五、課程推動技巧

回答問題的技巧

如何帶動小組討論

引發(fā)興趣的技巧

激勵在培訓中的運用

第七部分、培訓控場技巧與學員實操練習 (時間安排:第三天上午)

學員實踐練習:進退場練習

學員實踐練習:肢體語言運用練習

培訓者必須面對的問題

如何準備和應對提問?

◆ 提問的額外收獲

◆ 如何準備提問

◆ 如何應對提問

重要技巧提醒

處理問題的準則

各種情況的有效應對策略

活動:考考你的應對能力

第八部分、學員結(jié)業(yè)測試(時間安排:第三天下午)

 

張懷老師的其它課程

  章、角色認知與工作定位  導語:經(jīng)理人時刻面臨困惑與矛盾  疑難問題指引:我該如何面對這些問題?  認清自己的角色  中層管理者的角色  作為上司的角色  作為下級的角色  作為同事的角色  中層常見的角色錯位  課堂練習:屬于何種錯位?  情景案例:快樂時光  分析與討論:為何無法延續(xù)“快樂時光”?  延伸講解:中層角色的七大變化  管理者勝任力與管理

 講師:張懷詳情


  一、執(zhí)行力迷思與領導力不足  直面團隊領導力陷阱  執(zhí)行力障礙分析  在領導技能方面  在對經(jīng)理人的品質(zhì)評價方面  高效團隊的9個特征  區(qū)別領導者與管理者(區(qū)別領導行為與管理行為)  部門(團體)領導人管理大忌  優(yōu)秀團隊(部門)領導人的角色定位  打造高業(yè)績團隊秘訣:提高團隊領導力  二、理解企業(yè)戰(zhàn)略、制定有效行動方案  理解企業(yè)戰(zhàn)略的極端重要性  

 講師:張懷詳情


  一、執(zhí)行力概念及執(zhí)行力本質(zhì)  執(zhí)行力的定義執(zhí)行力分類  執(zhí)行力的標準  執(zhí)行力問題首先是素質(zhì)問題  二、執(zhí)行力偏差怎么產(chǎn)生的  執(zhí)行漏斗  中層在執(zhí)行鏈條中經(jīng)常扮演什么角色  領導執(zhí)行力狀況分析  部門經(jīng)理執(zhí)行力缺乏的原因分析  二、執(zhí)行力三大流程簡介  三大流程的作用  人員流程的關鍵做法  策略評估的關鍵做法  三、中高層經(jīng)理打造高效團隊執(zhí)行力要訣 

 講師:張懷詳情


  天  部分:培訓師職業(yè)技能關—--自我定位與素質(zhì)養(yǎng)成  引子故事:它為什么失?。俊 ∨嘤枎煹膬r值與職業(yè)發(fā)展  時代發(fā)展與培訓師的機遇  企業(yè)培訓師面臨的挑戰(zhàn)  培訓師的十大能力  卓越講師的意識與心態(tài)  培訓師職業(yè)信條  培訓職業(yè)操守  第二部分:培訓師職業(yè)技能第二關—成人學習心理把握與教學法實踐  成年人的環(huán)境與特點  成年人學習的目的性  學習與遺忘

 講師:張懷詳情


  一、溝通概論  案例:為什么是我?  溝通不良的危害  溝通能力是中層干部的核心能力  練習:測測你的溝通能力  溝通的冰山模式  溝通障礙與溝通誤區(qū)分析  溝通方式與用途  遵從有效溝通的六特征  二、向上溝通  現(xiàn)象:向上溝通很難  案例:他是勸醫(yī)高手  經(jīng)驗交流:如何克服恐上心理?  案例研究:如何有效說服自己的老板?  疑難問題:如何面對上司的上

 講師:張懷詳情


  章:職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)與能力  課前活動:組建團隊  案例分析:某經(jīng)理的失敗  經(jīng)理人的成功要素  分組討論:職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化素質(zhì)  職業(yè)經(jīng)理四項職業(yè)準則  分組討論:經(jīng)理人的職業(yè)化能力  中高層經(jīng)理人的ASk  經(jīng)理人的工作技能  活動:佳領導者小組演練  成功領導5個習慣行為  經(jīng)理人的基本特質(zhì)  如何做一個成功的經(jīng)理人  二十一世紀經(jīng)理人的必備條件 

 講師:張懷詳情


  、現(xiàn)代戰(zhàn)略營銷的核心內(nèi)容概述(STP)  1)市場細分、選擇目標市場和市場定位2)營銷戰(zhàn)略發(fā)展的三個階段3)市場營銷的三個步驟  分析:市場細分與定位細化培訓案例!  解析:市場細分與定位細化內(nèi)訓案例  案例:市場細分與定位細化課程案例分析!第二、市場細分  1)市場細分的一般方法2)市場細分的模式3)市場細分的程序4)細分市場的依據(jù)5)有效市場細分的條

 講師:張懷詳情


  ■案例導入  ——從美國的金融危機講起■信息化全球化與大變革時代  ——INTERNET與信息高科技發(fā)展  ——信息化與全球經(jīng)濟一體化  ——全球化背景下美國的金融海嘯  ——危機與市場競爭的“馬太效應”  ——前所未有的大變革時代來臨■執(zhí)行力概念與執(zhí)行難的根源  ——關于執(zhí)行力的基本概念  ——影響執(zhí)行力的若干因素  A、哪些個人因素影響執(zhí)行力?  B

 講師:張懷詳情


  部分、總經(jīng)理的職權  一、股東會的職權  二、董事會的職權  三、經(jīng)理層的職權  四、監(jiān)事會的職權  五、法人治理結(jié)構的權利比較  六、總經(jīng)理的角色  所有者代表:和股東一起分享經(jīng)營成果和承擔經(jīng)營責任;  經(jīng)營者代表:和總經(jīng)理一起具體管理企業(yè)并對股東負責;  主要是決策:是法人治理結(jié)構的中心,承上并啟下,主要責任承擔者第二部、現(xiàn)代企業(yè)財務管理  一、從資

 講師:張懷詳情


  一、執(zhí)行力診斷  1、中國企業(yè)團隊執(zhí)行力現(xiàn)狀分析  2、執(zhí)行力缺乏的原因  3、自我診斷:本部門存在的執(zhí)行力問題二、角色認知與執(zhí)行意識  1、中層經(jīng)理的價值與角色分析  2、中層經(jīng)理的素質(zhì)與能力要求  3、中層經(jīng)理應具備的職業(yè)心態(tài)  4、中層經(jīng)理應具備的執(zhí)行意識三、部門經(jīng)理執(zhí)行力與執(zhí)行力體系認知  1、執(zhí)行力定義、本質(zhì)、要素、分解  2、為什么要建立執(zhí)行

 講師:張懷詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有