易經(jīng)與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  培訓(xùn)講師：陶敬玉

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陶敬玉老師南京祥名樓文化信息咨詢有限公司董事長(zhǎng)靈雨國(guó)學(xué)研究匯館創(chuàng)始人，現(xiàn)已發(fā)展十余載南京公共關(guān)系協(xié)會(huì)國(guó)學(xué)易經(jīng)工作委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)南大、南師大、金箔學(xué)院、南博商學(xué)院、藍(lán)天專修學(xué)院等多家大專院?？妥淌谥麌?guó)學(xué)管理培訓(xùn)專家、中國(guó)講師500強(qiáng)之一【陶敬 詳細(xì)>>

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易經(jīng)與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

易經(jīng)與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、 易經(jīng)的起源和發(fā)展。

1、 伏羲氏仰觀天象，俯視萬(wàn)物，始作八卦。

2、 周文王囚禁湵里，演繹六十四卦。

3、 孔子做十翼，為《易經(jīng)》添了十個(gè)翅膀。

4、 《易經(jīng)》對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的意義。

二、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中出現(xiàn)的問題。

  1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確。

  2、團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力。

  3、團(tuán)隊(duì)的上傳下達(dá)溝通不暢。

  4、團(tuán)隊(duì)有效的管理機(jī)制。

  5、團(tuán)隊(duì)制度的制定問題。

三、易理解讀企業(yè)管理。

  1、何謂“企業(yè)”？

  1）“企業(yè)”首先是企盼自己有“事業(yè)”而且“業(yè)態(tài)茂盛”。

   2）其次“企”是人字下一個(gè)“止”，要善于“止”，善于控制。

2、何謂“管理”？管什么，理什么？

   1）管理的定義、內(nèi)涵與意義。

   2）管理本質(zhì)：就是管事理人。

   3）為什么說管理是必要的“罪過”？

   4）管理者的素質(zhì)和能量。

   5）管理者經(jīng)權(quán)之道。

3、為何人人學(xué)管理，現(xiàn)實(shí)中常常“管不成，理還亂”？

1）為什么我們常?！耙还芫退?，一放就亂”？

2）做人出問題，應(yīng)“理”為主，“管”為輔。

3）做事出問題，應(yīng)“管”為主，“理”為輔。

4）管理要藝術(shù)化管理。

四、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三才配合。

  1、《易經(jīng)》中的三才。

    天才（天時(shí)）、地才（地利）、人才（人和）。

  2、何為“王”者？

     上通天文，中解人事，下通地理。

  3、企業(yè)三階層（高層、中層與低層）應(yīng)各司其職。

1）高層該做什么？怎么做？

高層，有所不為，而用天下，貴在知人善任，而非事必躬親。

2）中層該做什么？為何中層常常會(huì)“不三不四”？

中層，有所為，有所不為，貴在持經(jīng)達(dá)變，有原則的應(yīng)變。

3）基層該做什么？為何常?！俺粤Σ挥懞谩保?

基層，有所為，而為天下用，貴在遵紀(jì)守法，以務(wù)實(shí)而求利。

   4）企業(yè)三階層的三才合一。

     天地人三才，是涵三合一，有機(jī)融合，各盡其才，相輔相成，方能成就。

4、企業(yè)三階層的 “責(zé)、權(quán)、利”如何分配？

1）高層有“權(quán)”，應(yīng)以情理人。

2）中層有“責(zé)”，應(yīng)以理處事。

3）基層無(wú)權(quán)無(wú)責(zé)，重在謀“利”，應(yīng)以法務(wù)實(shí)。

5、高效企業(yè)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)。

1）企業(yè)高層組織建設(shè)?！?/p>

   高層，貴在知人善任，應(yīng)有所不為，而用天下，而非事必躬親。

2）企業(yè)中層組織建設(shè)?！?/p>

   中層，貴在持經(jīng)達(dá)變，有原則的應(yīng)變，應(yīng)有所為，有所不為，而治天下。

3）企業(yè)基層組織建設(shè)?！?

  基層貴在遵紀(jì)守法，以務(wù)實(shí)而求利，應(yīng)有所為，而為天下用。

4）企業(yè)三層次，天地人三才合了。

五、做好團(tuán)隊(duì)的人才儲(chǔ)備

1、五行人才的特性。

2、五行人才的儲(chǔ)備，建立起和諧的團(tuán)隊(duì)氣場(chǎng)。

3、五行人才的合理配備，做到知人善用，人盡其材。

 

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