薪酬管理體系設(shè)計(jì)輔導(dǎo)工程

  培訓(xùn)講師:馮濤

講師背景:
【馮濤講師介紹】北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA(工商管理碩士),曾任多家國(guó)內(nèi)外咨詢公司高級(jí)咨詢顧問(wèn)、合伙人。有10多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),04年從事企業(yè)管理咨詢工作。搜狐網(wǎng)、價(jià)值中國(guó)網(wǎng)特聘人力資源專家顧問(wèn),長(zhǎng)期擔(dān)任多家公司人力資源顧問(wèn)。崇尚案例教學(xué) 詳細(xì)>>

馮濤
    課程咨詢電話:

薪酬管理體系設(shè)計(jì)輔導(dǎo)工程詳細(xì)內(nèi)容

薪酬管理體系設(shè)計(jì)輔導(dǎo)工程

一、薪酬管理診斷分析

1.調(diào)研問(wèn)卷分析

2.公司薪酬管理診斷報(bào)告

二、咨詢式輔導(dǎo)

1.為企業(yè)提供方案設(shè)計(jì)的技術(shù)支持及示范,輔導(dǎo)企業(yè)設(shè)計(jì)及完善薪酬管理方案。

教練式輔導(dǎo)

2.幫助企業(yè)找到系統(tǒng)的發(fā)動(dòng)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

三、培訓(xùn)式輔導(dǎo)

1.讓企業(yè)執(zhí)行人員了解薪酬管理體系的關(guān)鍵原理和工具,為企業(yè)自我完善系統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。

2.薪酬體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)

1) 薪酬設(shè)計(jì)的基本原則

2) 薪酬設(shè)計(jì)的“6 1”個(gè)步驟

3) 營(yíng)銷人員的薪酬設(shè)計(jì)

4) 高管薪酬設(shè)計(jì)

5) 津貼設(shè)計(jì)

6)股票期權(quán)

3.薪酬體系設(shè)計(jì)方案

1) 公司組織架構(gòu)設(shè)計(jì)方案

2) 部門(mén)職責(zé)

3) 崗位說(shuō)明書(shū)

4) 崗位價(jià)值評(píng)估結(jié)果分析

5) 薪酬管理制度

6) 員工崗位入級(jí)表

7) 薪酬管理體系

4.薪酬體系實(shí)施輔導(dǎo)

1) 問(wèn)題解決方案

2) 期末獎(jiǎng)金分配輔導(dǎo)

3) 帶出一個(gè)能勝任的管理團(tuán)隊(duì)

四、輔導(dǎo)流程

1.診斷分析

課前“體檢”,講師顧問(wèn)進(jìn)行企業(yè)所在地實(shí)地調(diào)研,梳理企業(yè)管理的實(shí)際問(wèn)題。(調(diào)研后,雙方確定是否開(kāi)展下一步合作。期間,客戶對(duì)調(diào)研不滿意,無(wú)條件退款。)

2.開(kāi)展輔導(dǎo)

1) 總周期1-3個(gè)月,講師顧問(wèn)在企業(yè)累計(jì)時(shí)間為10天(包含調(diào)研時(shí)間)

2) 培訓(xùn)薪酬管理體系設(shè)計(jì)的思路、方法和操作流程

3) 設(shè)計(jì)薪酬管理體系設(shè)計(jì)方案

3.輔導(dǎo)結(jié)項(xiàng)及評(píng)估

輔導(dǎo)結(jié)束,企業(yè)方對(duì)本項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估、回饋,講師進(jìn)行回訪。

4.輔導(dǎo)跟蹤及服務(wù)

1)12個(gè)月免費(fèi)跟蹤服務(wù),講師顧問(wèn)對(duì)企業(yè)提供遠(yuǎn)程服務(wù)支持(郵件、微信、QQ、電話等)。如有必要,講師可根據(jù)實(shí)際情況入企輔導(dǎo)。

2)(年底)期末獎(jiǎng)金分配輔導(dǎo)

五、項(xiàng)目保障措施

1.在輔導(dǎo)入場(chǎng)時(shí)間10天(累計(jì),含調(diào)研階段)以內(nèi),企業(yè)如果對(duì)輔導(dǎo)不滿意,可以免費(fèi)退款

2.建立每個(gè)客戶檔案,**郵件、微信等方式,進(jìn)行客戶回訪與跟蹤

 

馮濤老師的其它課程

企業(yè)績(jī)效改進(jìn)與提升一、績(jī)效管理的基本概念1、績(jī)效管理的誤區(qū)企業(yè)的績(jī)效誤區(qū)績(jī)效管理就是打分績(jī)效管理就是扣錢(qián)2、正確的績(jī)效管理理念績(jī)效管理的目的——實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)如何抓住公司業(yè)績(jī)提升高性價(jià)比的關(guān)鍵點(diǎn)案例1:以質(zhì)量為核心——德信皮業(yè)的質(zhì)量提升(不良率從32降到3.75)案例2:銷售和研發(fā)為核心——天新福的戰(zhàn)略定位案例3:采購(gòu)和銷售為核心——如何為新天龍節(jié)省2億元二、

 講師:馮濤詳情


激勵(lì)助力企業(yè)業(yè)績(jī)倍增——用經(jīng)營(yíng)思維做激勵(lì)馮濤|[pic]|[pic]|[pic]|[pic]||[pic]|[pic]||[pic]|[pic]|馮濤老師將通過(guò)本課程將教會(huì)大家如何在艱難的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,設(shè)定企業(yè)新的戰(zhàn)略目標(biāo),并把戰(zhàn)略目標(biāo)分解到每個(gè)部門(mén)和每個(gè)員工,讓每個(gè)員工都成為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一個(gè)執(zhí)行點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。馮濤老師用此理論指導(dǎo)江蘇海門(mén)農(nóng)村

 講師:馮濤詳情


績(jī)效溝通與輔導(dǎo)馮濤[pic][pic][pic]【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理者、部門(mén)負(fù)責(zé)人、HR【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1-2天【課程大綱】1.績(jī)效計(jì)劃階段的溝通與輔導(dǎo)1、計(jì)劃階段溝通什么2、績(jī)效合同的三個(gè)組成部分3、績(jī)效指標(biāo)從哪里來(lái)4、績(jī)效目標(biāo)怎么定5、績(jī)效計(jì)劃的注意事項(xiàng)二、目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃分解1、目標(biāo)制訂1)目標(biāo)制定的誤區(qū)2)目標(biāo)的影響因素3)設(shè)定目標(biāo)的原則4)目標(biāo)合理的三

 講師:馮濤詳情


版權(quán)課程:量化績(jī)效3×3——用經(jīng)營(yíng)思維做績(jī)效激勵(lì)馮濤[pic][pic][pic]【課前思考】課前請(qǐng)思考以下八個(gè)問(wèn)題,課后再思考這八個(gè)問(wèn)題,看看答案是不是一樣的?1.績(jī)效考核在期末打分時(shí),新員工和老員工的績(jī)效成績(jī)一般誰(shuí)高些?為什么?2.合理制定目標(biāo)的原則是什么?3.什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖?4.部門(mén)績(jī)效和部門(mén)經(jīng)理績(jī)效是一樣的嗎?為什么?如果是一樣的,合理不

 講師:馮濤詳情


版權(quán)課程:量化績(jī)效3×3——用經(jīng)營(yíng)思維做績(jī)效激勵(lì)馮濤[pic][pic][pic]【課前思考】課前請(qǐng)思考以下八個(gè)問(wèn)題,課后再思考這八個(gè)問(wèn)題,看看答案是不是一樣的?1.績(jī)效考核在期末打分時(shí),新員工和老員工的績(jī)效成績(jī)一般誰(shuí)高些?為什么?2.合理制定目標(biāo)的原則是什么?3.什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖?4.部門(mén)績(jī)效和部門(mén)經(jīng)理績(jī)效是一樣的嗎?為什么?如果是一樣的,合理不

 講師:馮濤詳情


版權(quán)課程:量化薪酬“6+1”馮濤[pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請(qǐng)思考以下問(wèn)題,課后再思考這些問(wèn)題,看看答案是不是一樣的?1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工,誰(shuí)的工資應(yīng)該高一些?你們公司的情況又是什么樣的?如何解決?2、國(guó)企、央企的工資總額是固定的,如何在這種條件下通過(guò)薪酬激勵(lì)員工?3、做崗位價(jià)值評(píng)估時(shí),每個(gè)人都想

 講師:馮濤詳情


版權(quán)課程:量化薪酬績(jī)效管理馮濤——用經(jīng)營(yíng)思維做績(jī)效激勵(lì)[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請(qǐng)思考以下問(wèn)題,課后再思考這些問(wèn)題,看看答案是不是一樣的?1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工,誰(shuí)的工資應(yīng)該高一些?你們公司的情況又是什么樣的?如何解決?2、做崗位價(jià)值評(píng)估時(shí),每個(gè)人都想給自己的崗位打高

 講師:馮濤詳情


版權(quán)課程:量化薪酬績(jī)效管理馮濤——用經(jīng)營(yíng)思維做績(jī)效激勵(lì)[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請(qǐng)思考以下問(wèn)題,課后再思考這些問(wèn)題,看看答案是不是一樣的?1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工,誰(shuí)的工資應(yīng)該高一些?你們公司的情況又是什么樣的?如何解決?2、做崗位價(jià)值評(píng)估時(shí),每個(gè)人都想給自己的崗位打高

 講師:馮濤詳情


國(guó)企薪酬績(jī)效改革馮濤【培訓(xùn)前言】國(guó)企效率低下的主要原因是分配機(jī)制不合理,大鍋飯現(xiàn)象嚴(yán)重,大鍋飯帶來(lái)最大的問(wèn)題就是員工人浮于事,積極性低,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力差。如果要提高員工積極性,在人力資源管理上必須從兩方面解決:體制上進(jìn)行調(diào)整機(jī)制上進(jìn)行改善【培訓(xùn)收益】1、全面了解現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的常用方法與流程2、國(guó)企薪酬改革的大環(huán)境3、崗位設(shè)計(jì)以及人員定編4、學(xué)習(xí)如何處理國(guó)

 講師:馮濤詳情


《版權(quán)課程:薪酬設(shè)計(jì)“6+1”》主講:馮濤老師【課前思考】上課之前請(qǐng)思考以下問(wèn)題,上課之后再思考這些問(wèn)題,看看答案是不是一樣的?1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工,誰(shuí)的工資應(yīng)該高一些?你們公司的情況又是什么樣的?如何解決?2、國(guó)企、央企的工資總額是固定的,如何在這種條件下通過(guò)薪酬激勵(lì)員工?3、做崗位價(jià)值評(píng)估時(shí),每個(gè)人都想給自己的崗位打高分

 講師:馮濤詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有