變?cè)V為寶” ——銀行客戶(hù)投訴抱怨處理技巧

  培訓(xùn)講師:蔣湘林

講師背景:
蔣湘林老師銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)家《銀行理財(cái)產(chǎn)品這樣賣(mài)》作者5年銀行培訓(xùn)及銀行網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)經(jīng)歷國(guó)內(nèi)知名咨詢(xún)公司銀行咨詢(xún)中心高級(jí)顧問(wèn)、項(xiàng)目經(jīng)理4年建設(shè)銀行及平安銀行一線(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)工作經(jīng)歷4年上市公司金融工作經(jīng)歷主打銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)系列課程,及銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)項(xiàng) 詳細(xì)>>

蔣湘林
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變?cè)V為寶” ——銀行客戶(hù)投訴抱怨處理技巧詳細(xì)內(nèi)容

變?cè)V為寶” ——銀行客戶(hù)投訴抱怨處理技巧

課程大綱



開(kāi)篇:當(dāng)前銀行業(yè)熱門(mén)投訴給我們帶來(lái)的啟示

案例:客戶(hù)的尷尬遭遇

案例:客戶(hù)為何遭銀行拒絕,且被拉出門(mén)外?

案例:銀行本不必如此無(wú)情!


**部分 揭開(kāi)投訴的神秘面紗

一、投訴的分類(lèi)與評(píng)估

投訴的分類(lèi)

J 外部投訴

J 內(nèi)部投訴

J 普通投訴

J 重復(fù)投訴

J 重大投訴

J 升級(jí)投訴

J 疑難投訴

J 群體投訴

投訴處理水平評(píng)估與分析

二、客戶(hù)投訴的三大定律

投訴杠桿比

投訴擴(kuò)散比

J 案例:一位老師在某行ATM機(jī)取到100元假幣,投訴擴(kuò)散驚人!

投訴成本比

三、投訴為什么——投訴客戶(hù)心理訴求分析

解決問(wèn)題

發(fā)泄不滿(mǎn)

J 案例:一位60多歲老大爺?shù)摹疤貏e”投訴,需求何在?

獲得補(bǔ)償

漫天要價(jià)


第二部分 投訴處理秘笈

一、投訴處理十字箴言——五少

少一些生硬

少一些冷漠

少一些對(duì)抗

少一些辯解

少一些主觀

二、投訴處理十字箴言——五多

多一些理解

多一些感謝

多一些擔(dān)當(dāng)

多一些幽默

多一些對(duì)比

三、投訴抱怨處理原則

積極主動(dòng)性原則

客觀公正性原則

專(zhuān)業(yè)性原則

效率性原則

合規(guī)謹(jǐn)慎性原則

四、投訴處理準(zhǔn)備

環(huán)境的準(zhǔn)備

心情的準(zhǔn)備

工具的準(zhǔn)備

五、投訴處理步驟

1. 道歉安撫

2. 迅速隔離

3. 感性?xún)A聽(tīng)

4. 復(fù)述詢(xún)問(wèn)

5. 解釋澄清

6. 提出方案

7. 實(shí)施跟進(jìn)

六、投訴處理五大關(guān)鍵技能

1. 道歉

2. 聆聽(tīng)

3. 詢(xún)問(wèn)

4. 澄清

5. 共情

七、前車(chē)之鑒:投訴處理常見(jiàn)問(wèn)題

1. 含糊其辭

2. 以己度人

3. 滔滔不絕

4. 鉆牛角尖

5. 見(jiàn)林就入

6. 冠冕堂皇


第三部分 發(fā)現(xiàn)投訴之美

一、正確看待客戶(hù)投訴

客戶(hù)是朋友不是敵人

J 案例:招商實(shí)習(xí)柜員的離奇哭訴

不滿(mǎn)是機(jī)會(huì)不是麻煩

J 案例:看通用龐迪克分部收到客戶(hù)投訴信后的處理態(tài)度給銀行網(wǎng)點(diǎn)的借鑒意義

憤怒是危機(jī)不是小事

J 案例:主任被打破頭

問(wèn)題是解決不是逃避

投訴是預(yù)防不是處理

二、投訴處理者的四重境界

**重境界:身界人——地獄的境界

第二重境界:心界人——苦海的境界

第三重境界:意界人——天堂的境界

第四界境界:志界人——佛國(guó)的境界

第四部分 投訴處理案例演練


基金類(lèi)投訴

信用卡類(lèi)投訴

服務(wù)類(lèi)投訴

保險(xiǎn)類(lèi)投訴

 

蔣湘林老師的其它課程

“贏在大堂”大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程背景:還能回憶起十幾年前的銀行網(wǎng)點(diǎn)什么樣子嗎?一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅子擺在墻角,這就是等候區(qū);看不到防彈玻璃,豎在前面的只有一個(gè)滿(mǎn)是銹跡的鐵欄桿;墻上刷的白灰受潮后已經(jīng)起皮,手一碰掉落一片;柜員一邊辦業(yè)務(wù)一邊和同事念叨著家長(zhǎng)里短……短短十幾年過(guò)去了,銀行發(fā)生了翻天覆地的變化,硬件改造令人耳目一新,同時(shí)為了更好的服務(wù)客

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“攻心營(yíng)銷(xiāo)”——銀行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景:隨著銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,網(wǎng)點(diǎn)逐漸成為各家銀行角逐的重點(diǎn)橋頭堡。銀行網(wǎng)點(diǎn)作為集形象展示、客戶(hù)體驗(yàn)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)等諸多功能于一體的多功能機(jī)構(gòu),是銀行樹(shù)立品牌、攻城略地的重點(diǎn)。但縱觀各家銀行,其行員雖有較高的忠誠(chéng)度和穩(wěn)定度,但競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)等諸多當(dāng)下的關(guān)鍵能力存在著嚴(yán)重的缺失,多次見(jiàn)到,行員對(duì)拎著LV的富姐視而

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“我最珍貴”銀行柜員服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程背景:什么是不簡(jiǎn)單?什么是不平凡,海爾總裁給出了最好的詮釋?zhuān)瑥埲鹈粝壬f(shuō):堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。銀行中的柜員崗位,看似簡(jiǎn)單而且平凡,每天應(yīng)付著形形色色的客戶(hù),心中交織著酸甜苦辣的心情,能夠把這樣的工作做好,而且堅(jiān)持做好,著實(shí)是不簡(jiǎn)單,不平凡。如果把銀行比作一棟大廈,那

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“變?cè)V為寶”——銀行客戶(hù)投訴抱怨處理技巧課程背景:客戶(hù)投訴是企業(yè)的伴生體,只要有企業(yè)的存在,就一定會(huì)有客戶(hù)的投訴。在競(jìng)爭(zhēng)日益激勵(lì)的銀行業(yè),我們?cè)诓粩嗟赝诰蛐驴蛻?hù)的同時(shí),許許多多的老客戶(hù)卻因?yàn)檫@樣或那樣的原因離去,而要離去的客戶(hù)都有一個(gè)重要標(biāo)志,那就是投訴,而這使得銀行業(yè)面臨著來(lái)自方方面面的壓力。投訴的客戶(hù)對(duì)于銀行人員來(lái)說(shuō),既是上帝,也可能是惡魔。面對(duì)投訴,銀

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“服務(wù)是金”——銀行服務(wù)差異化策略課程背景:在服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,服務(wù)業(yè)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度在逐年提高,我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)GDP的增長(zhǎng)貢獻(xiàn)占比近半,專(zhuān)家認(rèn)為,這不僅是我國(guó)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)不斷加快的客觀反映,也是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整政策不斷推進(jìn)的結(jié)果,標(biāo)志著中國(guó)經(jīng)濟(jì)或?qū)⑦~入“服務(wù)化”時(shí)代。當(dāng)前銀行業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,服務(wù)升級(jí)、服務(wù)轉(zhuǎn)型迫在眉睫。在這種大趨勢(shì)、大背景下,中國(guó)銀行

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課程大綱:  部分:基礎(chǔ)服務(wù)篇  商業(yè)銀行的服務(wù)理念  篇:基礎(chǔ)服務(wù)規(guī)范  秀于“表”:儀容儀表、表情神態(tài)  雅于“行:  形態(tài):站、坐、行、蹲、鞠躬  接待:握手、接遞物品、方向指引、閱讀指示、座次禮儀、介紹、接打電話(huà)、服務(wù)語(yǔ)言  交往:拜訪(fǎng)、餐桌禮儀  第二篇:理財(cái)經(jīng)理角色認(rèn)知與定位  第三篇:理財(cái)經(jīng)理工作指引  營(yíng)業(yè)前  營(yíng)業(yè)中  營(yíng)業(yè)后  視頻學(xué)習(xí)與

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課程大綱:  部分:大堂經(jīng)理基礎(chǔ)服務(wù)篇  商業(yè)銀行的服務(wù)理念  篇:基礎(chǔ)服務(wù)規(guī)范  秀于“表”:儀容儀表、表情神態(tài)  雅于“行:  形態(tài):站、坐、行、蹲、鞠躬  接待:握手、接遞物品、方向指引、閱讀指示、座次禮儀、介紹、接打電話(huà)、服務(wù)語(yǔ)言  交往:拜訪(fǎng)、餐桌禮儀  第二篇:大堂經(jīng)理角色認(rèn)知與定位  第三篇:大堂經(jīng)理工作指引  營(yíng)業(yè)前  營(yíng)業(yè)中  營(yíng)業(yè)后  視

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課程大綱:  部分:珍貴柜員基礎(chǔ)服務(wù)篇  商業(yè)銀行的服務(wù)理念  篇:基礎(chǔ)服務(wù)規(guī)范  秀于“表”:儀容儀表、表情神態(tài)  雅于“行:  形態(tài):站、坐、行、蹲、鞠躬  接待:握手、接遞物品、方向指引、閱讀指示、座次禮儀、介紹、接打電話(huà)、服務(wù)語(yǔ)言  珍貴柜員服務(wù)禮儀  第二篇:珍貴柜員角色認(rèn)知  第三篇:珍貴柜員工作指引  營(yíng)業(yè)前  營(yíng)業(yè)中  營(yíng)業(yè)后  第四篇:珍貴

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課程大綱:  講、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與大堂經(jīng)理的關(guān)系  網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型  硬轉(zhuǎn)型:網(wǎng)點(diǎn)布局、裝修改造、功能分區(qū)等  軟轉(zhuǎn)型:管理流程、服務(wù)銷(xiāo)售流程、業(yè)務(wù)操作流程、內(nèi)控流程  第二講、大堂經(jīng)理應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)  要有很高的工作熱情  愛(ài)崗敬業(yè)要熟練掌握各種業(yè)務(wù)  要有親和力  具備一定的工作能力  處理應(yīng)急事件的能力  要懂得業(yè)務(wù)知識(shí)  必須具備一定的文化修養(yǎng)  要有一定的內(nèi)

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開(kāi)篇:商業(yè)銀行的服務(wù)理念銀行經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變篇:優(yōu)秀柜員角色認(rèn)知第二篇:優(yōu)秀柜員工作指引營(yíng)業(yè)前營(yíng)業(yè)中營(yíng)業(yè)后第三篇:優(yōu)秀柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)七步曲◆站相迎(招手迎)◆笑相問(wèn)◆雙手接◆及時(shí)辦◆巧營(yíng)銷(xiāo)◆提醒遞◆目相送視頻學(xué)習(xí)與分析情景演練及點(diǎn)評(píng)第四篇:服務(wù)禮儀規(guī)范1.秀于“表”之靜態(tài)美:提升儀容,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象◆儀容儀表規(guī)范◇男士?jī)x容儀表規(guī)范男士著裝規(guī)范男士領(lǐng)帶的系法◇

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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