《人力資源管理》

  培訓講師：韓力

講師背景：
韓力，中共黨員，MBA工商管理碩士，曾在黨校、公務員培訓中心任職，長期負責教育培訓工作。曾在：中國科學院、國家電網(wǎng)、中國工商銀行、中國電子集團、鐵道部黨校、紡織黨校、聯(lián)想集團、首鋼集團等單位進行培訓?，F(xiàn)為：國家注冊高級企業(yè)培訓師、高級人力資 詳細>>

韓力
    課程咨詢電話：

《人力資源管理》詳細內容

《人力資源管理》

【課程大綱】

一、人力資源規(guī)劃

企業(yè)要想進一步發(fā)展壯大，必須依據(jù)組織發(fā)展戰(zhàn)略，有科學合理的人力資源規(guī)劃作保障。

1、企業(yè)組織機構設計與變革

2、企業(yè)人力資源規(guī)劃的基本程序

3、企業(yè)人力資源的需求預測

4、企業(yè)人力資源供給預測與供求平衡

n 企業(yè)組織結構的設計與變革

n 企業(yè)人力資源規(guī)劃的基本程序

n 企業(yè)人力資源的需求預測

n 人力資源供給預測與供求平衡等相關知識和技能

二、招聘與配置

1、員工素質測評標準體系的構建

2、面試的組織與實施

n 面試的基本程序

n 結構化面試的組織與實施

n 群體決策法的組織與實施

3、無領導小組討論的組織與實施

n 無領導小組討論的操作流程

n 無領導小組討論的題目設計

三、培訓與開發(fā)

1、員工培訓規(guī)劃的制定

2、教學計劃的制定

3、培訓課程的設計

4、企業(yè)培訓資源的開發(fā)

5、企業(yè)管理人員的培訓設計

n 企業(yè)員工培訓規(guī)劃的概念

n 內容和制定的要求

n 制定培訓規(guī)劃的基本步驟和方法

四、績效管理

1、績效考評的方法與應用

n 績效考評的方法

n 績效考評方法的應用

2、績效考評指標與標準體系的設計

n 績效考評指標體系設計

n 績效考評標準的設計

3、關鍵績效指標的設定與應用

4、360度考評方法

五、薪酬管理

1、薪酬調查

n 薪酬市場調查員

n 工薪酬滿意度調查

2、工作崗位分類

n 工作崗位橫向分類的步驟

n 橫向分類和縱向分類

3、企業(yè)工資制度設計與調整

n 企業(yè)工資制度的設計

n 寬帶式工資結構的設計

n 企業(yè)工資制度的調整

六、勞動關系管理

1、勞動者派遣管理

2、工資集體協(xié)商

3、勞動安全衛(wèi)生管理

4、企業(yè)勞動爭議處理

 

韓力老師的其它課程

公文寫作   01.01

公文是黨政機關、企事業(yè)單位，進行內外部有效管理的一種根本性手段。是一個組織管理工作的重要的環(huán)節(jié)，是辦文、辦會、辦事的重要組成部分。公文在企事業(yè)單位中具有部署工作的指導作用，具有反映和溝通情況的協(xié)調作用，具有依據(jù)條文處理問題的憑證作用。本課程從三個方面展開，結合15種公文類別，有所側重的講解以下內容：一、公文概述。二、公文的格式。三、行文規(guī)則。四、具體寫法。（

 講師：韓力詳情

會議管理   01.01

發(fā)揮會議功能，做好會議管理。本課程主要講解以下幾個部分：一、會議的組成要素：名稱、時間、地點、成員、主題、議題、議程、結果。二、會議的分類和組織者的角色定位。三、會議的功能：創(chuàng)造、溝通、決策。四、會議的進程控制、質量控制、時間控制。五、會議的內容、發(fā)言和座次安排，開場白形式和發(fā)言技巧。六、會場的選擇和布置。七、會議現(xiàn)場處理突發(fā)事件。八、會議成本測算與提高會議

 講師：韓力詳情

會議管理1、會議的目的和形式。2、會議的組成要素：名稱、時間、地點、成員、主題、議題、議程、結果。3、如何撰寫《會議通知》，基本格式和寫作方法。4、如何撰寫《會議議程》，基本格式和寫作方法。5、會議的前期籌備：地點、時間、座位、人員、材料、設備。6、會議的過程控制：進程控制、質量控制、時間控制。7、會議的過程管理：開場、主持、引導、結語。8、如何撰寫《信息簡

 講師：韓力詳情

團隊建設：（30分鐘）（9：00-9：30）分組-團隊展示-自我介紹每人2頁（5分鐘）PPT（用大白紙寫）（9：30-10：30）【一】以我為中心向以客戶為中心的思維轉變（10：30-12：00）1.1以我為中心的具體表現(xiàn)和突出特征1.2如何進行思維轉變1.3以客戶為中心的思維訓練1.4以客戶為中心的組織再造1.5以客戶為中心的考核機制1.6以客戶為中心的業(yè)

 講師：韓力詳情

單元培訓需求培訓需求調查的五種方法?觀察法?調查問卷?訪談法?工作任務分析?重點團隊分析第二單元培訓需求分析1、真實需求與假性需求2、現(xiàn)實需求與潛在需求3、個性需求與大眾需求4、崗位層面需求?如何找出需要培訓的員工？5、任務層面需求?哪些任務需要培訓？?相關任務需要知識、技能及其特點6、組織層面需求?培訓資金實力?管理層的支持度7、培訓需求的統(tǒng)計方法8、培訓

 講師：韓力詳情

金字塔原理以讀者適合接受的方式進行寫作，有利于對著更好的閱讀。本課程結合實際寫作案例，從金字塔原理的基本內容上，講解如何運用本原理進行寫作。主要涉及以下幾個方面：一、金字塔結構與閱讀思維邏輯。二、金字塔結構與寫作思維邏輯。三、寫作的基本結構與組成要素。四、金字塔結構的縱向展開和橫向展開。五、寫作的基本套路、模板。六、結合案例講解寫作中的問題，如何運用金字塔原

 講師：韓力詳情

“九型人格”是一種歷史悠久的性格分析工具，在當今社會中仍舊具有重要的價值。特別是在企業(yè)經(jīng)營與管理的過程中，對于自我認知、管理團隊成員，非常重要。本課程結合九型人格的內容，側重于領導力的構建和提升，重點講解三個部分內容：一、進行測試，確定自己的性格類型。詳細講解九種性格的特點。在管理、協(xié)調、溝通、交流等方面要注意時的事項。二、領導力的構建和提升。講解領導力相關

 講師：韓力詳情

時間管理   01.01

提高工作效率，做好時間管理。本課程主要講解以下幾個部分：一、對時間管理的認識。分析時間管理的范圍和誤區(qū)。二、分析時間管理的類型。定性分析和定量分析的方式，自我進行評價，從而探索出適合自身實際的時間管理。三、明確時間管理的原則。四、重點講解時間管理的方法與工具。結合日常工作實際，有針對性的運用案例進行分析。

 講師：韓力詳情

語言表達藝術   01.01

語言表達貫穿我們工作和生活，表達的水平?jīng)Q定著我們的生存狀態(tài)。語言表達就是：“使用語言以演講或談話的形式表達出來”。從而讓對象了解、理解、支持你的信息和理念，達到進一步溝通，更好地做事情的目的。一、講解口語表達的定義、分類、難點及對策、受眾對象分析、基本技能、修辭方法、一般模式。二、講解口語表達的10種常規(guī)模板，這些模板可以應用到日常工作生活等領域。1、自我介

 講師：韓力詳情

人力資源管理   01.01

本培訓課程分為六個組成部分，涉及人力資源管理“人力資源規(guī)劃”、“招聘與配置”、“培訓與開發(fā)”、“績效管理”、“薪酬管理”、“勞動關系管理”等模塊。具體內容如下：一、人力資源規(guī)劃企業(yè)要想進一步發(fā)展壯大，必須依據(jù)組織發(fā)展戰(zhàn)略，有科學合理的人力資源規(guī)劃作保障。1、企業(yè)組織機構設計與變革2、企業(yè)人力資源規(guī)劃的基本程序3、企業(yè)人力資源的需求預測4、企業(yè)人力資源供給預測

 講師：韓力詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有