新形勢下如何做好共青團(tuán)工作

  培訓(xùn)講師:夏國維

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夏國維講師簡介?北京大學(xué)EMBA?資深人力資源管理專家?職業(yè)培訓(xùn)師?企業(yè)管理咨詢顧問?中國職業(yè)經(jīng)理人考評委員會評委?智博(中國)管理研究院研究員?中國管理創(chuàng)新研究院研究員?助力管理咨詢顧問公司首席講師?盛世影響力EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院特聘講師? 詳細(xì)>>

夏國維
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新形勢下如何做好共青團(tuán)工作詳細(xì)內(nèi)容

新形勢下如何做好共青團(tuán)工作

【培訓(xùn)綱要】

**講:回顧改革開放以來共青團(tuán)工作歷程

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      一、改革開放三十年的發(fā)展歷程

     1、共青團(tuán)正確把握政治方向

 2、圍繞黨和國家的大局,按照青年的特點(diǎn)開展工作

     3、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)

     4、聽從黨的號召、響應(yīng)時代召喚,積極投身改革和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)

     二、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作

     1、群團(tuán)工作存在的五個問題

     2、做好群團(tuán)工作的六個堅持

     3、新時期群團(tuán)工作的六大任務(wù)          

 4、增強(qiáng)團(tuán)組織的號召力、影響力、戰(zhàn)斗力和凝聚力


第二講:共青團(tuán)改革工作與政策解讀

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      一、深刻領(lǐng)會《共青團(tuán)中央改革方案》

     1、如何認(rèn)識共青團(tuán)改革的意義?

 2、團(tuán)中央將會出現(xiàn)哪些明顯的變化?

     3、改革如何破解長期存在的基層薄弱難題?

     4、十二個領(lǐng)域提出了改革措施

     二、團(tuán)組織要擁護(hù)改革、支持改革、參與改革

     1、改革的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)

     2、改革是共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇          

     3、共青團(tuán)改革是破解難題、煥發(fā)活力、增強(qiáng)功能

     4、團(tuán)中央改革會讓普通青年感受到哪些變化?    


     第三講:如何加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)

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     一、共青團(tuán)工作面臨的主要問題

 1、團(tuán)的工作創(chuàng)新不夠,重形式輕實(shí)效,吸引力和凝聚力下降

 2、團(tuán)員參加組織活動的積極性不高

 3、團(tuán)干部對團(tuán)的工作信心不足,專業(yè)素質(zhì)和活動策劃能力欠缺

 4、個別企業(yè)對團(tuán)隊(duì)工作重視不夠,缺乏對團(tuán)干部的培養(yǎng)

 5、基層團(tuán)組織活動制度執(zhí)行困難、落實(shí)不力

 6、有時缺乏資金、陣地及政策保障等基本條件

     二、開創(chuàng)基層團(tuán)組織建設(shè)的新局面

 1、把服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展作為共青團(tuán)工作的責(zé)任

 2、把思想政治引領(lǐng)貫穿團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動

 3、創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新活動形式,抓好組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新

 4、強(qiáng)化團(tuán)員青年的責(zé)任意識,讓企業(yè)文化落地生根

 5、團(tuán)組織要圍繞企業(yè)中心任務(wù),開展崗位建功立業(yè)

 6、圍繞時代主題,堅持服務(wù)青年,凝聚青年

 7、建設(shè)工作網(wǎng)、聯(lián)系網(wǎng)、服務(wù)網(wǎng)“三網(wǎng)合一”的“網(wǎng)上共青團(tuán)”

 8、在各項(xiàng)急難險重任務(wù)中,當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)

     三、提升團(tuán)干部的職業(yè)化素養(yǎng)和履職能力

     1、理清團(tuán)干部的角色,強(qiáng)化責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)

     2、團(tuán)干部要自信、自強(qiáng)、自重、自律          

     3、加強(qiáng)團(tuán)干部的政治素養(yǎng),提高理論知識和能力水平

 4、提升團(tuán)干部職業(yè)化素養(yǎng)的“三大修煉”    

 

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