《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》

  培訓(xùn)講師:王興茂

講師背景:
王興茂老師簡(jiǎn)介戰(zhàn)略人力資源管理專(zhuān)家企業(yè)中高層管理執(zhí)行專(zhuān)家中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)首席講師美國(guó)北佛吉尼亞大學(xué)特聘教授首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)學(xué)院高級(jí)講師多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期特聘合作講師實(shí)戰(zhàn)背景曾任:深圳TCL電器公司市場(chǎng)總監(jiān)曾任: 詳細(xì)>>

王興茂
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《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》詳細(xì)內(nèi)容

《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》

課程內(nèi)容提要

引子案例:某國(guó)外著名經(jīng)理人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

引言:請(qǐng)總結(jié):你自己有哪些好習(xí)慣?這些好習(xí)慣給你帶來(lái)了什么?

請(qǐng)舉例:你知道的某成功人士的好習(xí)慣給他帶來(lái)了什么?

我們會(huì)發(fā)現(xiàn):習(xí)慣影響你的成功!


**節(jié) 成功學(xué)一般原理——重新探索自我

一.成功學(xué)告訴我們什么?

1.成功即實(shí)現(xiàn)自己所設(shè)定的目標(biāo)

2.成功是靠良好行動(dòng)而成

——行動(dòng)三要素

3.改變從你的行動(dòng)中展開(kāi)

4.從行動(dòng)中建立習(xí)慣

——習(xí)慣的建立

5.**習(xí)慣形成性格

——好習(xí)慣決定好性格

性格塑造從自己開(kāi)始,你掌握自己的命運(yùn)!

二.由內(nèi)而外全面造就自己

1.思維轉(zhuǎn)變

2.成長(zhǎng)的三層次

3.八個(gè)好習(xí)慣是什么

為什么是八個(gè)習(xí)慣?

4.八大習(xí)慣與三大成長(zhǎng)層次的關(guān)系

三.成功三原則


第二節(jié) 個(gè)人的成功:從依賴(lài)到獨(dú)立

**個(gè)習(xí)慣:積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則

1.心態(tài)積極,人生才幸福

圣雄甘地的名言

討論:有沒(méi)有命運(yùn)?

關(guān)切范圍與影響范圍

人生問(wèn)題的解決之道

案例:母親的教誨:你可以不美麗、但不能不可愛(ài)

案例:砌墻工人的心態(tài)

主動(dòng)積極格言

2.積極的心態(tài)是成功的**步

案例:購(gòu)買(mǎi)土豆的故事

討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?

企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士

3.人才的真義

人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度

人才坐標(biāo)系:人才,人財(cái),人材,人裁

4.如何修練積極主動(dòng)的心態(tài)

成功人的特點(diǎn)

積極心態(tài)和消極心態(tài)對(duì)比

受制于人與主動(dòng)積極的區(qū)別

主動(dòng)積極與被動(dòng)消極的語(yǔ)言

人類(lèi)精神的陽(yáng)光:積極心態(tài)的案例分析

培養(yǎng)積極心態(tài)的方法13條

5.積極的心態(tài)導(dǎo)致敬業(yè)

松下幸之助的感言

案例:美國(guó)的一位銷(xiāo)售汽油的推銷(xiāo)員當(dāng)上了總裁

敬業(yè)的實(shí)質(zhì)—投入并快樂(lè)在工作

案例:張秉貴的故事

不是要我做,而是我要做

案例:艾柯卡的成功

6.總結(jié):積極主動(dòng)的本質(zhì)

亞里斯多德名言

練習(xí):10天心理挑戰(zhàn)


第二個(gè)習(xí)慣:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則

1.價(jià)值觀導(dǎo)向的目標(biāo)管理什么是價(jià)值觀?

價(jià)值觀決定個(gè)人使命宣言

使命宣言的益處

什么是目標(biāo)?

案例:一位企業(yè)主管的人生目標(biāo)

2.訂立目標(biāo)的技巧:以終為始

3.如何設(shè)定目標(biāo)

目標(biāo)的SMART原則

合適的目標(biāo)舉例

4.科學(xué)的目標(biāo)管理系統(tǒng)

目標(biāo)計(jì)劃管理的PDCA法

工作目標(biāo)導(dǎo)向,認(rèn)真負(fù)責(zé)

目的意識(shí)和問(wèn)題意識(shí)

案例:妻子拉床單

5.如何確定目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃

5W1H原則

游戲:你將來(lái)的目標(biāo)是干什么?

制定目標(biāo)計(jì)劃

練習(xí):目標(biāo)工作單制定練習(xí)

6.自我激勵(lì)與潛能開(kāi)發(fā)

認(rèn)清人性的弱點(diǎn)

敢于做夢(mèng),不甘心于現(xiàn)狀

案例:吳士宏女士

學(xué)習(xí)一點(diǎn)成功學(xué)—潛能開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新的學(xué)問(wèn)

你能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!因?yàn)槟銚碛泻芏?/p>

案例:一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國(guó)人

職業(yè)理念和潛能開(kāi)發(fā)

自我潛能開(kāi)發(fā)的四個(gè)方面

案例:時(shí)世造英雄—友人相見(jiàn),萬(wàn)分感慨

案例:日本女士飛身勇救4歲的兒子

寓言故事:一個(gè)人後面緊緊地追車(chē)


第三個(gè)習(xí)慣:要事** ——自我時(shí)間管理的原則

1.要事**—忙要忙得有意義

為什么要事**?

案例:比爾蓋茨拜訪(fǎng)IBM

2.什么是要事?

小組討論:什么是你的要事?

3.如何做到要事**

確立正確的價(jià)值觀

每周回顧檢視

把握今天時(shí)間管理

4.時(shí)間管理的80/20法則

80/20法則

效率與效果并重

案例:海爾砸冰箱的故事

5.時(shí)間管理的工作價(jià)值矩陣

重要和緊急的不同之處

時(shí)間管理象限圖

工作價(jià)值矩陣事務(wù)分類(lèi)表

工作矩陣結(jié)果

預(yù)防勝于治療—應(yīng)努力避免緊急事情

真正的高效工作者M(jìn)2

6.有效時(shí)間計(jì)劃管理的四個(gè)步驟

引子案例:伯利恒鋼鐵公司總裁的咨詢(xún)

1)列出要做事項(xiàng),按照重要性原則排出事項(xiàng)的次序

2)制定每一事項(xiàng)的完成時(shí)間和計(jì)劃

3)轉(zhuǎn)變?yōu)樵掠?jì)劃—計(jì)劃層面

參考行事月歷表

行事月歷制定方法

練習(xí):行事月歷制定

4)擬訂日計(jì)劃—執(zhí)行層面參考待辦單表

待辦單制定方法

確定重要度的方法

有效制定待辦單的幾點(diǎn)建議

練習(xí):待辦單制定練習(xí)

5)時(shí)間管理案例--王經(jīng)理的每日工作時(shí)間計(jì)劃表

7.善于分析、利用自己的注意力曲線(xiàn)

案例:某國(guó)外著名經(jīng)理人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)


第三節(jié) 公眾的成功:從獨(dú)立到互賴(lài)

引子:人際關(guān)系的成功

1.你不是一座孤島

2.感情帳戶(hù)的存款與提款

開(kāi)設(shè)你的情感帳戶(hù),存入六種情感存款


第四個(gè)習(xí)慣:雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則

1.基本原則

2.人際交流的六種思維

人際關(guān)系的模型圖

3.雙贏簡(jiǎn)釋

雙贏的確認(rèn)

雙贏的品格

雙贏的關(guān)系心理測(cè)驗(yàn):你**先放棄什么?

4.雙贏的步驟

5.樹(shù)立協(xié)同競(jìng)爭(zhēng)新觀念

6.我們中國(guó)人為什么不善于團(tuán)隊(duì)合作?

“三個(gè)中國(guó)人是個(gè)蟲(chóng)”怪論

不善于團(tuán)隊(duì)合作原因的深入分析

寓言:執(zhí)行的境界--第三面鏡子

案例:天堂和地獄的故事

鏡子哲學(xué)—走出“自我中心主義”


第五個(gè)習(xí)慣:知彼解己——同理心溝通的原則

1.基本原則

2.影響知彼解已的因素

雙向/傾聽(tīng)/回應(yīng)/表達(dá)/態(tài)度

常見(jiàn)的四大弊病

3.雙向溝通的必要性

案例:對(duì)中方經(jīng)理的評(píng)價(jià)游戲:閉眼撕紙

4.傾聽(tīng)的技巧

傾聽(tīng)的種類(lèi)

測(cè)驗(yàn):你的傾聽(tīng)能力如何?

何謂同理心傾聽(tīng)?

同理心傾聽(tīng)?zhēng)Ыo你什么好處?

同理心聆聽(tīng)的技巧

同理心傾聽(tīng)的有效步驟

5.同理心的溝通回應(yīng)

自傳式回應(yīng)

自傳式回應(yīng)的效能

用耳朵聽(tīng),用眼睛看,用心領(lǐng)會(huì),用真誠(chéng)回應(yīng)

同理心溝通回應(yīng)的五步驟

案例:聆聽(tīng)少年夢(mèng)

6.說(shuō)話(huà)(表達(dá))的技巧對(duì)說(shuō)話(huà)技巧的要求

說(shuō)話(huà)的原則

言辭準(zhǔn)確恰當(dāng)

多用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)

案例:林肯著名的葛底斯堡演講詞

多用正面的字眼

與對(duì)方語(yǔ)言同步調(diào)

使用對(duì)方易懂的語(yǔ)言

案例:某地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人為什么失???

案例:某保險(xiǎn)銷(xiāo)售員為什么成功?

7.友好的態(tài)度如何表現(xiàn)


第六個(gè)習(xí)慣:統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則

1.人際合作結(jié)果通常的幾種情況

溝通合作的層次圖

2.什么是集思廣益、統(tǒng)合綜效?

統(tǒng)合綜效的概念

對(duì)比統(tǒng)合綜效的的討論模式

頭腦風(fēng)暴案例:如何提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?

頭腦風(fēng)暴法實(shí)地練習(xí):人生面對(duì)的主要風(fēng)險(xiǎn)是什么?

3.統(tǒng)合綜效基本原則

4.統(tǒng)合綜效的流程


第四節(jié) 全面觀照生命

引子:當(dāng)今時(shí)代與新的企業(yè)承諾

這是個(gè)瘋狂的時(shí)代,也是個(gè)艱難的時(shí)代

這個(gè)時(shí)代員工的安全感

和過(guò)去的對(duì)比這個(gè)時(shí)代的結(jié)論:新的企業(yè)承諾

員工的必然選擇

安全感只取決于你的價(jià)值


第七個(gè)習(xí)慣:不斷更新——平衡的自我更新的原則

1.基本原則

2.更新的四面向

3.持續(xù)增長(zhǎng)

4.不斷更新的成長(zhǎng)原則

“工欲善其事,必先利其器”

告訴你一個(gè)秘訣,請(qǐng)馬上行動(dòng)

5.請(qǐng)經(jīng)常問(wèn)自己以下6個(gè)問(wèn)題

不斷更新是根本

結(jié)束語(yǔ):

七個(gè)好習(xí)慣相輔相成

七個(gè)好習(xí)慣成就輝煌人生

 

王興茂老師的其它課程

《如何持續(xù)提升企業(yè)盈利能力》主講:王興茂課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)思維的影響下,傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展面臨著各種各樣的困難與問(wèn)題:擴(kuò)大規(guī)模,負(fù)債經(jīng)營(yíng),經(jīng)營(yíng)壓力大經(jīng)營(yíng)成本高,盈利水平低下,可支配資金少,無(wú)力更換先進(jìn)設(shè)備電商的沖擊,傳統(tǒng)利潤(rùn)空間進(jìn)一步被壓縮傳統(tǒng)分配模式下,難以發(fā)揮激勵(lì)作用,員工收入灰色化缺乏資金,產(chǎn)品創(chuàng)新與技術(shù)研發(fā)緩慢管理水平低,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,也進(jìn)一步壓縮了盈利

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《職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升》主講:王興茂課程背景:從企業(yè)到國(guó)家一切的落后均因管理落后而造成,企業(yè)管理者無(wú)好壞之分,企業(yè)管理無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,只有有效和無(wú)效之分。在人類(lèi)歷史上,從來(lái)沒(méi)有像今天這樣有這么多的人肩負(fù)著管理的使命,尤其是作為上司,如何有效地管理下屬,充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性,一直是經(jīng)理人的必需課之一。本課程的思想精髓來(lái)源于當(dāng)代世界上最偉大的三位管理大師(美國(guó)

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《組織變革與人員整合》主講:王興茂課程背景:順豐速運(yùn)在新的組織變革下,面臨著區(qū)域拆分、業(yè)務(wù)拆分和人員拆分等諸多問(wèn)題,面對(duì)新的組織變革,很多員工選擇回避、拒絕、不接納等方式消極應(yīng)對(duì),對(duì)地區(qū)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)達(dá)成產(chǎn)生不利的影響。但與此同時(shí),公司面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)今年又提出業(yè)務(wù)和市場(chǎng)占有率等更高指標(biāo)要求,所以如何讓領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)全體員工(含各級(jí)管理者)盡快接納變革、理解變革,盡快全情

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《組織設(shè)計(jì)與組織變革》主講:王興茂課程背景:組織是有確定目的,有精心設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和協(xié)調(diào)活動(dòng)系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)體。組織架構(gòu)是從戰(zhàn)略的功能定位出發(fā),涉及組織架構(gòu)設(shè)計(jì),公司治理結(jié)構(gòu),以及責(zé)權(quán)體系,管理流程、業(yè)務(wù)流程,控制體系等一整套的工程,組織是實(shí)施戰(zhàn)略的保證。“一等人用組織,二等人用人才,三等人用奴才”。變革是高效地做錯(cuò)誤的事情→低效地做正確的事情→高效地做正確的事情這

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《提高全員執(zhí)行與績(jī)效突破》主講:王興茂課程背景:為什么中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與管理策略的實(shí)施成功率不足60?執(zhí)行力在企業(yè)成功關(guān)鍵因素中究竟占多大分量?當(dāng)今國(guó)內(nèi)企業(yè)管理最大的黑洞是什么,未來(lái)十年我們企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)又是什么?戰(zhàn)略靠執(zhí)行,執(zhí)行靠制度,制度靠流程,這句話(huà)的理論和實(shí)踐依據(jù)又在哪?君合智聯(lián)執(zhí)行力體系構(gòu)建框架,是如何通過(guò)”六化”將企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)到可運(yùn)作層面?

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《問(wèn)題分析與有效決策/七步成詩(shī)法》企業(yè)成功經(jīng)理人的基本能力主講:王興茂課程背景:為什么擁有類(lèi)似產(chǎn)品、地理位置和市場(chǎng)戰(zhàn)略的企業(yè)在表現(xiàn)上會(huì)迥然不同?為什么很多組織能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)也稍勝一籌的管理者仍不能達(dá)到自己的目標(biāo)?為什么許多聰明絕頂?shù)娜嗽诮?jīng)營(yíng)幾乎萬(wàn)無(wú)一失的生意時(shí)也會(huì)以失敗告終因?yàn)橹巧痰母叩?、?jīng)驗(yàn)的多寡以及擁有資源等因素并非是企業(yè)管理和商業(yè)經(jīng)營(yíng)走向成功的決定性因素

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《現(xiàn)代企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)》——人才戰(zhàn)略與關(guān)鍵人才培養(yǎng)主講:王興茂課程背景:“讓雇主和總裁們夜不成眠的事情是什么?”在一家國(guó)際咨詢(xún)公司對(duì)全球200家成長(zhǎng)最快的公司進(jìn)行的跟蹤調(diào)查中有這樣一個(gè)題目。調(diào)查結(jié)果顯示,排在第一位的是“如何吸引高素質(zhì)的人才?”,緊隨其后的就是“如何留住主要雇員?”  有些公司高層可能有過(guò)如此的經(jīng)歷:自己正在重用的人才在眼皮子底下,被獵頭或競(jìng)

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《建設(shè)企業(yè)文化凝聚正能量》——落地式企業(yè)文化建設(shè)與管理實(shí)操主講:王興茂課程背景:就企業(yè)相關(guān)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō),企業(yè)的基本經(jīng)營(yíng)思想、企業(yè)精神和企業(yè)目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比技術(shù)資源或經(jīng)濟(jì)資源、企業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)明創(chuàng)造及隨即決策要重要的多。當(dāng)然,所有的這些因素都極大地影響著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的業(yè)績(jī)。但我認(rèn)為,它們無(wú)一不是源自企業(yè)員工對(duì)企業(yè)基本價(jià)值觀念的信仰程度,同時(shí)源自他們?cè)趯?shí)際經(jīng)營(yíng)中貫徹這些觀念的

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《責(zé)任制造結(jié)果》——沒(méi)有責(zé)任感就沒(méi)有執(zhí)行力主講:王興茂課程背景:為什么擁有類(lèi)似產(chǎn)品、地理位置和市場(chǎng)戰(zhàn)略的企業(yè)在表現(xiàn)上會(huì)迥然不同?為什么很多組織能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)也稍勝一籌的管理者仍不能達(dá)到自己的目標(biāo)?為什么許多聰明絕頂?shù)娜嗽诮?jīng)營(yíng)幾乎萬(wàn)無(wú)一失的生意時(shí)也會(huì)以失敗告終沒(méi)有責(zé)任感哪來(lái)執(zhí)行力?因?yàn)橹巧痰母叩?、?jīng)驗(yàn)的多寡以及擁有資源等因素并非是企業(yè)管理和商業(yè)經(jīng)營(yíng)走向成功的決定

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《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》——現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理主講:王興茂課程背景:傳統(tǒng)的行政組織結(jié)構(gòu)和單純的項(xiàng)目管理已經(jīng)越來(lái)越不能滿(mǎn)足知識(shí)型企業(yè)發(fā)展的需要。因?yàn)椴徽撔姓芾斫Y(jié)構(gòu)還是項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)都是一種"自上而下"的管理模式,這種模式本身會(huì)壓抑員工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造力。對(duì)知識(shí)型員工來(lái)講,工作的主動(dòng)性和他們的創(chuàng)造力是非常重要的。團(tuán)隊(duì)組織比起傳統(tǒng)組織的確有

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