思維導(dǎo)圖

  培訓(xùn)講師：吳大有

講師背景：
吳大有博士有數(shù)咨詢總經(jīng)理、數(shù)聯(lián)易通國際數(shù)字交易投資顧問平臺主席中國數(shù)據(jù)資產(chǎn)國際標(biāo)準(zhǔn)化工作組專家組成員、國際數(shù)字資產(chǎn)管理委員會專家成員工信部智能制造領(lǐng)軍人才、上海市工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會數(shù)字化轉(zhuǎn)型特聘專家世界數(shù)字經(jīng)濟(jì)論壇特聘研究員、粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新智 詳細(xì)>>

吳大有
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思維導(dǎo)圖詳細(xì)內(nèi)容

思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖

【課程說明】
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思維導(dǎo)圖能充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練，使學(xué)員建立整
體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提升大局觀，提高思維效率；掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法，掌
握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系，并學(xué)會分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧。
通過訓(xùn)練使領(lǐng)導(dǎo)者能迅速而準(zhǔn)確地把握問題的癥結(jié),并有效地進(jìn)行問題的剖析與解
決,使新型領(lǐng)導(dǎo)者能夠改變習(xí)慣性思維定式,建立起持久合理的思維優(yōu)勢，自覺將
管理創(chuàng)新應(yīng)用于項目運營中。極大幫助管理者提高時間管理能力,解決問題能力,
內(nèi)部溝通效率,目標(biāo)計劃能力,演講陳述能力。簡而言之，思維導(dǎo)圖就是一種開發(fā)
你的思維潛力、提高思維能力的簡單高效的工具。
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我們知道，人類的大腦思維呈現(xiàn)出的是一種放射性的樹狀結(jié)構(gòu)，而我們?nèi)粘Ｔ诳偨Y(jié)
這種思維時往往采取諸如1、2、3、4這樣的直線型方式，相互之間沒有關(guān)聯(lián)、沒
有重點。而“思維導(dǎo)圖”則采取一種獨特的畫圖方式，將你的思維重點、思維過程
以及不同思路之間的聯(lián)系清晰的呈現(xiàn)的圖中。這種方式在處理復(fù)雜的問題時，一
方面能夠顯示出思維的過程，另一方面可以很容易的理清層次，讓你掌握住重點
。而對于那些整天面對各種復(fù)雜問題并且需要盡快作出判斷的企業(yè)來說，“思維導(dǎo)
圖”的這種優(yōu)勢就顯得更加明顯。
【課程收益】
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本課程的與眾不同之處,在于強調(diào)思維導(dǎo)圖對經(jīng)理人的能力改變,側(cè)重思維導(dǎo)圖應(yīng)用的
挖掘與練習(xí).我們的經(jīng)理人接受了大量有關(guān)時間管理,項目執(zhí)行,目標(biāo)計劃,創(chuàng)造性解決
問題,
溝通,演講等各方面的能力培訓(xùn),但培訓(xùn)的效果大多還停留在觀念改變階段,良好的習(xí)
慣培養(yǎng)及能力改變似乎日益困難.在對培訓(xùn)的研究中我們發(fā)現(xiàn),越簡單的工具越能產(chǎn)生
強大的效用.全世界數(shù)億人的實踐證明,思維導(dǎo)圖在問題解決、演講準(zhǔn)備、項目管理,
目標(biāo)計劃,任務(wù)組織,創(chuàng)造性思維等方面具有驚人的效用.這是一個高度互動和體驗式
課程，當(dāng)課程結(jié)束時，學(xué)員們都會對他們繪制思維導(dǎo)圖的能力充滿自信,更對思維導(dǎo)
圖改變行為的應(yīng)用大為驚訝!
【培訓(xùn)方法】
以講師講授、學(xué)員互動、室內(nèi)拓展、視頻教學(xué)以及小組交流討論為主。
【培訓(xùn)對象】
希望提高思考邏輯性、條理性，提高表達(dá)能力的人
【培訓(xùn)時長】
2天
【課程提綱】
← 第一章：思維的現(xiàn)狀
■ 認(rèn)識我們的大腦
? 左右腦開發(fā)技巧
? 思維導(dǎo)圖生理追溯
■ 思維的方向性和領(lǐng)域
? 邏輯思維
? 水平思維
? 平行思維
■ 思維的規(guī)矩
? Focus
? Timing
? Tools
■ 管理者的思考法則
? 宏觀與微觀相結(jié)合的法則
? 目標(biāo)清晰，路徑模糊的法則
? 圈內(nèi)與圈外的法則
? 前端交代，末端檢查的法則
? 輕重緩急的法則
← 第二章：延伸思考
■ 思維導(dǎo)圖畫法
? 發(fā)散訓(xùn)練
? 圖像訓(xùn)練
? 關(guān)鍵詞訓(xùn)練
? 連線、布局、色彩、重點
? 整體訓(xùn)練
■ 思維導(dǎo)圖的個人應(yīng)用
? 筆記整理、如何做即時筆記、如何整理信息筆記
? 思路和計劃、描繪大腦潛意識流、捕捉思路的亮點、聚焦思維和方案開發(fā)
? 即興演講、演講的思維節(jié)奏、規(guī)劃我的演講提綱、記憶我的演講內(nèi)容
? 時間管理及計劃、時間管理、任務(wù)分解及計劃
← 第三章：思維導(dǎo)圖的組織應(yīng)用
■ 用思維導(dǎo)圖創(chuàng)新思考
■ 全面質(zhì)疑法
■ 逆向思考法
← 第四章：用思維導(dǎo)圖分析問題
■ 獲得事實的方法
■ 區(qū)分不同層次的事實
← 第五章：用思維導(dǎo)圖頭腦風(fēng)暴
■ 平行思考的原則
■ 制作團(tuán)隊思維導(dǎo)圖
■ 會議管理的思維導(dǎo)圖流程

 

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