投資理財(cái)產(chǎn)品服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
培訓(xùn)講師:重立
講師背景:
重立中層管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師清華大學(xué)特邀演講嘉賓國(guó)家電網(wǎng)指定培訓(xùn)導(dǎo)師前成商集團(tuán)項(xiàng)目工程師前豐業(yè)集團(tuán)工程項(xiàng)目部經(jīng)理前諾信集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展中心總經(jīng)理香港曜智國(guó)際集團(tuán)CSO/CMO北京大學(xué)就業(yè)論壇特邀演講嘉賓內(nèi)蒙古大學(xué)EDP項(xiàng)目特邀高級(jí)培訓(xùn)師中核集團(tuán)匯金國(guó)投 詳細(xì)>>
投資理財(cái)產(chǎn)品服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)詳細(xì)內(nèi)容
投資理財(cái)產(chǎn)品服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
投資理財(cái)產(chǎn)品服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
講師:重立
課程簡(jiǎn)介
【課程背景 Course Background】
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,投資理財(cái)產(chǎn)品業(yè)務(wù)規(guī)模、種類(lèi)和范圍的不斷擴(kuò)大,產(chǎn)品銷(xiāo)售中的問(wèn)題也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。因此,中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)和保監(jiān)會(huì)都明確要求金融服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)區(qū)分一般性的業(yè)務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)與向客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化投資理財(cái)?shù)慕ㄗh、以銷(xiāo)售投資理財(cái)產(chǎn)品為目的的顧問(wèn)服務(wù),按照防止誤導(dǎo)客戶(hù)或不當(dāng)銷(xiāo)售的原則制定個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)人員的工作守則與工作規(guī)范。
中國(guó)銀監(jiān)會(huì)在2011年頒布的《商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品銷(xiāo)售管理辦法》中,要求商業(yè)銀行進(jìn)一步加強(qiáng)理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理,提高合規(guī)銷(xiāo)售水平,真正做到“賣(mài)者有責(zé)”,并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“買(mǎi)者自負(fù)”,最終實(shí)現(xiàn)“將適合的產(chǎn)品賣(mài)給適合的客戶(hù)”的產(chǎn)品銷(xiāo)售方式。
中國(guó)保監(jiān)會(huì)在2017年5月23日下發(fā)的保監(jiān)人身險(xiǎn)〔2017〕134號(hào)通知中,要求通過(guò)引導(dǎo)保險(xiǎn)公司轉(zhuǎn)變產(chǎn)品發(fā)展模式,提高代理人的專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售水平,從而更好的服務(wù)客戶(hù)。保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)以消費(fèi)者需求為中心。要求保險(xiǎn)公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)回歸保險(xiǎn)本源,關(guān)注客戶(hù)的風(fēng)險(xiǎn)保障需求,而不是以產(chǎn)品為中心。因此,以客戶(hù)需求為導(dǎo)向的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)將取代目前以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的簡(jiǎn)單粗暴式產(chǎn)品銷(xiāo)售。
中國(guó)證監(jiān)會(huì)也為了規(guī)范私募投資基金活動(dòng),保護(hù)投資者及相關(guān)當(dāng)事人的合法權(quán)益,促進(jìn)私募投資基金行業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《證券投資基金法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)資本市場(chǎng)健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》,中國(guó)證監(jiān)會(huì)頒布了《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)。伴隨著《辦法》的出臺(tái),我國(guó)的私募股權(quán)投資基金必將在規(guī)范、專(zhuān)業(yè)化的道路上得到快速發(fā)展。
《辦法》將是我國(guó)私募股權(quán)投資基金粗放式經(jīng)營(yíng)和專(zhuān)業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)的分水嶺,將進(jìn)一步通過(guò)合規(guī)管理淘汰不合格機(jī)構(gòu),讓部分有市場(chǎng)、懂管理、會(huì)營(yíng)銷(xiāo)、善公關(guān)的機(jī)構(gòu)脫穎而出,贏得未來(lái)。另一方面,《辦法》也為基金管理和第三方營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)提出了更高的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化管理要求。例如,在《辦法》第十四條中規(guī)定,“私募基金管理人、私募基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)不得向合格投資者之外的單位和個(gè)人募集資金,不得通過(guò)報(bào)刊、電臺(tái)、電視、互聯(lián)網(wǎng)等公眾傳播媒體或者講座、報(bào)告會(huì)、分析會(huì)和布告、傳單、手機(jī)短信、微信、博客和電子郵件等方式,向不特定對(duì)象宣傳推介”。通過(guò)規(guī)定,嚴(yán)格地限制了私募基金的宣傳推介活動(dòng)。因此,如何在遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)突圍,同樣是擺在證券業(yè)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)管理者面前的一個(gè)重要課題。
綜上所述,如何提升各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人員(投資經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理等)的營(yíng)銷(xiāo)水平,滿(mǎn)足監(jiān)管要求同時(shí),做到以客戶(hù)為中心的,以客戶(hù)需求為導(dǎo)向的,以滿(mǎn)足客戶(hù)的利益為目標(biāo)的投資理財(cái)產(chǎn)品銷(xiāo)售,是各家金融服務(wù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)培訓(xùn)中需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。
我們經(jīng)過(guò)大量的銷(xiāo)售實(shí)踐和培訓(xùn)實(shí)務(wù),總結(jié)了一套適合中國(guó)國(guó)情的,適合投資理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的銷(xiāo)售培訓(xùn)策略和課程,將復(fù)雜的投資理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo),特別主顧開(kāi)拓和需求探尋等復(fù)雜的過(guò)程進(jìn)行了優(yōu)化,為金融機(jī)構(gòu)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人員的銷(xiāo)售技能的快速提升探索了一條成功之路。
【課程目的 Curriculum Objects】
發(fā)現(xiàn)投資理財(cái)產(chǎn)品銷(xiāo)售中的常見(jiàn)問(wèn)題,找到應(yīng)對(duì)的基本方法,增強(qiáng)產(chǎn)品銷(xiāo)售的信心;
分析客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)心理和行為表現(xiàn),全面認(rèn)識(shí)需求導(dǎo)向式銷(xiāo)售;
通過(guò)需求導(dǎo)向式銷(xiāo)售流程各個(gè)環(huán)節(jié)的深入學(xué)習(xí)和課堂演練,快速提升專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售技能;
通過(guò)對(duì)需求導(dǎo)向式銷(xiāo)售的專(zhuān)業(yè)化,系統(tǒng)化訓(xùn)練,快速提升營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人員的營(yíng)銷(xiāo)技能,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的全面突破。
【課程特色 Course Features】
理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)講解與課堂演練同步進(jìn)行;
既有系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化理論高點(diǎn),更具有投資理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。
【培訓(xùn)對(duì)象 Participants】
銀行、證券、保險(xiǎn)公司營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人員
第三方金融服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)客戶(hù)經(jīng)理
【所需時(shí)間 Training Time】
3.5天(22小時(shí))
【課程大綱Course Outline】
單元一 認(rèn)知篇 (建議課程時(shí)間3小時(shí))
投資理財(cái)產(chǎn)品銷(xiāo)售中的問(wèn)題
看電影,找問(wèn)題
小組研討——投資理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的問(wèn)題與對(duì)策
顧客購(gòu)買(mǎi)心理分析
了解顧客消費(fèi)心理的重要性
消費(fèi)和金融產(chǎn)品的關(guān)系
消費(fèi)的定義
金融產(chǎn)品是消費(fèi)嗎?
讓客戶(hù)消費(fèi)(購(gòu)買(mǎi))還是讓客戶(hù)擁有?
小結(jié):金融產(chǎn)品與日用消費(fèi)品的本質(zhì)區(qū)別
顧客消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的心理歷程
產(chǎn)生需要
需要
需要的分類(lèi)
馬斯洛需求論與金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系
購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)
動(dòng)機(jī)和動(dòng)機(jī)分類(lèi)
金融產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)分析
信息收集
購(gòu)買(mǎi)決策
顧客決策的內(nèi)容
購(gòu)買(mǎi)金融產(chǎn)品時(shí)的決策
根據(jù)購(gòu)買(mǎi)決策進(jìn)一步揣摩客戶(hù)心理
購(gòu)買(mǎi)行為
概念
特征
情緒過(guò)程
意志過(guò)程
消費(fèi)心理的群體差異
按年齡劃分消費(fèi)群體
大客戶(hù)概念和分類(lèi)
金融產(chǎn)品之客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)行為分析
客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的根本原因
產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)4P理論
需求式購(gòu)買(mǎi)的4個(gè)步驟
以客戶(hù)需求為導(dǎo)向的銷(xiāo)售概述
需求導(dǎo)向式營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)推銷(xiāo)的區(qū)別
成功的投資理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)之道
客戶(hù)的需求以及我們的財(cái)務(wù)解決方案
需求導(dǎo)向式銷(xiāo)售的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展
需求導(dǎo)向銷(xiāo)售流程
流程概述
課中研討——傳統(tǒng)銷(xiāo)售與需求導(dǎo)向銷(xiāo)售中的相關(guān)問(wèn)題
單元二 技能篇 (建議課程時(shí)間9小時(shí))
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
為什么要制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的原則
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃實(shí)務(wù)與練習(xí)
接觸客戶(hù)
接觸前的準(zhǔn)備
接觸客戶(hù)的方法和技巧
課堂演練——主顧開(kāi)拓之接觸準(zhǔn)客戶(hù)
建立信任
建立信任的方式
建立信任的技巧探討
課堂演練——建立信任的對(duì)話(huà)
探尋需求——需求導(dǎo)向式營(yíng)銷(xiāo)中的面談
銷(xiāo)售面談的目的
銷(xiāo)售面談中的聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)
銷(xiāo)售面談的兩大關(guān)鍵環(huán)節(jié)
識(shí)別準(zhǔn)客戶(hù)的問(wèn)題與需求
收集客戶(hù)資料
挖掘客戶(hù)需求
案例分析——從一個(gè)人民幣理財(cái)?shù)碾娫?huà)營(yíng)銷(xiāo)案例探討客戶(hù)需求的挖掘
挖掘客戶(hù)需求的三宗“最”
探詢(xún)需求的提問(wèn)方式
理財(cái)規(guī)劃
家庭理財(cái)規(guī)劃的基本原則
理財(cái)規(guī)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
配合客戶(hù)需求的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略探討
產(chǎn)品說(shuō)明
客戶(hù)溝通的原則
講解產(chǎn)品的技巧
課堂演練——講解投資理財(cái)說(shuō)明書(shū)
異議處理
客戶(hù)異議分析
異議處理的技巧
課堂演練——常見(jiàn)異議處理之角色扮演
促成銷(xiāo)售
促成銷(xiāo)售的時(shí)機(jī)
促成的方法和技巧
課堂演練——促成簽單
售后服務(wù)
售后服務(wù)的目的和原則
客戶(hù)服務(wù)的24個(gè)錦囊妙計(jì)
集思廣益——客戶(hù)服務(wù)之我見(jiàn)
主顧開(kāi)拓與轉(zhuǎn)介紹
主顧開(kāi)拓的方法和技巧
轉(zhuǎn)介紹的前提與技巧
課堂演練——尋求轉(zhuǎn)介紹
課程小結(jié)
銷(xiāo)售面談中的10大問(wèn)題
解決銷(xiāo)售面談問(wèn)題的方法與技巧
小組研討和課堂訓(xùn)練
單元三 提升篇 (建議課程時(shí)間4小時(shí))
大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)
金融產(chǎn)品大客戶(hù)的誤區(qū)
課堂研討——金融產(chǎn)品大客戶(hù)的特點(diǎn)
大客戶(hù)的需求特點(diǎn)分析
大客戶(hù)的人生需求與表現(xiàn)形式探討
大客戶(hù)心理與應(yīng)對(duì)之道
大客戶(hù)的應(yīng)對(duì)模式和溝通技巧
創(chuàng)造大客戶(hù)安心與信任的技巧
投資理財(cái)沙龍的組織與實(shí)施
投資理財(cái)沙龍的實(shí)施原則
投資理財(cái)沙龍運(yùn)作實(shí)務(wù)
投資理財(cái)沙龍的目標(biāo)
成功的投資理財(cái)沙龍應(yīng)具備的條件
投資理財(cái)沙龍舉辦總體流程
會(huì)議籌備階段流程
現(xiàn)場(chǎng)操作階段流程
追蹤階段流程
各階段的控制要素
會(huì)議實(shí)施
會(huì)議控制
會(huì)議實(shí)務(wù)
會(huì)議管理工具分享
單元四 專(zhuān)業(yè)篇(建議課程時(shí)間6小時(shí))
投資理財(cái)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)初探
客戶(hù)概貌與市場(chǎng)定位
主顧開(kāi)拓——形成符合監(jiān)管要求的特定人群(俱樂(lè)部)
課堂研討——各種營(yíng)銷(xiāo)手段的優(yōu)劣勢(shì)比較分析
營(yíng)銷(xiāo)方式與業(yè)務(wù)管理
合規(guī)經(jīng)營(yíng)是前提
規(guī)范管理是基礎(chǔ)
與時(shí)俱進(jìn)是方向
投資理財(cái)產(chǎn)品之電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)
電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的原則和技巧
電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)
電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的流程
策劃你的電話(huà)銷(xiāo)售
別出心裁的開(kāi)場(chǎng)白
推薦你的產(chǎn)品和服務(wù)
戰(zhàn)勝準(zhǔn)客戶(hù)的異議
電話(huà)成交的技巧
課堂研討——常見(jiàn)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)探討
電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)六個(gè)成功因素
玩轉(zhuǎn)微營(yíng)銷(xiāo)
什么是微營(yíng)銷(xiāo)
微博營(yíng)銷(xiāo)
微博——廣場(chǎng)效應(yīng)
微博營(yíng)銷(xiāo)三要素
微博營(yíng)銷(xiāo)生存之道
微信營(yíng)銷(xiāo)
微信——圈子文化
雙微合璧贏得客戶(hù)
個(gè)人微信互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
個(gè)人微信定位
善用微信營(yíng)銷(xiāo)的6個(gè)工具
微信朋友圈的營(yíng)銷(xiāo)智慧
微營(yíng)銷(xiāo)成功六步法則
概念法則——獨(dú)特概念打動(dòng)億萬(wàn)粉絲
定向法則——圈定客戶(hù)編織營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)
引爆法則——?jiǎng)?chuàng)造微營(yíng)銷(xiāo)的蝴蝶效應(yīng)
轉(zhuǎn)化法則——將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為生意
關(guān)系法則——經(jīng)營(yíng)你的情感賬戶(hù)
口碑法則——培養(yǎng)服務(wù)品牌布道者
課程總結(jié)
重立老師的其它課程
家庭婚姻 幸福理財(cái) 03.12
家庭婚姻幸福理財(cái)講師:重立培訓(xùn)形式:知識(shí)講授70+案例分析30課程時(shí)長(zhǎng):一天(6小時(shí))場(chǎng)地要求:集中培訓(xùn)場(chǎng)地課程目標(biāo):通過(guò)財(cái)產(chǎn)傳承規(guī)劃規(guī)避客戶(hù)某些特定的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)結(jié)合當(dāng)前“銀行理財(cái)產(chǎn)品”進(jìn)行匹配;以新婚姻法視角解讀家庭財(cái)產(chǎn)配置,結(jié)合社會(huì)形式了解婚姻中財(cái)富傳承的重要性和必要性;從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析的婚姻中的利弊和風(fēng)險(xiǎn),通過(guò)對(duì)婚姻家庭財(cái)富管理和傳承風(fēng)險(xiǎn)的梳理,讓婚姻
講師:重立詳情
做最好的支行行長(zhǎng) 12.20
《做最好的分行(支行)行長(zhǎng)》——銀行分行(支行)行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升訓(xùn)練課程大綱課程目的與收獲“卓有成效的管理者正在成為社會(huì)的一項(xiàng)極為重要的資源,能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個(gè)人獲取成功的主要標(biāo)志,塑造卓有成效的管理者已經(jīng)成為企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)力的根本途徑?!边@是現(xiàn)代管理之父彼得·德魯克留給我們最重要的管理財(cái)富。分行(支行)行長(zhǎng)、職能部門(mén)經(jīng)理是一級(jí)分行的中基層
講師:重立詳情
職場(chǎng)演講訓(xùn)練營(yíng)主講:重立一、培養(yǎng)表達(dá)能力及組織觀(guān)點(diǎn)(建議培訓(xùn)時(shí)間為3小時(shí))分析情況分析聽(tīng)眾分析你自己分析場(chǎng)合設(shè)定你的目標(biāo)并展開(kāi)主題總體目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)展開(kāi)主題組織主體頭腦風(fēng)暴、集思廣益基本的結(jié)構(gòu)計(jì)劃確定主要觀(guān)點(diǎn)和從屬觀(guān)點(diǎn)選擇最佳的組織方式關(guān)于主要觀(guān)點(diǎn)的一些規(guī)則設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)白的功能開(kāi)場(chǎng)白的分類(lèi)結(jié)束語(yǔ)的功能結(jié)束句的種類(lèi)增加過(guò)渡句過(guò)渡句的作用有效過(guò)渡的特征
講師:重立詳情
授權(quán)管理 12.20
授權(quán)管理講師:重立【課程背景CourseBackground】授權(quán)是現(xiàn)代企業(yè)管理對(duì)管理者提出的必備技能之一。有效的授權(quán)能充分發(fā)揮下屬的積極性和才能,提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率和績(jī)效水平。反之,無(wú)效授權(quán)則會(huì)浪費(fèi)資源和時(shí)間,嚴(yán)重時(shí)更有可能引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)。如何在管理中通過(guò)授權(quán)讓他人做對(duì)、做好事情。在傳統(tǒng)的管理思維中,很多管理者仍然沉浸在“鞠躬盡瘁,死而后已”的所謂個(gè)人職責(zé)認(rèn)
講師:重立詳情
管理者五項(xiàng)技能修煉 12.20
管理者五項(xiàng)技能修煉講師:重立一、為什么學(xué)習(xí)本課程:路線(xiàn)確定之后,起關(guān)鍵作用的就是干部。兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。20的干部承擔(dān)企業(yè)80的責(zé)任。以上無(wú)不說(shuō)明管理者的重要性。管理者管理理念如何提升?管理者管理方法有哪些?管理者管理工具如何運(yùn)用?管理者需要掌握哪些管理技能?管理者綜合素質(zhì)如何提升?作為一名優(yōu)秀的管理者,這是必須關(guān)心并回答的問(wèn)題。通過(guò)本課程,我們能夠找
講師:重立詳情
九型人格 12.20
九型人格講師:重立【課程概要】在業(yè)務(wù)管理中,大家都為這樣的狀況感到困惑:為何有人總是充滿(mǎn)著活力?為何有人死豬不怕開(kāi)水燙?為何有人事業(yè)成功而婚姻失敗?為何有些人能在壓力中突破成長(zhǎng)?為何有人只喜歡表?yè)P(yáng)而不能接受批評(píng)?而作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們也為這些問(wèn)題困擾:如何進(jìn)行戰(zhàn)略性思考,制定最佳管理方案?如何快速提升職場(chǎng)溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力?如何評(píng)估自己的管理特征,找到最佳的
講師:重立詳情
沙龍營(yíng)銷(xiāo)(會(huì)議營(yíng)銷(xiāo))講師:重立【課程背景】會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)(沙龍營(yíng)銷(xiāo))一直是產(chǎn)品銷(xiāo)售過(guò)程中的一項(xiàng)重要手段,它不僅在中國(guó)被大多數(shù)公司所采用,而且在海外也同樣深入人心。但是,由于我們過(guò)去在認(rèn)識(shí)上的偏差,會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)更像是一個(gè)會(huì)議,營(yíng)銷(xiāo)手段和方式顯得簡(jiǎn)單相對(duì)簡(jiǎn)單,客戶(hù)或經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)我們的企業(yè)文化認(rèn)同不高,客戶(hù)關(guān)系管理和引導(dǎo)銷(xiāo)售等方面還有很多環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)。要解決這個(gè)難題,我們必
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從技術(shù)走向管理 12.20
《從技術(shù)走向管理》【課程背景】企業(yè)的管理人員絕大部分都是從企業(yè)各部門(mén)的技術(shù)精英或業(yè)務(wù)精英中提拔起來(lái)的,他們都掌握著一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù),而且在不同的工作崗位上取得良好的工作成績(jī)和突出的工作表現(xiàn),方才有機(jī)會(huì)晉升為企業(yè)管理人員。許多剛從技術(shù)角色走上管理崗位的專(zhuān)業(yè)人員,由于缺乏的管理的認(rèn)知和角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)知,很難從過(guò)去的工作模式中擺脫出來(lái),以為技術(shù)的成功能會(huì)帶來(lái)管理的成功
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高效的時(shí)間管理 12.20
高效的時(shí)間管理重立【課程概要】人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論你做什么事情,即使不用腦子,也要花費(fèi)時(shí)間。因此,管理時(shí)間的水平和高低,將決定我們事業(yè)和生活的成敗。我們將用兩節(jié)大課(3.5小時(shí))的時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間管理的基本原則,了解怎樣才能更有效地安排時(shí)間,減輕生活、工作和學(xué)習(xí)的壓力。通過(guò)有效的時(shí)間管理幫助我們制訂出有效的時(shí)間表,減輕壓力和憂(yōu)慮,
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高效商務(wù)溝通藝術(shù) 12.20
高效商務(wù)溝通藝術(shù)主講:重立課程簡(jiǎn)介【課程背景CourseBackground】語(yǔ)言并非我們溝通的唯一途徑,我們看下面這些場(chǎng)景:你的老板對(duì)員工說(shuō)他很歡迎任何能夠幫助公司進(jìn)步的建議。你記住了他的話(huà),并且真的和他約了會(huì)面的時(shí)間,準(zhǔn)備談?wù)勛约旱目捶?。你剛開(kāi)始陳述自己的建議,老板就一動(dòng)不動(dòng)地盯著你看,雙臂在胸前交叉,下巴肌肉收縮,眉頭緊縮。你剛講完,他就迫不及待地站了
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