同心同德-職場(chǎng)達(dá)人六項(xiàng)修煉
同心同德-職場(chǎng)達(dá)人六項(xiàng)修煉詳細(xì)內(nèi)容
同心同德-職場(chǎng)達(dá)人六項(xiàng)修煉
同心同德-職場(chǎng)達(dá)人六項(xiàng)修煉
課程背景:
我們常說(shuō)某公司的員工很“職業(yè)”,那什么是“職業(yè)”呢?“職業(yè)”與“職業(yè)人”之間的關(guān)系是是什么?我們?nèi)绾纬蔀槁殬I(yè)達(dá)人呢?本課程就是把“職業(yè)化”員工的培養(yǎng)工作細(xì)化為可以通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練加以培養(yǎng)和掌握的具體理念及行為處事的標(biāo)準(zhǔn),包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)心態(tài)、商業(yè)人格、職業(yè)思維、職業(yè)化行為和職業(yè)化工作方法等幾個(gè)方面,讓我們明確職業(yè)化優(yōu)秀員工的核心內(nèi)涵,明確職業(yè)化訓(xùn)練提升的方向,從而提升整個(gè)企業(yè)的職業(yè)化水平。
加強(qiáng)企業(yè)員工職業(yè)化素質(zhì),提升員工的職業(yè)化能力,將最終提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力!
課程收益:掌握職業(yè)化的內(nèi)涵,明確職業(yè)必須具備的職業(yè)化素質(zhì)
清晰自我與企業(yè)之間的關(guān)系,明確自己在企業(yè)中價(jià)值
提升職業(yè)思維、心態(tài),維護(hù)、處理好職場(chǎng)內(nèi)人際關(guān)系
樹(shù)立積極主動(dòng)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí),成就卓越職場(chǎng)達(dá)人
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)儲(chǔ)備管理人才、有意愿提升自己職業(yè)化水平的員工
授課方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+沙盤(pán)體驗(yàn)+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱
導(dǎo)引:1、什么是職業(yè)化?職業(yè)化的具體體現(xiàn)?
2、您對(duì)本次課程的期待和希望?
第一講:認(rèn)知篇——如何邁向卓越之職業(yè)化道路
一、成功是因?yàn)槭裁矗?br />
1.卓越的品格-成功的基石
2.明確的目標(biāo)-成功的方向
3.堅(jiān)實(shí)的能力-成功的手段
二、職業(yè)化道路之我見(jiàn)
1.個(gè)人有明確成長(zhǎng)方向
2.掌握必備的職業(yè)技能
3.與公司同事關(guān)系良好
4.直管的領(lǐng)導(dǎo)比較青睞
5.有較良好的契約精神
6.個(gè)人有很好職業(yè)態(tài)度
第二講:規(guī)劃篇——我的職業(yè)規(guī)劃
開(kāi)篇案例:汶川地震截至少女的勵(lì)志人生
一、職業(yè)生涯規(guī)劃之概述
1.職業(yè)規(guī)劃的重要意義
2.職業(yè)規(guī)劃的5個(gè)階段
3.職業(yè)規(guī)劃之職業(yè)定位
1)擇己所好
2)擇己所長(zhǎng)
3)擇市所需
4.職業(yè)規(guī)劃之職業(yè)選擇
1)職業(yè)選擇第一步-選擇行業(yè)
2)職業(yè)選擇第二步-選擇企業(yè)
3)職業(yè)選擇第三步-選擇領(lǐng)導(dǎo)
4)職業(yè)選擇第四步-選擇路徑
二、職業(yè)目標(biāo)設(shè)定
1.新生活從選定方向開(kāi)始
2.描述我們的夢(mèng)想
3.心動(dòng)不如行動(dòng)
4.做出正確的選擇
5.堅(jiān)持到底就是勝利
三、職業(yè)加速器
1.內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃
1)外職業(yè)生涯內(nèi)涵
2)內(nèi)職業(yè)生涯內(nèi)涵
3)通過(guò)“相聲小子-岳云鵬”理解內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展對(duì)外職業(yè)生涯發(fā)展的作用
2.晉升、漲薪四大利器
1)多一度熱愛(ài)-職業(yè)發(fā)展加油站
2)多一份溝通-職業(yè)晉升的階梯
3)多一份努力-職業(yè)晉升的基石
4)多一份堅(jiān)持-職業(yè)發(fā)展的腳步
3.職業(yè)成長(zhǎng)的五大法寶
1)找到愛(ài)好
2)多讀書(shū)
3)多嘗試
4)請(qǐng)教高手
5)頓悟
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:我的10年人生夢(mèng)想版
第三講:能力篇——職場(chǎng)達(dá)人能力修煉
開(kāi)篇案例:埃里克森的溝通案例
一、溝通能力-成就一生最偉大的能力
1.溝通能力的構(gòu)成
2.溝通的白金法則
3.基于人性的溝通
1)55387原則
2)有效表達(dá)與傾聽(tīng)
3)邏輯層級(jí)的溝通智慧
4)一分鐘電梯演講法則
二、學(xué)習(xí)能力-人生路上必修課
1.21世紀(jì)什么最值錢(qián)
2.現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)的重要性
3.學(xué)習(xí)的路徑
1)在工作中學(xué)習(xí)----填寫(xiě)今日學(xué)習(xí)
2)在反省中學(xué)習(xí)----填寫(xiě)今日反省
3)在總結(jié)中學(xué)習(xí)----填寫(xiě)改進(jìn)方法
4.最新的學(xué)習(xí)路徑
5.5個(gè)一的學(xué)習(xí)工程
三、時(shí)間管理-有效利用時(shí)間
1.時(shí)間的核心價(jià)值
2.時(shí)間的特性
3.管理好自己的時(shí)間
1)重要性
2)緊急性
3)明確自己的時(shí)間管理方向
四、行動(dòng)管理-知道不去做,一切等于零
1.為什么要行動(dòng)
1)追求快樂(lè)
2)逃避痛苦
2.行動(dòng)的意義
3.微行動(dòng)養(yǎng)成
4.行動(dòng)的八字方針
5.行動(dòng)的十六字原則
6.行動(dòng)的二十四字箴經(jīng)
7.高效能執(zhí)行四原則
1)聚焦最重要目標(biāo)
2)關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
3)堅(jiān)持激勵(lì)積分表
4)建立規(guī)律問(wèn)責(zé)制
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:我們的能力修煉實(shí)操行動(dòng)計(jì)劃
第四講:關(guān)系篇——職場(chǎng)人際關(guān)系
開(kāi)篇案例:喜糖分彼此及后來(lái)的裁員風(fēng)波
一、人際關(guān)系重要性
1.張瑞敏論成功
2.普林斯頓大學(xué)論成功
二、人際關(guān)系四原則
1.平等的原則
2.價(jià)值的原則
3.信任的原則
4.相容的原則
三、人際關(guān)系提升六法則
1.職業(yè)形動(dòng),保持微笑
2.了解對(duì)方,了解自己
3.真誠(chéng)肯定,使用贊美
4.適應(yīng)、遵守群體規(guī)則
5.自律,保持獨(dú)立自主
四、職場(chǎng)人際潛規(guī)則
1.與上級(jí)關(guān)系:忠、敬
2.與下級(jí)關(guān)系:義、導(dǎo)
3.與同事關(guān)系:合、界
4.與客戶(hù)關(guān)系:親、利
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:辦公室關(guān)系之系統(tǒng)排列展現(xiàn)
第五講:人格篇—商業(yè)人格塑造
開(kāi)篇案例:?jiǎn)T工工作不到位,到底是誰(shuí)的責(zé)任?
一、契約精神-卓越人格的第一基因
1.什么是契約精神
2.契約精神的價(jià)值和意義
3.契約精神三要素
1)堅(jiān)持原則
2)承擔(dān)原則
3)交換原則
4.研討契約精神在日常工作中的體現(xiàn)
二、結(jié)果思維-企業(yè)靠結(jié)果生存,我們用結(jié)果買(mǎi)單
1.什么不是結(jié)果
1)任務(wù)不是結(jié)果
2)苦勞不是結(jié)果
3)態(tài)度不是結(jié)果
2.結(jié)果三要素
1)有價(jià)值
2)可考核
3)有時(shí)間
3.結(jié)果思維訓(xùn)練
三、客戶(hù)價(jià)值:客戶(hù)價(jià)值是我們努力的動(dòng)力與方向
1.客戶(hù)的意義和價(jià)值
2.客戶(hù)價(jià)值認(rèn)知
1)產(chǎn)品
2)價(jià)格
3)服務(wù)
4)體驗(yàn)
3.感動(dòng)客戶(hù)的要點(diǎn)
1)高價(jià)值
2)低成本
3)可體驗(yàn)
4)能持續(xù)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:我們的客戶(hù)是誰(shuí)?我們?cè)摮袚?dān)哪些責(zé)任?怎么承擔(dān)?
第六講:心態(tài)篇—職業(yè)心態(tài)塑造
開(kāi)篇案例:心態(tài)對(duì)人的影響-查出病癥后當(dāng)天身亡
一、積極心態(tài):全體成功者的共同性格
1.積極心態(tài)的意義
2.積極心態(tài)修煉工具
3.影響圈與關(guān)注圈法則
3.越努力,越幸運(yùn)
二、感恩心態(tài)-倍增生命價(jià)值的心路
1.感恩心態(tài)的意義
2.感恩心態(tài)修煉工具
三、責(zé)任心態(tài)-弱者逃避責(zé)任,強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任
研討案例:到底是誰(shuí)的責(zé)任
1.責(zé)任的三個(gè)維度
1)對(duì)自己100%負(fù)責(zé)
2)對(duì)工作100%負(fù)責(zé)
3)對(duì)公司100%負(fù)責(zé)
2.找方法還是找借口
3.工作負(fù)責(zé)的三個(gè)體現(xiàn)
1)不推卸責(zé)任
2)不怕多做事
3)自動(dòng)自發(fā)工作
4.我是一切的根源
四、工匠心態(tài)-成就卓越的的精神
1.工匠心態(tài)的意義
2.工匠心態(tài)修煉工具
3.人生可以選擇的路很多,有的人只選擇走一條
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:積極心態(tài)修煉法則之實(shí)操
總結(jié):
1、學(xué)員課前課程難點(diǎn)與期望問(wèn)題處理與解答
2、學(xué)習(xí)干貨地圖總結(jié)
閻志新老師的其它課程
影響從行為開(kāi)始-領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:詹姆斯·庫(kù)澤斯、巴里·波斯納兩位大師于1987出版了體現(xiàn)其理論研究成果的圖書(shū)《領(lǐng)導(dǎo)力》,提出了以卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為(以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心)為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)力模型,由此創(chuàng)立了本項(xiàng)目理論與領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升工具。課程收益:學(xué)員可以認(rèn)知自己領(lǐng)導(dǎo)的可以掌握領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升的方法、途徑建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、使自己的
講師:閻志新詳情
從優(yōu)秀到卓越-高效能人士的七項(xiàng)修煉課程背景:《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在美國(guó)被前100家大公司的82家、世界500強(qiáng)的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣的確對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績(jī)效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)了這個(gè)培訓(xùn)課程后,可以把學(xué)到的東西融會(huì)貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習(xí)慣這門(mén)課程解決了復(fù)雜
講師:閻志新詳情
關(guān)鍵沖突-化關(guān)系危機(jī)為合作共贏課程背景:職場(chǎng)中出現(xiàn)沖突很常見(jiàn),學(xué)會(huì)有效的沖突管理,就可以提早發(fā)現(xiàn)緊張關(guān)系,以坦誠(chéng)開(kāi)放的態(tài)度進(jìn)行處理,并顧及到所有相關(guān)人員的利益!借助有效的沖突管理技巧,您可以提升自己在困境中化解沖突的能力。建設(shè)性地應(yīng)對(duì)沖突可以激發(fā)員工,為公司做出有價(jià)值的貢獻(xiàn)。那么當(dāng)沖突來(lái)臨時(shí)……課程收益:正確識(shí)別與評(píng)估沖突,便于成功的沖突管理有效分析沖突對(duì)象
講師:閻志新詳情
激活內(nèi)驅(qū)力-員工高效激勵(lì)六步法課程背景:“這不是我的工作,我的崗位職責(zé)里沒(méi)有這一條!”“這都是對(duì)方的責(zé)任,與我沒(méi)有關(guān)系!”“我媽說(shuō)了上不上班無(wú)所謂,但是不能受委屈!”隨之社會(huì)和企業(yè)的快速發(fā)展,企業(yè)中基層管理者面臨著多方面的壓力和挑戰(zhàn),特別是如何面對(duì)日益年輕的員工,有效對(duì)其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和管理成了我們的一塊心病,那如何有效的激發(fā)員工的工作積極性,為良好的工作績(jī)效打下
講師:閻志新詳情
邁向成功-當(dāng)好新任經(jīng)理的6把利劍課程背景:在企業(yè)快速發(fā)展的今天,企業(yè)常常會(huì)提拔業(yè)務(wù)骨干到管理崗位上,可是把他提拔到管理位置后才發(fā)現(xiàn):其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性一蹶不振,團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)直線(xiàn)下降,…….。這些情況造成的原因是他沒(méi)有具備擔(dān)任管理崗位的某項(xiàng)或者某些項(xiàng)必備技能。本課程的目標(biāo)是讓新任經(jīng)理學(xué)習(xí)和掌握最核心的管理技能,幫助他們快速實(shí)現(xiàn)從“優(yōu)秀員工”到“卓越經(jīng)
講師:閻志新詳情
因材施教-基于情景的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景:人是企業(yè)最重要的資產(chǎn),能將人這個(gè)最重要的資產(chǎn)有效的利用來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度地提升下屬的績(jī)效和價(jià)值增值。提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從而真正地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。但是在實(shí)際的工作中,我們企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常會(huì)遇到了這樣的困惑:下屬反饋?zhàn)约骸爸恢毓ぷ?,不關(guān)心人”。在接下來(lái)的管理中加強(qiáng)了對(duì)下屬的關(guān)心,采取
講師:閻志新詳情
從心出發(fā)-高效溝通與有效協(xié)作 03.14
從心出發(fā)-高效溝通與有效協(xié)作課程背景:因缺乏有效溝通而導(dǎo)致的執(zhí)行力低下是困擾絕大多數(shù)企業(yè)的難題。如何有效的對(duì)任務(wù)和目標(biāo)做出指示和說(shuō)明,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)呢?如何能通過(guò)良好的匯報(bào)、反饋等有效溝通為績(jī)效服務(wù)呢?如何能與同級(jí)之間相互信任,進(jìn)而達(dá)成有效協(xié)作,獲得雙贏的局面呢?如何與不同人際風(fēng)格的客戶(hù)進(jìn)行有效溝通,借以達(dá)成目標(biāo)有效管控呢?本課程針對(duì)以上問(wèn)題,從理
講師:閻志新詳情
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