《國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》

  培訓(xùn)講師:顏何

講師背景:
顏何老師國學(xué)智慧應(yīng)用專家中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐推廣者15年國學(xué)管理應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)國學(xué)經(jīng)典易儒道禪醫(yī)傳承人先師高宗兗國公復(fù)圣顏回第八十世后人顏氏文化“清正廉潔、親民愛民、忠貞愛國”研究員現(xiàn)任:山東省教育廳教育導(dǎo)師庫專家顏何老師深諳中華傳統(tǒng)文化,是 詳細(xì)>>

顏何
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《國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》詳細(xì)內(nèi)容

《國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》

國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

課程背景:
職業(yè)素養(yǎng)的提升,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述,職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精
神的外在表現(xiàn),這種精神就是國學(xué)精神,是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演
繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng),本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè),道家的真實(shí)自然,佛家的修
心禪意等,把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用,運(yùn)用于企業(yè)文化
建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)提升并踐行。
職業(yè)素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑,而歷
經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國學(xué)經(jīng)典智慧為我們提供了豐富的理論與實(shí)踐案例。
實(shí)現(xiàn)人生美滿幸福的前提是不斷提升自我修為即職業(yè)素養(yǎng)的提升,學(xué)會(huì)自我管理情緒
和保持陽光心態(tài),本課程將融匯貫通易儒道禪醫(yī)五家經(jīng)典智慧以達(dá)成職業(yè)素養(yǎng)提升,實(shí)
現(xiàn)人生美滿幸福的理想目標(biāo)!

課程目標(biāo):
● 學(xué)習(xí)易經(jīng)的智慧提升職業(yè)素養(yǎng),易源三流:陰陽和合與天人合一
● 學(xué)習(xí)儒家的智慧提升職業(yè)素養(yǎng)、厚德載物:儒家強(qiáng)調(diào)道德的力量
● 學(xué)習(xí)道家的智慧提升職業(yè)素養(yǎng)、道法自然:道家強(qiáng)調(diào)自然的力量
● 學(xué)習(xí)禪宗的智慧提升職業(yè)素養(yǎng)、明心見性:禪宗強(qiáng)調(diào)覺悟的力量
● 學(xué)習(xí)醫(yī)家的智慧提升職業(yè)素養(yǎng)、德全不危:醫(yī)家強(qiáng)調(diào)生命的能量
人生五行山:健康/家庭/事業(yè)/信仰/榮辱
通過分析人生五行山的實(shí)際狀況,從易儒道禪醫(yī)國學(xué)經(jīng)典中汲取人生智慧并運(yùn)用與職
業(yè)素養(yǎng)的提升,讓我們一起學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,運(yùn)用國學(xué)經(jīng)典的智慧的職業(yè)素養(yǎng)提
升之法營造事業(yè)基業(yè)長青,人生美滿富足。
具體有以下五種智慧人生的美妙體驗(yàn)與收獲:
● 提升職業(yè)素養(yǎng)之修身養(yǎng)生的人生智慧
● 提升職業(yè)素養(yǎng)之夫妻關(guān)系的人生智慧
● 提升職業(yè)素養(yǎng)之工作狀態(tài)的人生智慧
● 提升職業(yè)素養(yǎng)之事業(yè)經(jīng)營的人生智慧

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:總裁班,企事業(yè)單位全員,優(yōu)秀員工,職場精英
課程方式:老師講授+案例分析+學(xué)員互動(dòng)
為使課程內(nèi)容更加生動(dòng),本課程把一些耳熟能詳國學(xué)故事融入其中。在授課過程中增加
了中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文獻(xiàn)的書影、圖片和人物畫像、音頻、視頻等資料,使課程的
表現(xiàn)形式更加豐富,可學(xué)習(xí)性更強(qiáng),力爭做到通俗易懂,深入淺出,寓教于樂、學(xué)以致
用。

課程大綱
第一篇:提升職業(yè)素養(yǎng)之修身養(yǎng)生的人生智慧
第一講:修身養(yǎng)德的職業(yè)素養(yǎng)
《大學(xué)》之道
知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得
1. 提升職業(yè)素養(yǎng)的易家養(yǎng)神——工作中充滿靈感
2. 提升職業(yè)素養(yǎng)的儒家養(yǎng)氣——工作中浩然正氣
3. 提升職業(yè)素養(yǎng)的道家養(yǎng)骨——工作中堂堂正正
4. 提升職業(yè)素養(yǎng)的佛家養(yǎng)心——工作中心態(tài)陽光
5. 提升職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)家養(yǎng)精——工作中精力充沛

第二講:以德報(bào)恩的職業(yè)素養(yǎng)
《大學(xué)》之道 在明明德
案例:王陽明龍場悟道之后的知行合一
案例:牛根生與稻盛和夫的利他則久
1. 提升職業(yè)素養(yǎng)的儒家八德——為人處世孝悌忠信禮義廉恥
2. 提升職業(yè)素養(yǎng)的道家六德——集體協(xié)作為而不恃功成不居
3. 提升職業(yè)素養(yǎng)的佛家六度——布施持戒忍辱精進(jìn)禪定般若
1)利他則久的行動(dòng)、遵守制度的行動(dòng)、包容群眾的行動(dòng)
2)不斷挑戰(zhàn)的行動(dòng)、反思反省的行動(dòng)、運(yùn)籌帷幄的行動(dòng)
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)利他,學(xué)會(huì)兼濟(jì)天下
做到感恩,做到忠誠,做到敬業(yè)實(shí)干

第二篇:提升職業(yè)素養(yǎng)之夫妻關(guān)系的人生智慧
第一講:家和事興對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)提升的影響與幫助
案例:《顏氏家訓(xùn)》的《教子篇》與《治家篇》教育顏真卿和顏杲卿的以身報(bào)國?
案例:朱子家訓(xùn) 朱熹的教子思想《朱子家訓(xùn)》的家教思想影響后世的執(zhí)政為民
1. 教兒嬰孩,教婦初來的真實(shí)目的
2. 五倫之首的正確解讀對(duì)工作的影響

第二講:家與企業(yè) 倫理關(guān)系的處理是職業(yè)素養(yǎng)提升的外在表現(xiàn)
案例:馬云先生與妻子張英女士的分工對(duì)阿里的影響
案例:王石與田樸珺的事件對(duì)企業(yè)口碑的實(shí)力沖擊
1. 從家庭倫理到組織倫理
2. 君之貴仁也,臣之貴忠也
3. 事師貴乎禮,交友貴乎信
懂得務(wù)本,了解輕重,正確處理角色關(guān)系
踐行認(rèn)知,知行合一,盡忠盡責(zé)心外無物

第三篇:提升職業(yè)素養(yǎng)之工作狀態(tài)的人生智慧
第一講:提升職業(yè)素養(yǎng)的幸福本源
一、孔子六為提升職業(yè)素養(yǎng)
《論語·學(xué)而篇》之道 君子務(wù)本
案例:孔子的為政之道之道讓他的思想
“仁義禮”能夠在職業(yè)素養(yǎng)的提升中得到更好地發(fā)揚(yáng)與傳承
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升——組織成員自強(qiáng)不息
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升——組織成員在位謀政
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升——組織成員廉潔奉公
4. 職業(yè)素養(yǎng)提升——組織成員身正示范
5. 職業(yè)素養(yǎng)提升——組織成員自我覺醒
6. 職業(yè)素養(yǎng)提升——組織成員慎言敏行

第二講:提升職業(yè)素養(yǎng)的痛苦之根
《道德經(jīng)》之道 自私自利 恃才傲物 為官獨(dú)宰
陰陽者,天地之道,萬物之綱紀(jì)
案例:老子親民:讓他的思想:
“道法自然”能夠在職業(yè)素養(yǎng)的提升中得到更好地發(fā)揚(yáng)與傳承
案例:褚時(shí)健褚老的老而彌堅(jiān)志在千里的豪邁與擔(dān)當(dāng)
一、老子三寶提升職業(yè)素養(yǎng)
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升——慈 為組織成員自動(dòng)自發(fā)動(dòng)力
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升——儉 為人生事業(yè)永續(xù)經(jīng)營密碼
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升——不敢為天下先 不有不恃不居
二、老子五事提升職業(yè)素養(yǎng)
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升——五色令人目盲之人生方向
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升——五音令人耳聾之工作回饋
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升——五味令人口爽之群眾關(guān)系
4. 職業(yè)素養(yǎng)提升——馳騁田獵人心之心態(tài)陽光
5. 職業(yè)素養(yǎng)提升——難得之貨令人之行妨產(chǎn)銷

第四篇:提升職業(yè)素養(yǎng)之事業(yè)經(jīng)營的人生智慧
第一講:大學(xué)之道提升職業(yè)素養(yǎng)
止于至善 儒家六項(xiàng)修煉
案例:ofo股東人心惶惶,各有心思,健康之本——和諧
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升——知止后有定: 知所達(dá)目的方能志向堅(jiān)定
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升——定而后能靜: 志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升——靜而后能安: 鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得
4. 職業(yè)素養(yǎng)提升——安而后能慮: 心安理得才能夠思慮周祥
5. 職業(yè)素養(yǎng)提升——慮而后能得: 思慮周祥才能夠有所收獲

第二講:提升職業(yè)素養(yǎng)的最高境界
易經(jīng)49卦 善 字革卦
案例:范蠡經(jīng)商之道,聚人以財(cái)
案例:曹德旺先生發(fā)展四品品牌,治療之要——調(diào)和 修身處世
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升——工作高強(qiáng)度下如何長袖善舞
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升——壓力倍增時(shí)該如何應(yīng)對(duì)自如
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升——同事關(guān)系如何做到有效溝通
4. 職業(yè)素養(yǎng)提升——面對(duì)沖突時(shí)五行合理的解決

 

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陽明心學(xué)與工匠精神課程背景:五百年前王陽明用他的智慧創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡……我們今天的企業(yè)治理又會(huì)有哪些要向陽明心學(xué)提問的呢?陽明心學(xué)集儒、釋、道三家之大成,是500年來中國人精妙的神奇智慧。王陽明創(chuàng)立陽明心學(xué),參透世事人心,終成一代圣哲;曾國藩研習(xí)陽明心學(xué),編練湘軍進(jìn)攻太平天國,歷時(shí)十二年克盡全功,再造乾坤;稻盛和夫?qū)㈥柮餍膶W(xué)應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)治理,締造了兩

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