大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與信息化演進(jìn)趨勢(shì)

  培訓(xùn)講師:王老師

    課程咨詢電話:

大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與信息化演進(jìn)趨勢(shì)詳細(xì)內(nèi)容

大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與信息化演進(jìn)趨勢(shì)

-3302001416051
中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)浙江有限公司
“新技術(shù)發(fā)展之分公司送課”培訓(xùn)方案
大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與信息化演進(jìn)趨勢(shì)
-1818640189230第一部分 課程大綱
大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與信息化演進(jìn)趨勢(shì)
【課程背景】
大數(shù)據(jù)、云計(jì)算是IT行業(yè)顛覆性的技術(shù),目前兩者技術(shù)日趨成熟,擁有大量的成功商業(yè)應(yīng)用,備受關(guān)注。
大數(shù)據(jù)無處不在,包括金融、汽車、零售、餐飲、電信、能源、政務(wù)、醫(yī)療、體育、娛樂等在內(nèi)的社會(huì)各行各業(yè),都融入了大數(shù)據(jù)的印跡,大數(shù)據(jù)對(duì)人類的社會(huì)生產(chǎn)和生活必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
云計(jì)算篇內(nèi)容主要包括大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、Google云計(jì)算、Amazon云計(jì)算、微軟云計(jì)算、Hadoop 2.0及其生態(tài)圈、虛擬化技術(shù)等。
【課程目標(biāo)】
1、了解大數(shù)據(jù)時(shí)代信息化技術(shù)的發(fā)展情況、國(guó)內(nèi)外案例和關(guān)鍵技術(shù);
2、理解大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)對(duì)運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)的影響;
3、了解大數(shù)據(jù)對(duì)運(yùn)營(yíng)商管理體制、商業(yè)模式、各部門間協(xié)同、網(wǎng)管方面等的影響;
4、了解運(yùn)營(yíng)商應(yīng)該采取哪些數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、商業(yè)模式和商業(yè)應(yīng)用;
5、通過學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外案例紹,學(xué)習(xí)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)中的經(jīng)驗(yàn);
【課程特色】
通過大量實(shí)際技術(shù)案例的類比幫助學(xué)員思路的形成,從而啟發(fā)學(xué)員思維;擅長(zhǎng)開展互動(dòng)式教學(xué),針對(duì)知識(shí)模塊化的特點(diǎn),重點(diǎn)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向進(jìn)行模塊化教學(xué);授課形式多樣。
【授課方式】
本課程采用模塊化教學(xué)方法,通過理論講授,案例分析,方法傳授、動(dòng)畫演示、互動(dòng)討論,講師點(diǎn)評(píng)、實(shí)戰(zhàn)演練、項(xiàng)目展示等多種教學(xué)手段與方法。
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天
【大綱內(nèi)容】
一、信息化演進(jìn)趨勢(shì)篇
1、細(xì)說大數(shù)據(jù)
(1)認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)
(2)大數(shù)據(jù)的熱
(3)什么是“大”
(4)什么是“數(shù)據(jù)”
2、大數(shù)據(jù)對(duì)運(yùn)營(yíng)商發(fā)展影響 ?
(1)對(duì)思維:從樣本到全體,從因果到關(guān)聯(lián),從精確到效率,大科學(xué)
(2)對(duì)技術(shù):大數(shù)據(jù)與云計(jì)算的的關(guān)系、大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)的技術(shù)體系
(3)對(duì)商業(yè):金融、電信、醫(yī)療、社會(huì)科學(xué)等
3、全球信息化技術(shù)發(fā)展概述 ?
(1)全球大數(shù)據(jù)發(fā)展情況
(2)總體情況
(3)云計(jì)算
(4)物聯(lián)網(wǎng)
4、大數(shù)據(jù)\云計(jì)算對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來的影響 ?
(1)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)理念的影響
(2)對(duì)網(wǎng)絡(luò)可靠性設(shè)計(jì)的影響
(3)對(duì)網(wǎng)路架構(gòu)、互通和流向等的影響
(4)對(duì)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)的影響
(5)云計(jì)算與SDN
5、行業(yè)信息化對(duì)運(yùn)營(yíng)商的網(wǎng)絡(luò)和業(yè)務(wù)需求 ?
(1)基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)需求的行業(yè)特征
(2)行業(yè)應(yīng)用平臺(tái)的技術(shù)和業(yè)務(wù)行業(yè)應(yīng)用
(3)行業(yè)客戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)與運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)的耦合
(4)行業(yè)終端的技術(shù)和應(yīng)用
二、信息化應(yīng)用篇
1、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算典型案例 ?
(1)國(guó)內(nèi):互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電信運(yùn)營(yíng)商、典型行業(yè)和制造商等
(2)國(guó)外:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電信運(yùn)營(yíng)商、典型行業(yè)和制造商等
2、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)信息應(yīng)用模式及關(guān)系 ?
(1)在兩化融合中的價(jià)值
(2)在信息化中兩大應(yīng)用模式
(3)發(fā)展的移動(dòng)信息應(yīng)用案例分析
3、物聯(lián)網(wǎng)主要行業(yè)應(yīng)用及其商業(yè)模式
(1)物聯(lián)網(wǎng)在智能交通行業(yè)應(yīng)用
(2)物聯(lián)網(wǎng)在城市管理中應(yīng)用
(3)物聯(lián)網(wǎng)在食品安全管理中應(yīng)用
(4)物聯(lián)網(wǎng)在汽車信息化中應(yīng)用
(5)物聯(lián)網(wǎng)在智能家居中信息化應(yīng)用
(6)物聯(lián)網(wǎng)在環(huán)境保護(hù)中信息化應(yīng)用
4、中國(guó)移動(dòng)典型產(chǎn)品應(yīng)用行業(yè)信息化業(yè)務(wù)和方案設(shè)計(jì) ?
(1)行業(yè)信息化需求分析模型及模式
(2)行業(yè)信息化需求分析的模型
(3)行業(yè)信息需求分析案例
(4)行業(yè)信息化的方案設(shè)計(jì)模型
(5)通信方案設(shè)計(jì)
(6)IT方案設(shè)計(jì)
(7)融合方案設(shè)計(jì)
(8)行業(yè)信息化的方案拓展

 

王老師老師的其它課程

《人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)與行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例》1.培訓(xùn)內(nèi)容:模塊一:人工智能技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例模塊二:云計(jì)算技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例模塊三:大數(shù)據(jù)技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例模塊四:融合人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)的行業(yè)應(yīng)用案例分析2.課程時(shí)間:4天,6小時(shí)/天3.授課對(duì)象:4.授課方式:理論講授,案例分析,方法傳授、動(dòng)畫演示、互動(dòng)討論,講師點(diǎn)評(píng)、實(shí)戰(zhàn)演練。

 講師:王老師詳情


人工智能技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例一、人工智能的概念及相關(guān)技術(shù)分析1、人工智能的概念及技術(shù)特征(1)什么是人工智能?(2)人工智能有哪些關(guān)鍵特征?(3)人工智能的分類及研究方向(4)人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的關(guān)系(5)人工智能與物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的融合關(guān)系2、人工智能實(shí)現(xiàn)的支撐環(huán)境—產(chǎn)品與器件(1)智能軟硬件(2)智能機(jī)器人(3)智能運(yùn)載工具(4)虛擬現(xiàn)

 講師:王老師詳情


【深度學(xué)習(xí)課程大綱】人工智能技術(shù)基礎(chǔ)(1/4天)人工智能及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程人工智能的應(yīng)用現(xiàn)狀及演變趨勢(shì)機(jī)器學(xué)習(xí)理論概述神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論及實(shí)踐(1/4天)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本概念誤差反向傳播算法(數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程)誤差函數(shù)、激活函數(shù)隨機(jī)梯度下降法學(xué)習(xí)率及其設(shè)置TensorFlow平臺(tái)深度網(wǎng)絡(luò)開發(fā)詳解(1/4天)數(shù)據(jù)模型計(jì)算模型運(yùn)行模型TensorFlow訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)三個(gè)步驟

 講師:王老師詳情


云計(jì)算技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例一、云計(jì)算的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1、云計(jì)算的概念與特征2、云計(jì)算的類型3、云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)(1)云接入技術(shù)(2)云計(jì)算管理平臺(tái)與自動(dòng)化技術(shù)(3)云安全技術(shù)(4)基于云計(jì)算架構(gòu)的桌面云技術(shù)(5)基于云計(jì)算架構(gòu)的存儲(chǔ)云技術(shù)(6)基于云計(jì)算架構(gòu)的IDC技術(shù)(7)基于云計(jì)算架構(gòu)的企業(yè)私有云技術(shù)(8)基于云計(jì)算的大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(9)基于云計(jì)算架

 講師:王老師詳情


模塊三:大數(shù)據(jù)技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例一、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺(tái)總體架構(gòu)及部署1、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺(tái)總體架構(gòu)描述(1)大數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)目標(biāo)(2)大數(shù)據(jù)總體架構(gòu)模型(3)大數(shù)據(jù)總體架構(gòu)特點(diǎn)(4)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的物理架構(gòu)(5)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的邏輯架構(gòu)(6)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)與現(xiàn)有系統(tǒng)的關(guān)系(7)傳統(tǒng)應(yīng)用如何成為大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的應(yīng)用2、大數(shù)據(jù)平臺(tái)工作流程(1)大數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)架構(gòu)及工作流程(2)大數(shù)據(jù)存

 講師:王老師詳情


課程大綱1.培訓(xùn)內(nèi)容:模塊一:詳解machinelearning算法及應(yīng)用模塊二:企業(yè)機(jī)器學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建模塊三:如何解決小數(shù)據(jù)問題:模塊四:如何進(jìn)行算法優(yōu)化2.課程時(shí)間:4天,6小時(shí)/天3.授課對(duì)象:4.授課方式:理論講授,案例分析,方法傳授、動(dòng)畫演示、互動(dòng)討論,講師點(diǎn)評(píng)、實(shí)戰(zhàn)演練。5.課程大綱:模塊一:詳解machinelearning算法及應(yīng)用1.實(shí)用算法

 講師:王老師詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有