《內(nèi)訓(xùn)師一階:銀行初級內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技能修煉》

  培訓(xùn)講師:呂玥

講師背景:
呂玥資歷背景一、研究領(lǐng)域及主要成就1、十余年服務(wù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),執(zhí)著研究、專注執(zhí)行銀行業(yè)服務(wù)營銷咨詢培訓(xùn);2、銀行業(yè)實(shí)際授課超過4200小時(shí),專長于銀行網(wǎng)點(diǎn)管理、服務(wù)與營銷培訓(xùn)輔導(dǎo);3、參與國內(nèi)大型銀行在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型過程中的業(yè)務(wù)管理、營銷管理、服 詳細(xì)>>

呂玥
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《內(nèi)訓(xùn)師一階:銀行初級內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技能修煉》

銀行內(nèi)訓(xùn)師TTT初級培訓(xùn)課程

課程收獲:

1、 淡定從容的面對學(xué)員,讓緊張情緒跟你說再見;

2、繪聲繪色的語言表達(dá),讓你的課程更有滲透力;
3、自然得體的肢體語言,讓你的課程更具感染力;
4、精彩絕倫的互動(dòng)技巧,讓你的課程更具震撼力;
5、談笑風(fēng)生的危機(jī)處理,讓你的課程更具影響力。

課程收獲:2天(12小時(shí)),為了保證培訓(xùn)效果,建議每個(gè)班學(xué)員數(shù)不超過30人。

課程大綱:

第一部分:培訓(xùn)開場互動(dòng)

一、開場

1、相互認(rèn)識

 A.講師以預(yù)先設(shè)計(jì)的風(fēng)格完成自我介紹

B.分析自我介紹中所使用的語言技巧

2、課程介紹

3、破冰游戲

 4、氛圍推動(dòng)

二、互動(dòng)

1分鐘命題演講:我做培訓(xùn)師的三大優(yōu)勢

(學(xué)員一分鐘錄相,30分鐘講師點(diǎn)評)

第二部分:講師型格的自我定位

一、角色認(rèn)知:

1、成為培訓(xùn)師的好處是什么?——成就動(dòng)機(jī)分析

2、區(qū)分好壞培訓(xùn)師的依據(jù)是什么?——成功講師指標(biāo)細(xì)分

3、評價(jià)培訓(xùn)師的依據(jù)是什么?——培訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)模型分析

4、成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是什么?——成人學(xué)習(xí)心理分析

5、成人學(xué)習(xí)體會金字塔研究——教練式學(xué)習(xí)分析

6、培訓(xùn)師自我提升的四個(gè)階段

二、學(xué)員定位: 

1、引導(dǎo)學(xué)員做好四項(xiàng)分析:

1)    個(gè)人特長

2)    個(gè)人喜好

3)    工作需求

4)    課程受眾

第三部分: 論培訓(xùn)開場白的重要性

1.     “開場白”重要性分析,及設(shè)計(jì)流程介紹

2.     “開場白”設(shè)計(jì)方法歸納總結(jié):

1)    引述法——權(quán)威

① 數(shù)字、新聞、歷史

2)    幽默法——意想不到的方式

3)    發(fā)問法——假如你正在

4)    關(guān)系法——與人或機(jī)構(gòu)有關(guān)

5)    故事法——?dú)v史故事或自己的故事

6)    就地取材法——由當(dāng)天的天氣或喜聞樂見的趣事

3.     介紹開場過程中的心理調(diào)節(jié)問題

1)    分析課堂上緊張情緒的來源

2)    介紹克服緊張情緒的六法、七決、四金剛

第四部分:內(nèi)訓(xùn)師的神型兼?zhèn)?/p>

(180分鐘,其中120分鐘發(fā)聲及肢體語言實(shí)戰(zhàn)練習(xí),60分鐘理論講授)

一、內(nèi)訓(xùn)師形象篇

1.認(rèn)識自己的形象

2.認(rèn)識基本身體語言

3.講師的儀容儀表

4.講師的狀態(tài)管理

5.講師的人格魅力

二、內(nèi)訓(xùn)師能力篇

1. 音量、音調(diào)、音色的概念和練習(xí);

唱出一曲字正腔圓

磨出一副伶牙俐齒

掀起一條口若懸河

驚人一鳴氣吞山河

練習(xí)1:繞口令和朗誦練習(xí)

2. 身體語言的作用和練習(xí)

眼神運(yùn)用與手勢配合

身體語言與情緒表達(dá)

繪聲繪色的表演技巧

練習(xí)2:繪聲繪色講故事(每位學(xué)員2分鐘)

三、內(nèi)訓(xùn)師的技巧篇

1、如何和學(xué)員建立同理心

2、培訓(xùn)的互動(dòng)技巧

1)    有效發(fā)問技巧

2)    有效回應(yīng)技巧

3)    有效點(diǎn)評技巧

3、有效處理突發(fā)事件和學(xué)員挑戰(zhàn)

錯(cuò)漏:如何是自己錯(cuò)漏了,怎么辦?

沉悶:冷場怎么辦?

質(zhì)疑:反提問技巧應(yīng)用和善用學(xué)員

挑釁.:如何應(yīng)對刁鉆的學(xué)員

第五部份:學(xué)員綜合練習(xí)與點(diǎn)評
1、學(xué)員三分鐘即興演講
2、學(xué)員分組點(diǎn)評
3、講師總結(jié)與作業(yè)布置

備注:培訓(xùn)教具準(zhǔn)備清單

1、攝像機(jī)一臺;錄像帶若干(根據(jù)人數(shù),每人3分鐘累計(jì));聲控連接線5米以上;要求現(xiàn)場錄像回放到投影儀上,可隨時(shí)切換。 

2、學(xué)員自備筆記本電腦,學(xué)員需準(zhǔn)備一份擬開發(fā)課程的主題素材或資料,以備練習(xí)使用。

 3、場地(需寬敞,所有學(xué)員課堂上能自如到臺前;學(xué)員有活動(dòng)的空間)。 

4、學(xué)員分組,每組6-8人;桌椅按組擺成小島型。 

5、托盤一只,配紅襯布。 

6、音響(可放CD)。 

7、麥克風(fēng)2-3只(無線,并備足電池)。 

8、足夠的電源插座。 

9、白板(并需準(zhǔn)備吸鐵)。 

10、白板筆(教師用筆不少于3只;其中1只為紅色;另外按分組數(shù)量,每組至少1只)。 

11、大研討紙(大白紙,面積大于4張A3紙):按小組計(jì)算,每組至少2張。 

12、A4小研討紙(每人4張)。 

13、天藍(lán)色絲帶一卷。 

14、裁紙刀2枚。 

15、制作《團(tuán)隊(duì)競賽表》 

16、小便簽紙(帶粘膠)2本。

 17、雙面膠(?。?卷。 

18、透明膠紙1卷(大)。


 

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職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀課時(shí)設(shè)計(jì):2天課程大綱:一、服務(wù)心態(tài)與意識什么是服務(wù)和客戶服務(wù)?優(yōu)質(zhì)服務(wù)的四大特性怎樣的服務(wù)心態(tài)和意識是服務(wù)人員應(yīng)該具備的?我們的客戶是誰?客戶的十大需求二、職業(yè)形象與商務(wù)禮儀什么是禮儀商務(wù)禮儀的五大原則商務(wù)禮儀的職能儀容、儀表、儀態(tài)的意義三、商務(wù)中的形態(tài)禮儀握手眼神與微笑修飾避人四、商務(wù)中的公共關(guān)系禮儀預(yù)約、拜訪客戶的禮儀致意、與客戶見面

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