教練技術(shù)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用

  培訓(xùn)講師:魯藝

講師背景:
魯藝TTT訓(xùn)練導(dǎo)師高級企業(yè)培訓(xùn)師ISOL國際職業(yè)培訓(xùn)師國家高級人力資源管理師CISN-注冊國際高級營養(yǎng)師曾任某500強(qiáng)企業(yè)高級培訓(xùn)主管【從業(yè)經(jīng)歷】魯藝?yán)蠋煋碛?0余年培訓(xùn)管理與人才發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),多項(xiàng)學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。2014年參與某 詳細(xì)>>

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教練技術(shù)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用詳細(xì)內(nèi)容

教練技術(shù)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用

《教練技術(shù)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用》
【課程背景】
“教練”的概念來自體育界?!罢嬲膶κ?,不是比賽中的對手,而是自己頭腦中的對手”。如果教練能幫助選手消除內(nèi)心的障礙,他的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)將釋放出驚人的潛能,創(chuàng)造出前所未有的奇跡。
本課程讓學(xué)員以新的視角看待團(tuán)隊(duì)管理工作,嘗試新的做事方法,引用職場及運(yùn)動場上的例子,清晰闡述教練的理念和技巧,從而有助于員工吸取他人經(jīng)驗(yàn),分享自身體驗(yàn)。
課程通過道、法、術(shù)的講授,聚焦于教練技術(shù)的邏輯,掌握角色定位方法,管理功法和管理技法為出發(fā)點(diǎn),從而讓學(xué)員準(zhǔn)確定位自我角色,用積極狀態(tài)提升自我,做好本份工作,適應(yīng)組織需求;做工作中的有心人,會運(yùn)用跟隨高手法定位職業(yè)標(biāo)簽,經(jīng)營自我品牌;能夠運(yùn)用五個自我,欣賞他人,三腦原理等方法開展和他人的合作互動,提升職場競爭力;能夠運(yùn)用3F傾聽技巧,強(qiáng)有力的提問,平衡輪等方法開展管理工作,開辟更多職業(yè)成功路徑。
【培訓(xùn)收益】
能夠解釋教練的定義,掌握標(biāo)簽定位技巧,學(xué)會角色塑造、情緒管理技巧、建立信任、知人善用,提高傾聽能力,學(xué)會提問技巧,從而持續(xù)改進(jìn)。
【培訓(xùn)方式】
講解分析、視覺引導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)、角色扮演、觀看視頻、模擬演練、案例研討等。
【培訓(xùn)時間】2天(6小時/天)
【培訓(xùn)對象】各層級管理者
【培訓(xùn)大綱】
PART1:角色定位
教練的定義
五步學(xué)習(xí)法導(dǎo)入
教練是什么?
教練技術(shù)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用
教練智慧的發(fā)源
闡述教練的精髓
教練的定義
認(rèn)識這個時代
改變從自我開始
教練的獨(dú)特能力
工作能力包含的三個維度
成功的因素
案例1:擺桌球引發(fā)的思考
案例2:如何提升自己?
演練1: 在哪些方面其實(shí)你已經(jīng)是一個教練了?
演練2:Y23次方理論
標(biāo)簽定位
打造職業(yè)標(biāo)簽,經(jīng)營自我,提升競爭力
職業(yè)標(biāo)簽含義
什么叫金融杠桿
標(biāo)簽的附加值
買的是什么?
建立職場名片,解決個人定位問題
目標(biāo)用戶
場景化
核心硬本領(lǐng)
互聯(lián)網(wǎng)時代,人人都是自媒體
讓好習(xí)慣成為自然
修煉硬本領(lǐng)----跟隨高手法
基層管理者的王者之道
向上管理,向下負(fù)責(zé)
平衡輪工具
寫出行動計(jì)劃
案例1:網(wǎng)紅效應(yīng)
視頻案例:玖月奇跡帶給我們的啟示
演練1:畫出人際關(guān)系圖
演練2:跟隨高手法:找高手,學(xué)高手,成高手
情緒管理
五個自我
腦科學(xué)原理----三腦原理
爬行腦解決什么問題?
爬行腦在測謊中的應(yīng)用
爬行腦和情緒腦的關(guān)系
三腦關(guān)系
冰山模型
通過哪些方面去感知人的影響力和狀態(tài)
視頻案例1:憤怒的熊貓
視頻案例2:泰迪的故事
演練1:欣賞采訪
演練2:我的欣賞日記
建立信任
訪談工具----深度會談
數(shù)據(jù)層面
感受層面
價值層面
未來層面
運(yùn)用“深度會談”形成解決問題的思維和系統(tǒng)
案例:早晨的太陽
演練:談學(xué)習(xí)體會和打算
PART2:管理功法
知人善用
DISC知人善用技術(shù)
學(xué)會觀察,提高人際敏感度
搞定強(qiáng)勢老板,建立職場稀缺性
贏得同事好感,成為一個有趣的人
建立親和力,學(xué)會支持別人的四大秘訣
上維制勝
如何調(diào)整自己?
防止優(yōu)勢成為劣勢
對待差異三種方法
視頻案例:不同性格人物
演練1:自我性格類型判斷
PART3:管理技法
提問的力量
“為什么”&“是什么”
6.2強(qiáng)有力的提問
開放型
未來型
如何型
蘇格拉底式提問
漏斗模型
案例:喬布斯是如何說服蘋果前CEO的?
演練1:哈雷彗星
演練2:場景練習(xí)
七、傾聽和反饋
3F傾聽原理
3F的好處
傾聽意圖
區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)
7.4反饋技巧
反饋的時機(jī)
三明治反饋法
復(fù)述的能力
復(fù)述的三個維度
去標(biāo)簽化
案例1:請假的員工
案例2:如果我們能看到他人的內(nèi)心世界
演練1:執(zhí)行任務(wù)我最強(qiáng)
演練2:列出自己的五個特點(diǎn)

 

魯藝?yán)蠋煹钠渌n程

新員工入職培訓(xùn)----《規(guī)劃與勵志》【課程大綱】當(dāng)今的社會里,企業(yè)競爭越來越激烈。年復(fù)一年,人們不知疲倦的為企業(yè)尋找理想的人才,然而他們把目光都放在什么地方了呢?是關(guān)注備選對象的智商、體魄還是實(shí)際能力呢?顯然這些都是理想人才必備的條件。但除此之外,如果一個人想攀登高峰獲取大的成功,還需要一個更重要的環(huán)節(jié),就是規(guī)劃。當(dāng)然對于一個初出茅廬的年輕人而言,做人的首要

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】很多企業(yè)目前頭疼的一個問題:現(xiàn)在的員工招不來,招來了,留不住。特別是當(dāng)90、95后新生代員工占據(jù)半壁人力江山的時候,員工的忠誠度低,穩(wěn)定性差,更是讓企業(yè)十分頭疼,目前已經(jīng)出現(xiàn)高流失率、高人力資源成本的雙高現(xiàn)象。針對此問題員工的職業(yè)生涯規(guī)劃這個話題越來越引起企業(yè)的重視,將員工的個人目標(biāo)與企業(yè)的愿景、文化緊緊相連,調(diào)動員工內(nèi)在的原

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《員工職業(yè)素養(yǎng)》【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責(zé),專業(yè)地完成到最佳,準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色。通過本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)員從學(xué)生到新員工,從新員工到卓越員工,成功從優(yōu)秀員工做起?!菊n程收益】1、穿出職業(yè)化;2、細(xì)節(jié)體現(xiàn)禮儀;3、社交禮儀知多少;4、團(tuán)隊(duì)溝通三部曲;5、時間管理技巧6、職場人的職業(yè)

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《時間管理與工作組織技巧》【課程背景】要讓我們的生活高效,就必須保證事情順利完成,即在工作和生活中能夠?qū)崿F(xiàn)獲得我們所渴望的體驗(yàn)。而做出正確的選擇,保證說到做到,始終是成功的必由之路。為了幫助人們高效的工作和生活,各類圖書研討會咨詢和輔導(dǎo)活動可謂層出不窮,教大家如何制定計(jì)劃、構(gòu)思愿景、設(shè)定目標(biāo)、樹立價值觀、激勵自己和鼓勵他人,而用來幫助人們做事有條理、提高效率

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《思維導(dǎo)圖應(yīng)用技巧》【課程背景】在21世紀(jì),對大腦的正確認(rèn)識比以往更顯得重要。我們比以往活的時間更長也更健康,但是,有時候會忘記,如果不能使頭腦健全,活的更長更健康是沒有意義的。本課程可以幫助你理解,如何有效的發(fā)揮大腦的能力,無論你面對的挑戰(zhàn)是什么,我們把它稱為大腦的使用說明書。其目的是幫助你培育自己的超級生物計(jì)算機(jī),并釋放你天生所擁有的非凡腦力。【課程收益

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《思維導(dǎo)圖與記憶力提升(少兒)》【課程背景】現(xiàn)今世界變得越來越方便,利用網(wǎng)絡(luò)可以檢索大千世界,也能獲得各種豐富的知識。然而,根據(jù)所提供的信息,學(xué)會用自己的頭腦去思考,并且能夠在短時間內(nèi)記住需要的信息,這在今后會愈加重要。本課程可以幫助孩子理解:如何有效的發(fā)揮大腦的能力。無論孩子面對的挑戰(zhàn)是什么,我們把它稱為大腦的使用說明書。其目的是幫助孩子培育自己的超級記憶

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《向上管理----工作匯報和請示技巧》【課程大綱】你是否了解上司的工作目標(biāo),價值標(biāo)準(zhǔn),工作風(fēng)格和態(tài)度,上司對你的期望?你是否了解上司的工作能力,知道他的長處和短板?你是否了解上司目前工作中的難題,并詢問上司自己可以做什么?你是否了解上司對你的評價,上司對你的工作是否持肯定態(tài)度?在你向上司匯報工作傳遞信息的過程中,是否出現(xiàn)過上司誤解你意思的時候呢?你是否對上司

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《新員工職業(yè)禮儀》【課程背景】禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的一種規(guī)范,人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范,正確把握與人交往的尺度,合理地處理人際關(guān)系。職場是一個高度文明的小社會,得體恰當(dāng)?shù)穆殘龆Y儀對職業(yè)人來說不可或缺。對于剛進(jìn)入職場的畢業(yè)生來說,學(xué)習(xí)職場禮儀,有助于順利進(jìn)入職場,從而順利開展各項(xiàng)工作,同時贏得尊重,贏得人脈。從而提高企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益

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《工作匯報與呈現(xiàn)技巧》【課程背景】“為什么我做了那么多,領(lǐng)導(dǎo)就是看不見呢?”“我工作也很勤奮,卻怎么成了令領(lǐng)導(dǎo)頭疼的員工?”“我的業(yè)績和他差不多,為什么晉升的人是他而不是我?”……上述問題的答案很簡單:你不善于向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作!在職場中,只把工作本身做好還不夠,你還需要學(xué)會向上司恰到好處地展示你的工作成果,而工作匯報無疑是一條絕佳的途徑。然而,實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),同樣

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《公眾表達(dá)技巧與個人影響力提升》【課程背景】隨著時代的飛速發(fā)展,人們的溝通方式也趨向高效,而公眾表達(dá)可以幫助你把握機(jī)會,得到你想要的結(jié)果。不論是在創(chuàng)業(yè)時期,需要說服投資人的你;或者在公司匯報項(xiàng)目,需要說服領(lǐng)導(dǎo)的你;還是在宣傳推廣,說服客戶的你;甚至是在求職競聘,需要說服面試官的你,都離不開公眾表達(dá)。在這些關(guān)鍵時刻,重要機(jī)會面前,你明明具備實(shí)力,卻因?yàn)椴粫?/p>

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