營銷優(yōu)勢與銷售團隊建設(shè)

  培訓(xùn)講師:左鳳山

講師背景:
左鳳山老師(廈門)★德國聯(lián)邦埃森大學(xué)工設(shè)DID博士★曾任SAHAKREAH食品工業(yè)集團(東南亞)集團總經(jīng)理★曾任飛龍汽車工業(yè)制造股份有限公司副董事長兼總經(jīng)理★(臺灣)產(chǎn)品科技升級協(xié)會秘書長★臺北市兩岸四地文教經(jīng)貿(mào)交流協(xié)會秘書長★中國國際商務(wù) 詳細>>

左鳳山
    課程咨詢電話:

營銷優(yōu)勢與銷售團隊建設(shè)詳細內(nèi)容

營銷優(yōu)勢與銷售團隊建設(shè)

營銷優(yōu)勢與銷售團隊建設(shè)
◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤
一.訓(xùn)練題目:營銷優(yōu)勢與銷售團隊建設(shè)
二.課程時數(shù):12小時
三.參加人員:
四.課程大綱:
壹. 營銷團隊建設(shè)管理的基礎(chǔ)分析
(一).現(xiàn)在的市場景氣環(huán)境低迷談起
目前國內(nèi)外市場環(huán)境簡單分析(因為市場在改變所以我們要跟著變)
市場變化與我們營銷管理要改善的方向何在
(二).營銷管理(MARKETING)誤區(qū)(細節(jié)決定成敗)
賣與買出發(fā)點的差異(企業(yè)導(dǎo)向與市場導(dǎo)向)
由企業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)為顧客導(dǎo)向分析(不應(yīng)該忽略的市場操作觀念)
案例分析:
(三).銷售團隊中工作常發(fā)生的工作問題分析(細節(jié)決定成?。?br /> 以員工素質(zhì)能力來探討能力不足的問題(這些工作毛病影響到銷售的效益)
以員工的工作方法來探討能力不足的問題(這些工作毛病影響到銷售的效益)
(四).商品銷售價值鏈打造(合作伙伴與客戶關(guān)系建立的關(guān)鍵點)
營銷價值鏈與合作伙伴觀念
企業(yè)營銷價值鏈系統(tǒng)構(gòu)造說明(我們的位置在哪里?)
營銷人員自己扮演什么角色
貳. 營銷團隊工作效率的提升改善
(一).營銷人員能力該有哪些重點建設(shè)方向(你團隊人員建設(shè)偏頗在哪里)
●滿足客戶需求的產(chǎn)品知識
●解決客戶問題的知識
●客戶需求的快速識別
●了解人的通性
●豐富的談資
●顧客購買心理
●自身形象與熱情活力
●談判技巧
(二).客戶管理與組織架構(gòu)的進化改善(客戶資料管理活性化利用分析)
▲客戶數(shù)據(jù)運作強化的問題(傳統(tǒng)與新運作模式根本性的改變)
▲營銷組織結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的后遺癥(傳統(tǒng)與新運作模式思考)
(三).如何作好銷售團隊間的經(jīng)驗傳遞
案例分析:三達膜成套設(shè)備市場開發(fā)的經(jīng)驗傳遞模式
進行模式:案例介紹、觀看業(yè)務(wù)人員呈報的PPT
(四).某生產(chǎn)型企業(yè)銷售團隊建設(shè)的實際經(jīng)驗與方法
案例分析:參考國外做法的浴火重生
(五).營銷人員工作行為特質(zhì)分析(個人工作特質(zhì)將嚴重影響任務(wù)的執(zhí)行效益)
管理環(huán)境Behavioral Risk 的「LIFO 管理行為面風(fēng)險」
客戶與部屬工作崗位上的行為特征與特質(zhì)模式
客戶與部屬人格特質(zhì)分析(個人工作特質(zhì)將嚴重影響銷售的執(zhí)行效益)
參. 營銷管理策略發(fā)展趨勢與側(cè)重的差異
(一).企業(yè)發(fā)展策略思維模式的變化
首先回顧一下企業(yè)競爭的歷史
●50年代是一個以制造為主的產(chǎn)業(yè),誰能做誰就賺錢
●60年代發(fā)展到以成本為主的產(chǎn)業(yè),會做已經(jīng)不夠,成本必須更低
●70年代進入到講究質(zhì)量與新產(chǎn)品推出速度的年代
●80年代則除了會做、成本低、各類質(zhì)量,同時反應(yīng)速度還要夠快
●90年代變到以企業(yè)特殊能力為主的競爭
●21世紀(jì)強調(diào)的是策略創(chuàng)新、核心能力、藍海領(lǐng)域、品牌個性、價值鏈、商品計劃
(二).營銷管理策略觀念的側(cè)重變化
▲由生產(chǎn)商與分銷商交易關(guān)系更改為價值鏈合作伙伴
▲改善戰(zhàn)略目的性策略商品計劃模式
▲由群集同構(gòu)型切入策略改為細分性差異化策略
▲由粗銷售更改為價值鏈個性化精耕細作
▲由重視傳統(tǒng)的銷售組織轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌霾呗越M織來作引導(dǎo)
▲由自我獨立銷售作業(yè)改為商業(yè)策略聯(lián)盟作業(yè)
▲特別強化或塑造與同業(yè)的差異性核心或鮮明個性
▲藍海領(lǐng)域的市場價值創(chuàng)造
▲以圍繞地基根本性的多元化戰(zhàn)略進行發(fā)展
肆.營銷管理創(chuàng)新及應(yīng)用方式案例思考分析
(一).經(jīng)營中側(cè)重模式中銷售與生產(chǎn)導(dǎo)向的發(fā)展方向選擇
發(fā)展軌道的補強作用
組織建設(shè)方向 資源集中方向 未來獲利方向
(二).差異化(Differentiation)與同行模擬法則(參考)
(三).營銷策略方格(PRODUCT / MARKET GRID)
●象限分析與討論:軸線與定點的移動
定點的合理化操作
(四).在大同小異中,找出自己的獨特價值
國內(nèi)外案例分析
(五).核心能力的特質(zhì)建立
(六).營銷管理策略中利益最優(yōu)化導(dǎo)向分析
▲完成企業(yè)戰(zhàn)略可行與發(fā)展的支持
▲最佳生產(chǎn)技術(shù)、最佳服務(wù)與最佳商品的提供
▲企業(yè)追求利益價值與利潤的差別所在
▲商品計劃、生命期與價值利益的商品觀念
案例分析:
●P&G的商品戰(zhàn)略利益觀念
●英特爾Intel總裁安迪葛洛夫的商品生命期18理論觀
●降低VIP發(fā)卡標(biāo)準(zhǔn)大量發(fā)放,造成每月回頭率(由集客力為出發(fā)點)
臺北忠孝東路四段SOGO百貨購物廣場的每月攤瘓發(fā)放
(七).BLUE OCEAN STRATEGY 藍海策略模式
創(chuàng)新案例分析與討論:
●日本福崗Canal City Hakata 百貨的水世界
●OTOHUNTS公司的通訊手機發(fā)展觀念
●東京的南海一番餐廳
●臺灣羊奶公司的跨越封閉型市場
●休閑書吧模式案例
●SWATCH改變鐘表產(chǎn)業(yè)案例
●2008京奧的李寧(EVENT)案例
●日本精工表奧運成名記(EVENT)案例
伍. 營銷團隊的領(lǐng)導(dǎo)與團隊特色建設(shè)
(一).營銷團隊領(lǐng)導(dǎo)和管理角色的差別(你日常會忽略的地方)
主管人員領(lǐng)導(dǎo)和管理有根本的差異性
(二).營銷團隊領(lǐng)導(dǎo)力與團隊組建的凝聚力(你日常會忽略的地方)
(三).營銷團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團體組織特質(zhì)分析
銷售主管領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響力與銷售團隊特色建設(shè)的省思
案例分析:李廣與程不識的帶兵方式與個性影響
(四).日常管理分析檢視表: 我應(yīng)該怎樣去觀察員工表現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)銷售團隊的工作參考表
(一).防范營業(yè)活動惰性化的行動重點表(工作檢查表參考運用)
讓自己的業(yè)務(wù)人員操作更有效率(依檢查表操作就會有效率)
(二).主管日行工作檢視表(工作檢查表參考運用)
(三).營銷人員工作效率自我檢查表運用(工作檢查表運用參考)
(四).營銷人員銷售能力檢查分析表運用(工作檢查表運用參考)

 

左鳳山老師的其它課程

國際貿(mào)易如何開拓歐洲市場(含跨境電商與B2B操作)◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:國際貿(mào)易如何開拓歐洲市場(含跨境電商與B2B操作)二.課程時數(shù):6小時三.參加人員:四.課程大綱:壹.國際貿(mào)易開拓與歐洲市場特色(一).先必須理解歐洲市場的特色與貿(mào)易基礎(chǔ)●Manufacturerexporterimpo

 講師:左鳳山詳情


跨國公司經(jīng)營管理思維實務(wù)◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:跨國公司經(jīng)營管理思維實務(wù)二.課程時數(shù):18小時共計3天三.參加人員:國際商務(wù)項目經(jīng)理人境外分支派遣人員總部管理人員國際貿(mào)易相關(guān)人員四.課程內(nèi)容:●本課程涵蓋客戶原要求內(nèi)容合并量身訂制(工廠在印度)可部分修正跨國公司經(jīng)營管理思維印度東道國習(xí)俗與

 講師:左鳳山詳情


跨文化管理如何管理美國員工與其相處如何管理美國員工與其相處◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:實務(wù)跨文化管理如何管理美國員工與其相處二.課程時數(shù):6小時三.參加人員:四.課程大綱:壹.國際化職業(yè)經(jīng)理人員應(yīng)有的認知(一).國際跨文化管理運作分析●企業(yè)面臨全球化管理的復(fù)雜環(huán)境國家近年來常提企業(yè)轉(zhuǎn)型走出去走進去

 講師:左鳳山詳情


重慶大學(xué)領(lǐng)軍人員總裁班領(lǐng)軍運營能力與創(chuàng)新管理模式思維◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:領(lǐng)軍運營能力與創(chuàng)新管理模式思維二.課程時數(shù):12小時三.參加人員:企業(yè)中與高層主管人員四.課程大綱:北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學(xué)繼教

 講師:左鳳山詳情


卓越的班組長管理能力進化◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:班組長管理素質(zhì)能力提升訓(xùn)練二.課程時數(shù):12小時三.參加人員:四.課程特色:●本課程參考世界最著名影響力最大之基層班組長訓(xùn)練課程TWI設(shè)置,TWI為二戰(zhàn)美空軍專門設(shè)立的課程,訓(xùn)練軍官的稱為MTP(ManagementTrainingProgram

 講師:左鳳山詳情


新晉主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練1◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:新晉主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練二.課程時數(shù):18小時(可篩選章節(jié)至12小時或6小時內(nèi)容亦可分解成3小時課程專題)三.參加人員:新晉主管或儲備干部四.課程大綱:本課程參考MTP課程塊面設(shè)計并拆散在章節(jié)述說廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進

 講師:左鳳山詳情


新領(lǐng)導(dǎo)能力與團隊建設(shè)效率管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:新領(lǐng)導(dǎo)能力與團隊建設(shè)效率管理二.課程時數(shù):12小時三.參加人員:企業(yè)新進主管人員四.課程大綱:本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力團隊協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理

 講師:左鳳山詳情


新執(zhí)行力與管理效率◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:新執(zhí)行力與管理效率二.課程時數(shù):6小時三.參加人員:企業(yè)主管人員四.課程大綱:北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分修正央企一帶一路國際化外派人員課程

 講師:左鳳山詳情


壓力與情緒管理EQ內(nèi)訓(xùn)課程大綱一.訓(xùn)練題目:壓力與情緒管理二.課程時數(shù):12小時三.參加人員:四.課程簡介:「EQ」亦即指EMOTIONALQUOTIENT或EMOTIONINTELLIGENCE,意謂情緒智力,最初是由美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)家丹尼爾高曼(DANIELGOLEMAN)在其原著EMOTIONALINTELLEGENCE中提出。壓力管理及EQ對工作

 講師:左鳳山詳情


中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式主題:實踐2025中國制造中小企業(yè)備戰(zhàn)系列一.訓(xùn)練題目:中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式二.課程時數(shù):6小時三.參加人員:企業(yè)中層或中高層企業(yè)主總裁班四.課程大綱:壹.主管人員創(chuàng)新運營能力與國外創(chuàng)新趨勢(一).貿(mào)易戰(zhàn)陰影下的覺醒與前進方向(何去何從)●十三大兩會博鰲亞洲論壇的主題●2025中國制造的目標(biāo)與過程●

 講師:左鳳山詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有