《管理者角色認知與轉換》

  培訓講師：江南

講師背景：
導師：江南老師?講師背景：l領導力認證教練，幫助10000+管理者在領導力成功逆襲；l曾任猿輔導企業(yè)大學領導力發(fā)展總監(jiān)；l曾任中國供銷集團企業(yè)大學負責人；l曾任中興通訊北京公司培訓負責人；l實用工具書《人人需要學管理》作者；l演講私房課合伙 詳細>>

江南
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《管理者角色認知與轉換》詳細內容

《管理者角色認知與轉換》

1-《管理者角色認知與轉換》
【學員對象】
企業(yè)核心后備人才，1~3年新任管理者，需要角色轉變的管理者
【課程信息】
標準課時：1天，6小時；標準人數(shù)：35人。
【課程背景】
很多管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，但是面對管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成管理技能，因而他們最缺的就是管理的實操能力。走上管理崗位后，管理者將面臨很多的問題：如何對晉升的管理角色做好定位？如何帶領一個有戰(zhàn)斗力的團隊？如何制定并分解工作績效？如何制定工作計劃？如何與領導、同事、下屬進行高品質的溝通？如何激發(fā)團隊活動？如何培養(yǎng)和輔導下屬以提升他們的勝任能力。
《管理者角色認知和轉換》課程不但深入講解管理的本質，還結合大量的案例討論和現(xiàn)場的實際操作，將枯燥的專業(yè)知識轉換為通俗易懂的操作方法，從而使管理者輕松掌握管理學知識，并有效幫助管理者提升相關的管理技能和技巧。
【課程價值】
幫助管理者梳理角色認知與定位；
建立管理者思維，學習管理者需要具備的能力；
建立管理者需要具備的心態(tài)，調整當下狀態(tài)
解決管理者角色認識問題，實現(xiàn)角色轉換
促進團隊合作發(fā)展，調動員工內在動力。
【課程特色】
實操性：精選案例在課程中深入講解，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿；
實用性：課程中講授的模型和工具，都是講師的經(jīng)驗總結，靠譜實用；
實戰(zhàn)性：小班授課，分組研討，模擬演練，學員像咨詢顧問一樣地工作；
咨詢式培訓：以學員所在公司的實際工作為課堂演練的重點，點對點的解決學員困惑。
【課程提綱】
管理者的角色錯位
業(yè)務授權錯位分析
任務導向錯位分析
績效管理錯位分析
團隊建設錯位分析
實用技能訓練與實踐
管理者責任驅動
管理者職責解讀分析
管理者人物畫像分析
自我管理能力自測與分析
管理者能力要求
人員管理能力要求
業(yè)務管理能力要求
能力發(fā)展計劃工具表
業(yè)務場景管理能力自測
管理者意識轉變
意識與潛意識
你的信念是什么
如何提升到意識
管理者的意識精進
領導力思維定義
領導力與管理的區(qū)別
如何具備領導力
業(yè)務場景下的領導力
行動計劃與追蹤
3大業(yè)務場景實戰(zhàn)
21天行動計劃工具表
監(jiān)督反饋機制
注：實際課程會與課程大綱稍有差異。

 

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