壓力與情緒管理課綱
壓力與情緒管理課綱詳細內(nèi)容
壓力與情緒管理課綱
壓力與情緒管理
【課程背景】
據(jù)相關部門調(diào)查企業(yè)員工,由于個人生活壓力、職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的工
作績效與健康發(fā)展多有很大影響,各種壓力造成的跳槽率與離職率已高達6%---15%;
在一定量的被調(diào)查人群中,有25.04%的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康問題;2.2
4%的被調(diào)查者存在嚴重的心理健康問題;22.81%的被調(diào)查者存在比較嚴重的心理健康問
題;60%的人希望得到不同程度的心理幫助;
“有時出現(xiàn)”或“經(jīng)常出現(xiàn)煩躁易怒”癥狀的占70.5%,“疲憊不堪”的占62.7%,“心情沮喪”
的占37.6%,“疑慮重重”的占33.1%,“挫折感強”的占28.6%,“悲觀失望”的占16.5%。我
們正常人群中存在心里障礙的比率也高達到20%左右。在職場以及生活中如何去緩解壓力
,舒緩情緒已經(jīng)刻不容緩,《壓力與情緒管理》課程給你想要的答案。
【課程特色】
《壓力與情緒管理》課程以互動、講述、游戲及分享方式,探討壓力產(chǎn)生的原因,并通
過疏導、排解的方式,學會自我減壓與情緒的舒緩。針對職場人士存在的壓力情緒問題
層層剖析,并以獨特的“理論講解+精準案例分析+小組討論+體驗式情景模擬+互動游
戲”的激情授課方式展現(xiàn)給學員,以效果為導向,幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入
淺出、別具一格。
【課程收益】
1.學會用正確、理性的認知模式管理壓力與不良情緒;
2.掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧;
3.煥發(fā)工作與生活的熱情,建立融洽的社會關系與工作關系;
4.提升幸福指數(shù)與工作滿意度,提高工作績效與職業(yè)競爭力。
【課程長度】◆1天(6小時/天)
【課程大綱】
第一講 為什么需要壓力與情緒管理,壓力背后給我們帶來了哪些危害呢?
1、什么是壓力,壓力的四種類型
2、為什么會有壓力?
3、壓力在哪里?
4、影響壓力強度的因素
二、探討與分享:壓力的正面作用和負面影響
1、適當?shù)膲毫Φ暮锰帲?br />
A、是一次提高自己的機會。
B、為了按期完成任務,你就會更努力地工作。
C、它會使你以更積極、高度的感情投入工作。
二、過多的壓力的壞處:
A、使你變得工作效率低下——業(yè)績和生產(chǎn)率低下。
B、過度緊張使你無法完成任務——一事無成。
C、為了安慰你自己,沉溺于吃零食、吸煙或喝酒。
體驗活動:雨中的你
第二講 認知壓力后如何及時有效的調(diào)整自己的情緒?
1、什么是情緒?
關于你的想法:情緒ABC
⑴ 不同的想法,不同的結果
⑵ 是什么影響你的想法?
⑶ 選擇你的想法
第一、通過以下的途徑,可以產(chǎn)生不同的想法
第二、對每個想法進行評價,看它是加劇還是減輕壓力。
第三、選定能減輕你壓力的想法
⑷ 控制你的想法
集中精力、積極思考,換個角度看問題
2. 你的做法
⑴ 時間的壓力
⑵ 工作任務的壓力
⑶ 變化的壓力
⑷ 人際關系的壓力
體驗游戲:傳遞壓力與釋放
到底是什么壓垮了你;如何有針對性的緩解壓力?
小測試:你的壓力大嗎?
1. 壓力診斷→診斷壓力狀況
2. 壓力緩解
啟用“減壓閥
情緒應對
問題應對
問題應對——由抱怨擔心轉(zhuǎn)向問題解決
改變看法
改變活法
第四講 壓力釋放有哪些良好的互動體驗呢?
◆放松
音樂、電影放松(聽舒緩音樂 看喜劇電影)
呼吸放松
想象放松
瑜伽放松
自生放松
◆宣泄
生理性宣泄:
◆釋放
傾訴
心理?。ū硌荩?br />
壓力如同治水,對壓力不要硬堵,要疏導,要化解,要放下。
◆日常壓力調(diào)解小妙招推薦
* 睡眠障礙的應對
* 心身問題的應對
* 應激事件的應對
催眠釋放、大笑釋放等
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