國網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)項目（10天版）

國網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)項目方案（10天版）
一、項目背景介紹
內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)里舉足輕重的一個群體，充分發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師的效能，個人崗位優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗，就能夠被其它人借鑒效仿，從而提升全員績效；充分發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師的效能，企業(yè)里每時每刻都在產(chǎn)生的各種成敗得失，就能夠開發(fā)成鮮活的案例，形成企業(yè)的案例庫，供更多人學(xué)習(xí)反思；充分發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師的效能，外部的知識就能夠內(nèi)化成企業(yè)的技能，提高員工解決實際問題的能力，從而產(chǎn)生宏觀規(guī)模效益。然而，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)是一個循序漸進，不斷強化的過程，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能夠克服演講障礙，把專業(yè)內(nèi)容講得通俗易懂嗎？能夠深入調(diào)研，精準把握學(xué)員需求嗎？能夠萃取經(jīng)驗，開發(fā)各種形式的課程嗎？能夠運用成人教學(xué)原理，引導(dǎo)學(xué)員進行學(xué)習(xí)遷移轉(zhuǎn)化嗎？這些都是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)過程中存在的現(xiàn)實問題。
二、項目成果輸出
1、標準PPT課程 引導(dǎo)每個學(xué)員開發(fā)能夠解決崗位具體問題的系列課程，課件包括：《課需求分析表》《課程問卷調(diào)查表》《課程內(nèi)容設(shè)計表》、《課程思維導(dǎo)圖》、《講授PPT課件》、《課程教學(xué)提綱》、《課程學(xué)員手冊》；
2、企業(yè)學(xué)習(xí)案例集 通過學(xué)習(xí)，每個學(xué)員開發(fā)并分析具體工作場景下的案例，形成企業(yè)的案例庫，案例形式多樣，包括：文字案例、PPT案例、視頻動畫案例；
3、精品視頻微課程 指導(dǎo)每個學(xué)員在自己的課程基礎(chǔ)上，制作一個3~8分鐘可在企業(yè)內(nèi)部傳播的精品視頻微課作品，課件包括《微課內(nèi)容設(shè)計表》、《微課腳本》、《微課視頻》。
4、優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 輸出20~30個優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師，能開發(fā)標準PPT課程、精品視頻微課、崗位場景案例，能夠運用教學(xué)原理實現(xiàn)互動式教學(xué)，能夠精彩呈現(xiàn)課程內(nèi)容，能夠促進學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容進行遷移轉(zhuǎn)化。三、項目價值體現(xiàn)1、提升學(xué)員綜合能力 本項目要求學(xué)員在學(xué)中習(xí)、在習(xí)中練，在練中教，在教中評，形成一個完整的閉環(huán)，大幅提升學(xué)員的綜合能力。
2、培養(yǎng)專業(yè)師資隊伍 通過項目培訓(xùn)認證，為企業(yè)培養(yǎng)一批能開發(fā)，擅引導(dǎo)，會轉(zhuǎn)化的師資隊伍。
3、組織績優(yōu)經(jīng)驗內(nèi)化 本項目在產(chǎn)出成果的過程中，學(xué)員能夠利用老師提供的各種模型、工具、表單、進行經(jīng)驗萃取，開發(fā)案例、設(shè)計課程，制作微課，項目結(jié)束后，可以按照組織的規(guī)定，分任務(wù)進行內(nèi)部成果多次輸出，逐步完成組織的績優(yōu)經(jīng)驗的內(nèi)化，讓內(nèi)部的知識轉(zhuǎn)化為企業(yè)的資產(chǎn)。
4、構(gòu)建內(nèi)部學(xué)習(xí)文化 通過本項目的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員找到萃取、開發(fā)、授課的樂趣，回到工作中，能夠以點帶面，讓更多有經(jīng)驗的員工樂于學(xué)習(xí)、愿意分享，從而形成內(nèi)部的學(xué)習(xí)文化。
四、項目特色亮點
1、目標實用 學(xué)員根據(jù)自己的工作內(nèi)容，聚焦自己的工作場景，制作解決實際問題的精品課程、視頻微課、典型案例。形式豐富多樣，內(nèi)容視角新穎，讓受眾在觀看時，有很強的帶入感，觀看后，可以實現(xiàn)工作上的遷移。
2、方法系統(tǒng) 情景教學(xué)+案例討論+作業(yè)練習(xí)+點評指導(dǎo)+作品評比
3、操作簡約 本次學(xué)習(xí)，使用體驗感最好的配套軟件工具，打破了有些學(xué)員對軟件操作的恐懼感，讓學(xué)員學(xué)習(xí)實踐后，有能力、有意愿繼續(xù)開發(fā)各種課程。
4、增值服務(wù) 課程結(jié)束后，永久提供相關(guān)的線上服務(wù)。
五、項目兜底目標
1、訓(xùn)練出基本的內(nèi)訓(xùn)師姿態(tài)（克服緊張、正確發(fā)聲、得當肢體語言）
2、能夠開展課前調(diào)研，進行學(xué)員需求分析；
3、能夠開發(fā)案例，帶動學(xué)員進行案例分析；
4、使用思維導(dǎo)圖，整理自己的表達思路；
5、開發(fā)解決某一問題的PPT課程；
6、運用授課技巧，面授開發(fā)的課程；
7、制作各種形式視頻微課。
六、項目實施內(nèi)容
時間
學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容
當天課后作業(yè)
課前準備
一、需求溝通，學(xué)員分組，名單確認
二、學(xué)習(xí)老師制作的十分鐘課程構(gòu)思技巧視頻
三、準備自己課程素材，課件。
三、安裝思維導(dǎo)圖軟件Xmind8、Office2013以上版本辦公軟件、美化大師插件、剪輯軟件、萬彩動畫軟件

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第一天
（講師基礎(chǔ)）
一、開班儀式
二、內(nèi)訓(xùn)師三關(guān)訓(xùn)練
1、克服緊張；2、聲音訓(xùn)練；3、肢體語言
二、內(nèi)訓(xùn)師語言訓(xùn)練
1、導(dǎo)入設(shè)計；2、過渡話術(shù)；
3、幽默設(shè)計；4、結(jié)尾設(shè)計
三、內(nèi)訓(xùn)師互動控場
1、六大互動技巧練習(xí)
2、六種有效控場應(yīng)用
練習(xí)：現(xiàn)場即興主題演講
每個學(xué)員錄一段3分鐘即興演講視頻
第二天
（講師進階）
一、內(nèi)訓(xùn)師功底展示
1、學(xué)員代表展示；
2、老師現(xiàn)場點評；
3、培訓(xùn)評估方法。
二、內(nèi)訓(xùn)師高效學(xué)習(xí)
1、驅(qū)動方式；2、學(xué)習(xí)途徑；3、方法應(yīng)用
三、內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)研
1、問題分析；2、問卷設(shè)計；
3、訪談技術(shù)；4、歸納總結(jié)。
四、課程體系規(guī)劃
1、課程體系布局；2、崗位課程體系；
3、崗位課程形成；4、崗位課程形式。
練習(xí)：對原有課題，針對學(xué)員，設(shè)計訪談問題
每個學(xué)員畫出自己所在崗位的《課程體系表》
第三天
（課程設(shè)計）
一、初級內(nèi)訓(xùn)課題選擇
1、聚焦關(guān)；2、標題關(guān)；3、目標關(guān)
二、設(shè)計所選課題結(jié)構(gòu)
1、課程宏觀結(jié)構(gòu)
2、課程中觀結(jié)構(gòu)；3、課程微觀結(jié)構(gòu)
三、萃取課程干貨內(nèi)容
1、還原工作場景
2、五步萃取內(nèi)容；3、三招加工內(nèi)容
練習(xí)：《課程設(shè)計表》現(xiàn)場小組互評，小組代表展示，老師點評
每個學(xué)員提供優(yōu)化后的《10分鐘課程設(shè)計表》
第四天
（課件制作）
一、思維導(dǎo)圖整理課程思路
1、工具界面
2、應(yīng)用技巧；
3、畫出課程
二、課程內(nèi)容PPT制作要領(lǐng)
1、PPT內(nèi)容模型
2、PPT制作技巧；
3、PPT插件應(yīng)用
三、課程提綱編寫要領(lǐng)
1、課綱五線普
2、課綱模板應(yīng)用
四、制作自己的PPT課件
1、主題特色；2、目錄特點
3、情景導(dǎo)入；4、要點分列
5、案例支撐；6、結(jié)尾深化
練習(xí)：課綱現(xiàn)場小組互評，小組代表展示，
老師點評
每個學(xué)員提供優(yōu)化后的《10分鐘課程ppt》
第五天
（案例開發(fā)）
一、案例的編寫
1、案例標題；2、案例引文
3、案例正文；4、案例附錄二、案例的分析
1、案例講解；2、案例討論
3、結(jié)論呈現(xiàn)；4、案例總結(jié)
練習(xí)：以組為單位，編寫并分析案例
每個學(xué)員完成自己的案例編寫
第六天
（微課開發(fā)）
一、企業(yè)微課布局
1、微課價值體現(xiàn)
2、微課形式應(yīng)用；3、微課內(nèi)部傳播
二、微課選題思路
1、常見問題分析；2、關(guān)鍵要素應(yīng)用
三、微課內(nèi)容設(shè)計
1、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計；2、展現(xiàn)形式設(shè)計
3、元素組合設(shè)計；4、內(nèi)容腳本設(shè)計
四、視頻微課錄制
1、剪輯軟件使用；2、制作主題微課
練習(xí)：微課腳本現(xiàn)場小組互評，小組代表展示，老師點評
每個學(xué)員根據(jù)自己的微課腳本，錄制自己的視頻微課
第七天
（萬彩動畫）
一、萬彩動畫界面認識
二、萬彩動畫基本要素
1、背景設(shè)置；2、鏡頭插入；3、特效添加
4、文字標注；5、圖片視頻；6、音樂音效
7、人物角色；8、字幕配音；9、視頻導(dǎo)出
三、萬彩動畫制作微課
練習(xí)：學(xué)員用萬彩動畫制作角色動畫微課
每個學(xué)員優(yōu)化完成自己的動畫微課作品
第八天
（課程打磨）
一、學(xué)員10分鐘主題授課展示；
二、老師逐一點評，并給出改進意見；
三、學(xué)員修改自己的作品。
未完成作品的學(xué)員，加班完成作品
第九天
（微課打磨）
一、學(xué)員5分鐘主題視頻微課播放；
二、老師逐一點評，并給出改進意見；
三、學(xué)員修改自己的作品。
未完成作品的學(xué)員，加班完成作品
第十天
（結(jié)業(yè)典禮）
一、規(guī)則宣布，領(lǐng)導(dǎo)評委介紹
二、學(xué)員展示10分鐘PPT課件
三、學(xué)員展示5分鐘視頻微課
四、領(lǐng)導(dǎo)評委點評
五、優(yōu)秀評獎
六、證書頒發(fā)
七、優(yōu)秀作品評審入庫（PPT課件、視頻微課、場景案例）
優(yōu)秀學(xué)員開發(fā)下一個PPT課程及視頻微課

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