危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源管理（1天專兼職安全管理人員及企業(yè)安全負(fù)責(zé)人）
危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源管理（1天專兼職安全管理人員及企業(yè)安全負(fù)責(zé)人）詳細(xì)內(nèi)容
危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源管理（1天專兼職安全管理人員及企業(yè)安全負(fù)責(zé)人）
危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源管理培訓(xùn)
——專兼職安全管理人員及企業(yè)安全負(fù)責(zé)人
課程背景：
2011至2019年全國(guó)化工企業(yè)共發(fā)生12起重特大事故，12起事故都發(fā)生在重大危險(xiǎn)源企業(yè)
。2015年以來(lái)發(fā)生的2起涉及危險(xiǎn)化學(xué)品的特別重大事故，都發(fā)生在構(gòu)成重大危險(xiǎn)源臨界
量以上的危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存環(huán)節(jié)。所以開(kāi)展危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源管理培訓(xùn)，促進(jìn)意識(shí)，
采取措施保證其得到執(zhí)行。
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：專兼職安全管理人員及企業(yè)安全負(fù)責(zé)人
課程方式：講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演
課程收益：
● 通過(guò)2011至2019年全國(guó)化工企業(yè)事故案例，厘清事故發(fā)生的規(guī)律及因素
● 反思政府怎么監(jiān)管？企業(yè)如何防范？公眾知情、預(yù)警和應(yīng)急？
●
通過(guò)抓“重點(diǎn)監(jiān)管危險(xiǎn)工藝”，來(lái)提升本質(zhì)安全水平；通過(guò)抓“重點(diǎn)監(jiān)管危險(xiǎn)化學(xué)品”，來(lái)
控制危險(xiǎn)化學(xué)品事故總量；通過(guò)抓“重大危險(xiǎn)源”，來(lái)遏制較大以上危險(xiǎn)化學(xué)品事故。
●了解危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源的概念來(lái)源和危害特性
●基本掌握危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源的有關(guān)管理規(guī)范和要求
●了解與危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源管理相關(guān)的一些法律和規(guī)范
●清楚企業(yè)和企業(yè)主要負(fù)責(zé)人在重大危險(xiǎn)源管理過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)
●理解安全文化和綜合治理對(duì)安全管理的重要性
●掌握一種簡(jiǎn)單有效的提升企業(yè)安全意識(shí)的工具
課程大綱
第一講：安全分享
安全分享（視頻導(dǎo)入并解讀）
重大危險(xiǎn)源管理溯源
墨西哥城火災(zāi)爆炸事故（圖文）
山東濱源化工爆炸事故（圖文）
賽維索指令
重大危險(xiǎn)源控制系統(tǒng)（ILO第174號(hào)公約）
《危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理暫行規(guī)定》制定背景
第二講：安監(jiān)總局40號(hào)令及相關(guān)規(guī)范
總局40號(hào)令的法律依據(jù)
適用范圍
辨識(shí)與評(píng)估
重大危險(xiǎn)源分級(jí)
定量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)（個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)別）
安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控體系及要求
《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》安監(jiān)總局16號(hào)令
《化工和危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位重大生產(chǎn)安全事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（涉及重大
危險(xiǎn)源的條文概述）
第三講：企業(yè)和個(gè)人的法律責(zé)任
法律責(zé)任
引用山東東營(yíng)濱源公司“2015·8·31” ?重大爆炸事故，闡述相關(guān)責(zé)任人法律責(zé)任
第四講：安全領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化
事故致因理論
落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任的載體
一崗雙責(zé)
責(zé)任履職考核
有感領(lǐng)導(dǎo)
傳統(tǒng)安全管理與現(xiàn)代HSE管理體系不同點(diǎn)與相同點(diǎn)對(duì)比
第五講：危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源企業(yè)安全檢查重點(diǎn)解讀
案例導(dǎo)入
以博帕爾事故、騰龍芳烴“4·6”事故、重慶天原化工廠事故、2005年吉化事故闡述歸納當(dāng)
前儲(chǔ)存環(huán)節(jié)面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)
危險(xiǎn)化學(xué)品罐區(qū)安全生產(chǎn)有關(guān)文件
案例解讀（引用行業(yè)案例總結(jié)企業(yè)工藝安全及檢查要點(diǎn)）
河北盛華11·28事故
內(nèi)蒙古東興4·24事故
英國(guó)邦斯菲爾德油庫(kù)爆炸火災(zāi)
山東石大科技石化有限公司液化烴儲(chǔ)罐區(qū)著火爆炸事故等
王明朱老師的其它課程
九大高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)管理及實(shí)戰(zhàn)課綱【課程背景】按照最新國(guó)標(biāo)《危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)特殊作業(yè)安全規(guī)范》GB30871分類為：1.動(dòng)火作業(yè)、2.受限空間作業(yè)、3.盲板抽堵作業(yè)、4.高處作業(yè)、5.吊裝作業(yè)、6.臨時(shí)用電作業(yè)、7.動(dòng)土作業(yè)、8.斷路作業(yè)，9.本單位的設(shè)備檢修作業(yè)。是“基于風(fēng)險(xiǎn)”的過(guò)程安全管理理念的具體實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)事故“縱深防御”和“關(guān)口前移”的有效手段。是企業(yè)責(zé)任
講師：王明朱詳情
供電企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化（國(guó)網(wǎng)）課綱課程背景：近年來(lái)發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問(wèn)題突出。針對(duì)這種情況，2016年1月6日，習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點(diǎn)要求,其中第四點(diǎn)：必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭，對(duì)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制，
講師：王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程（營(yíng)銷現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全）（試行）培訓(xùn)課綱課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展，加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入，對(duì)于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，全面減少和消除“三違”行為，強(qiáng)化風(fēng)
講師：王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程（營(yíng)銷現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全）與消防安全管理課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展，加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入，對(duì)于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，全面減少和消除“三違”行為，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)
講師：王明朱詳情
電力現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)工作與開(kāi)展【課程背景】面對(duì)環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、資源日趨短缺的局面，工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到不改變長(zhǎng)期沿用的大量消耗資源和能源來(lái)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳統(tǒng)模式，單靠一些補(bǔ)救的環(huán)境保護(hù)措施，是不能從根本上解污染物排放所造成的后果的，它已經(jīng)超過(guò)了環(huán)境能自處理的限度。多年來(lái)，人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會(huì)環(huán)境的過(guò)程中，自然環(huán)境仍以其
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電力（發(fā)電）企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)課程背景：????在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中，人們發(fā)現(xiàn)，為預(yù)防事故的發(fā)生，僅有安全技術(shù)手段和安全管理手段是不夠的。當(dāng)前的科技手段還達(dá)不到物的本質(zhì)安全化，設(shè)施設(shè)備的危險(xiǎn)不能根本避免，因此需要用安全文化手段予以補(bǔ)充。安全管理雖然有一定的作用，但是安全管理的有效性依賴于對(duì)被管理者的監(jiān)督和反饋。由管理者無(wú)論在何時(shí)、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職
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危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT課程大綱〖課程宗旨〗中國(guó)企業(yè)班組要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，前提條件是把培訓(xùn)的對(duì)象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使企業(yè)班組生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要負(fù)責(zé)人達(dá)到更高的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能水平、更強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，真正去實(shí)現(xiàn)“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全”的意識(shí)轉(zhuǎn)變
講師：王明朱詳情
現(xiàn)場(chǎng)急救與安全防護(hù)實(shí)操培訓(xùn)---企業(yè)安全生產(chǎn)的第二道防線【課程背景】當(dāng)今社會(huì)，人們豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)，如果說(shuō)有什么事情最能觸動(dòng)我們心靈的底限，那就只有“生命安全”了！我們的社會(huì)、企業(yè)、家庭、個(gè)人都崇尚安全、追求安全、渴望安全，然而危險(xiǎn)就像我們的影子，伴隨著我們的人生，滲透到了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面、時(shí)時(shí)刻刻！客觀的說(shuō)危險(xiǎn)是絕對(duì)的，而安全則是相對(duì)的。
講師：王明朱詳情
筑牢最后一道安全屏障——供電企業(yè)應(yīng)急管理課程背景：加強(qiáng)應(yīng)急管理，提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容；是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)；是全面履行政府職能，進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。通過(guò)加強(qiáng)應(yīng)急管理，建立健全社會(huì)預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，可以最大程度地預(yù)防
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