《破除錯(cuò)知誤解:從革命年代的戰(zhàn)火愛(ài)情 看中共早期領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)步婚戀觀》

  培訓(xùn)講師:王建宇

講師背景:
王建宇高級(jí)教師資格證 馬列教師工作證西南交通大學(xué)研究生國(guó)際職業(yè)導(dǎo)師(中級(jí))   專項(xiàng)人才:高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師現(xiàn)任教于大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院遼寧省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)大連分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)大連交通大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂主講、輔導(dǎo)教師王建宇老師:主要研究和授課方向 詳細(xì)>>

王建宇
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《破除錯(cuò)知誤解:從革命年代的戰(zhàn)火愛(ài)情 看中共早期領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)步婚戀觀》

微課綱:
《破除錯(cuò)知誤解:從革命年代的戰(zhàn)火愛(ài)情 看中共早期領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)步婚戀觀》
【課程背景】
坊間偶爾談起“某種共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),他一共結(jié)了多少次婚”。那么,造成他們婚姻變動(dòng)的原因到底是什么?用和平時(shí)期婚姻觀念,衡量中共早期領(lǐng)導(dǎo)人的婚姻,顯然不合常理,按現(xiàn)在眼光衡量過(guò)去,容易造成誤解。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià),應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析。”
這里涉及一個(gè)我們的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。需要破除歷史虛無(wú)主義,改變我們的錯(cuò)知誤解,扭轉(zhuǎn)對(duì)中共早期領(lǐng)導(dǎo)人的婚姻認(rèn)識(shí),把歷史的支流與主流、現(xiàn)象與本質(zhì)區(qū)分開(kāi)來(lái)。
本課程結(jié)合黨史,用大量歷史案例,總結(jié)和回顧中共早期領(lǐng)導(dǎo)人婚姻變動(dòng),透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),查擺造成他們婚姻變動(dòng)的七大原因:
一、新文化運(yùn)動(dòng)的思想解放潮流,對(duì)封建包辦婚姻的反抗。
二、新式知識(shí)分子的婚戀潮流。
三、殘酷的革命年月里,朝不保夕的斗爭(zhēng)生活對(duì)愛(ài)情的勇敢追求。
四、革命年代配偶的不幸離世或犧牲,導(dǎo)致婚姻變動(dòng)。
五、由于革命的殘酷性,在革命斗爭(zhēng)中與其他異性共同生死,產(chǎn)生新的感情。
六、因革命工作需要,夫妻關(guān)系名存實(shí)亡,長(zhǎng)期分居導(dǎo)致婚姻變動(dòng)。
七、理想信念產(chǎn)生分歧,導(dǎo)致婚姻變動(dòng)。
在婚姻變動(dòng)中當(dāng)中,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人婚戀方面價(jià)值取向的進(jìn)步性。
一、沖破包辦婚姻,追求自由婚姻。
二、主張婦女解放,尊重女性意愿。比如“向蔡同盟”解體。
三、打破傳統(tǒng)習(xí)俗,實(shí)行一夫一妻制。
四、共產(chǎn)黨人崇尚以共同理想為基礎(chǔ)的婚姻。
【課程總結(jié)】
早期的共產(chǎn)黨人婚姻變動(dòng),是新舊時(shí)代變遷賦予那一代新式知識(shí)分子的共同特征,不是共產(chǎn)黨人獨(dú)有的。不僅體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)前后新式知識(shí)分子的婚戀取向和婚戀潮流,更體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人所從事的革命工作的特殊性和殘酷性。他們?cè)谧陨砘橐鰡?wèn)題上所踐行的沖破封建包辦的婚姻,踐行兩性關(guān)系平等的婚姻,一夫一妻的婚姻,以及共同革命理想為基礎(chǔ)的婚姻,在包辦婚姻依舊盛行新舊交替時(shí)代,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的婚姻進(jìn)步性。
在共產(chǎn)黨人的婚姻關(guān)系變動(dòng)中,無(wú)論是配偶犧牲后的淚水,因革命需要長(zhǎng)期分居兩地帶來(lái)的辛酸,還是理想信念分歧導(dǎo)致夫妻離異產(chǎn)生的迷茫,亦或是在與異性戰(zhàn)友出生入死中產(chǎn)生新戀情后的痛苦,都超出了他們個(gè)人對(duì)婚姻的期待和把握,這是殘酷的斗爭(zhēng)環(huán)境,對(duì)共產(chǎn)黨人意志和信念的特殊考驗(yàn)。

 

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