《強(qiáng)根鑄魂——推進(jìn)企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)融合》

  培訓(xùn)講師:王建宇

講師背景:
王建宇高級(jí)教師資格證 馬列教師工作證西南交通大學(xué)研究生國(guó)際職業(yè)導(dǎo)師(中級(jí))   專(zhuān)項(xiàng)人才:高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師現(xiàn)任教于大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院遼寧省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)大連分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)大連交通大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂主講、輔導(dǎo)教師王建宇老師:主要研究和授課方向 詳細(xì)>>

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《強(qiáng)根鑄魂——推進(jìn)企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)融合》

《強(qiáng)根鑄魂——推進(jìn)企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)融合》課程大綱
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【授課形式及課時(shí)】:講授+微案例+答疑 時(shí)長(zhǎng)6小時(shí)
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【課程背景簡(jiǎn)介】
習(xí)近平總書(shū)記用“四個(gè)堅(jiān)持”,明確企業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的建設(shè)的總體要求,并在十九大報(bào)告提出“深化國(guó)有企業(yè)改革,發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì),培育具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流企業(yè)。”
對(duì)國(guó)企而言,黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相輔相成,缺一不可。如何更好發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢(shì),使黨的工作成為促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的強(qiáng)力助推器,把黨建工作軟實(shí)力和科技創(chuàng)新硬實(shí)力有機(jī)融合,是企業(yè)黨組織必須研究并要加以解決的重大課題。
本課程以黨建融合“是什么、為什么,怎么辦”為邏輯鏈條,適應(yīng)新時(shí)代要求,探索企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)融合的方法。
【課程收益】
踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
增強(qiáng)高管團(tuán)隊(duì)使命感
提高員工自信心和主人翁意識(shí)
打造企業(yè)黨建文化品牌
建立積極正向的思維模式 以良好心態(tài)應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)
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第一講:黨建工作:企業(yè)的“根”和“魂”
一、思想工作無(wú)小事 新時(shí)代黨建角色定位
1、領(lǐng)導(dǎo)核心 & 政治核心
2、黨員:“政治人”和“經(jīng)濟(jì)人”雙重屬性:生產(chǎn)管理具體管事 & 政治角度做人的工作
二、習(xí)近平對(duì)國(guó)有企業(yè)定位的論述
1、新時(shí)代黨的建設(shè)總要求:四大定位
2、四個(gè)堅(jiān)持:習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨建工作的重要指示
3、國(guó)企應(yīng)該發(fā)揮“六個(gè)力量”的作用
4、黨建政治優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)化
三、什么是“兩張皮”現(xiàn)象?如何避免?
第二講:黨業(yè)融合的現(xiàn)實(shí)路徑
一、黨政融合實(shí)操:GRERR模型的應(yīng)用
二、創(chuàng)新之創(chuàng)新論:“數(shù)字”創(chuàng)新論 & 方法創(chuàng)新論
三、堅(jiān)決執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,提高基層黨組織的政治生活
四、利用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 建立問(wèn)題分析與解決思路
1、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)
2、利用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊建立問(wèn)題分析與解決思路
3、什么是引導(dǎo)技術(shù),它的五個(gè)經(jīng)典價(jià)值是什么
4、建立行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊四步驟
五、樹(shù)立黨建品牌
第三講:樹(shù)立積極正向思維模式 建立核心驅(qū)動(dòng)力
一、全面從嚴(yán)治黨:堅(jiān)持和完善黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)
二、人的情感里包含了成就事業(yè)的偉大力量
1、知行合一:用行為解讀企業(yè)價(jià)值理念
2、打破思維里的墻 思維模式對(duì)工作的影響
三、新時(shí)代、新路徑、新方法
1、法無(wú)定法,但一定“有法可依”
2、企業(yè)發(fā)展靠員工,個(gè)個(gè)都是主人翁
3、分析員工中不穩(wěn)定思想成因,將矛盾轉(zhuǎn)化成發(fā)展動(dòng)力
4、以黨建促業(yè)務(wù),提高員工素質(zhì)能力
5、警鐘長(zhǎng)鳴:加強(qiáng)反腐倡廉教育
第四講:中共歷代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)黨建融合工作的做法
一、黨建與業(yè)務(wù)融合的可行性依據(jù)
1、政策依據(jù)
2、歷史沿襲
3、理論來(lái)源
二、黨建是生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力、內(nèi)生動(dòng)力
三、黨建與業(yè)務(wù)三大融合
1、實(shí)事求是:找準(zhǔn)著力點(diǎn)
2、牽牛要牽牛鼻子:業(yè)務(wù)工作難點(diǎn)和黨建工作重點(diǎn)
3、源頭活水:理論和實(shí)踐創(chuàng)新
四、從一張圖看毛主席的黨政融合思維
五、中國(guó)共產(chǎn)黨組織使命貫徹等級(jí)表
1.最高理想 2.基本理論 3.基本路線(xiàn) 4.基本方略
5.奮斗目標(biāo) 6.主要矛盾 7.總體布局 8.戰(zhàn)略布局
9.政策決議 10.規(guī)章制度 11.計(jì)劃方案 12.命令指示
13.理想情境 14.統(tǒng)計(jì)指標(biāo) 15.最終結(jié)果
第五講(選講):《談心談話(huà)對(duì)工作的助推》
第六講(選講):《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例》
【課程結(jié)語(yǔ)】
國(guó)企黨建和業(yè)務(wù)結(jié)合,需要用實(shí)踐來(lái)回答。所謂,聞、見(jiàn)、知;行實(shí)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
本課程嘗試為這一重大課題提供方案,既感工作責(zé)任和壓力重大,也深知其重要性和時(shí)代之音。課程中竭力圍繞中心服務(wù)大局,把干部職工群眾重大訴求作為黨建工作的切入點(diǎn),把黨建工作滲透到企業(yè)發(fā)展建設(shè)的全過(guò)程,筑好根,守好魂,盡好責(zé),確保企業(yè)高效發(fā)展,砥礪前行。

 

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