《四史之一：社會(huì)主義發(fā)展史》

《四史之一：社會(huì)主義發(fā)展史課綱》
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【社會(huì)主義發(fā)展史課介紹】：
社會(huì)主義發(fā)展史是“四史”重要組成部分。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。學(xué)習(xí)“四史”，有助于樹立正確歷史觀，堅(jiān)持知史愛黨、知史愛國(guó)。
歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來(lái)，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，掌握歷史規(guī)律：中國(guó)走上社會(huì)道路，是歷史畢的必然現(xiàn)實(shí)的選擇。
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【課程對(duì)象】： 黨員干部培訓(xùn)、企事業(yè)專題黨日活動(dòng)安排、黨的各級(jí)組織集體學(xué)習(xí)
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【授課形式】：講授+微案例+答疑
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【課程目標(biāo)】
統(tǒng)一思想、凝聚人心、鍛煉黨性，以更好地開展工作、解決現(xiàn)實(shí)問題
堅(jiān)持以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)
以科學(xué)謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待國(guó)家歷史
正確把握歷史主流
善于從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取智慧
警惕和抵制歷史虛無(wú)主義
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【授課特點(diǎn)】：
1、黨課落地：探尋黨史對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的指導(dǎo)和啟發(fā)意義，并結(jié)合swot分析、管理學(xué)二八原則、時(shí)間管理工具、崗位介紹和工作職責(zé)描述（JD--Job Description縮寫）、目標(biāo)分解工具等，做到“黨課落地”。
2、淬煉經(jīng)驗(yàn)。歷史從未走遠(yuǎn)，正以巨大慣性撲面而來(lái)。通過(guò)歷史事件，淬煉經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。
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【講師特點(diǎn)】：
1）大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師，從事黨課理論、形勢(shì)與政策、思想政治教育、中國(guó)近現(xiàn)代史等教學(xué)。
2）職業(yè)培訓(xùn)師。善于根據(jù)成人聽課特點(diǎn)、黨課課程講授技巧等，演繹知識(shí)要點(diǎn)，精彩解析黨史，分析現(xiàn)行政策歷史沿襲，提升學(xué)員理論素養(yǎng)，夯實(shí)黨課學(xué)習(xí)效果。
講政治，“諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂”課程與中央保持高度一致。
講實(shí)際，黨課貼近工作實(shí)際，用身邊的事闡述邏輯觀點(diǎn)，感同身受有頓悟。
有樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)提高，在愉悅中領(lǐng)會(huì)課程的要點(diǎn)，沒有困意和乏味。
有道理，潛移默化提升效果，避免常見的機(jī)械乏味授課，落地效果較明顯。
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開篇：對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)羅列和批駁
問題思考：
1、社會(huì)主義是無(wú)源之水？
2、社會(huì)主義是歷史的誤會(huì)？
3、中國(guó)社會(huì)主義是領(lǐng)袖人物頭腦發(fā)熱的結(jié)果？
4、中國(guó)搞社會(huì)主義搞早了？
5、三大改造違反了馬克思主義社會(huì)發(fā)展規(guī)律？
6、中國(guó)社會(huì)發(fā)展沒有經(jīng)歷完整的資本主義階段，需要“補(bǔ)課”？
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第一講：美好憧憬：空想社會(huì)主義對(duì)未來(lái)社會(huì)的天才設(shè)想
空想社會(huì)主義又稱“烏托邦社會(huì)主義”，是人們對(duì)未來(lái)社會(huì)的美好向往與憧憬，同時(shí)也是一種缺乏實(shí)現(xiàn)力量和正確途徑方法的理論設(shè)想或者空想的學(xué)說(shuō)。
一、空想社會(huì)主義的產(chǎn)生和早期發(fā)展
1、空想社會(huì)主義的產(chǎn)生
2、16到17世紀(jì)早期空想社會(huì)主義
3、18世紀(jì)的空想平均共產(chǎn)主義
二、空想社會(huì)主義的發(fā)展和歷史地位
1、空想社會(huì)主義的基本觀點(diǎn)和主張
2、歷史地位
3、難以避免的局限性
第二講：壯麗日出：社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展
一、科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)立的歷史條件
1、客觀條件：物質(zhì)基礎(chǔ)、階級(jí)基礎(chǔ)、思想來(lái)源
2、主觀條件：馬克思、恩格斯：良好教育+理論研究+實(shí)踐探索
3、標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
二、科學(xué)社會(huì)主義的進(jìn)一步發(fā)展完善
1、真理傳播：馬克思主義迅速與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合
2、1848年歐洲大革命后形成若干新認(rèn)識(shí)
3、巴黎公社革命后進(jìn)行總結(jié)
4、馬克思晚年的新思考和設(shè)想
三、探究社會(huì)主義革命新策略
1、馬克思“跨越”理論的科學(xué)內(nèi)涵
2、經(jīng)濟(jì)文化落后國(guó)家能否走上社會(huì)主義道路？
3、未來(lái)社會(huì)主義的基本特征
第三講：科學(xué)社會(huì)主義指導(dǎo)下的偉大實(shí)踐
一、俄國(guó)十月革命的勝利
1、人類歷史的新紀(jì)元
2、科學(xué)社會(huì)主義史無(wú)前例的新課題
二、蘇聯(lián)社會(huì)主義的探索與蘇聯(lián)模式的浮沉
1、蘇聯(lián)社會(huì)主義制度的建立及歷史貢獻(xiàn)
2、蘇聯(lián)模式及影響
3、大國(guó)迷失：蘇聯(lián)對(duì)社會(huì)主義的扭曲和背棄
4、以史為鑒：蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)
三、20世紀(jì)社會(huì)主義的曲折發(fā)展歷程
1、風(fēng)靡全球 凱歌行進(jìn)：在20世紀(jì)40-60年代 社會(huì)主義從一國(guó)到多國(guó)的勝利
2、艱難探索：20世紀(jì)60-80年代后期
3、陷入低谷：20世紀(jì)80年代末90年代初
第四講：社會(huì)主義在中國(guó)的開創(chuàng)和發(fā)展
一、歷史的必然和現(xiàn)實(shí)的選擇
1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著社會(huì)主義基因
2、資本主義道路在中國(guó)絕對(duì)走不通
3、民主主義革命勝利的結(jié)果必然是社會(huì)主義
4、走社會(huì)主義道路是當(dāng)時(shí)國(guó)際環(huán)境下的理性選擇
（1）美國(guó)為首的西方國(guó)家對(duì)新中國(guó)的采取全面攻勢(shì)
（2）“一邊到”政策是最為現(xiàn)實(shí)的選擇
二、中國(guó)社會(huì)主義偉大革命的開展
1、新民主主義社會(huì)理論方案構(gòu)想形成：勾畫出中國(guó)通向社會(huì)主義的發(fā)展路徑
2、新民主主義社會(huì)理論的主要內(nèi)容和理論價(jià)值
3、社會(huì)主義改造的歷史性貢獻(xiàn)
三、基本經(jīng)驗(yàn)：尊重歷史發(fā)展的辯證法
1、堅(jiān)持馬克思主義，不斷發(fā)展馬克思主義
2、搞社會(huì)主義必須始終抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)核心
3、社會(huì)主義國(guó)家必須堅(jiān)持改革開放政策
4、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義的本質(zhì)特征
第五講：譜寫堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新篇章
一、開啟實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程
1、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命
2、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義高度契合
3、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與世界各國(guó)人民的夢(mèng)想息息相通
二、推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代
1、深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)情和所處歷史方位
2、社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化
3、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)開辟了新境界
4、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題
三、開創(chuàng)新時(shí)代治國(guó)理政新格局1、統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局
2、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局
3、牢固樹立新發(fā)展理念
4、認(rèn)識(shí)和把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)
5、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
四、形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
1、提出的背景
2、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵
3、歷史貢獻(xiàn)
4、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的科學(xué)依據(jù)
第六講：專題論“中國(guó)特色社會(huì)主義”
思考：為什么要堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義道路？到底“特色“在哪里？
一、中國(guó)特色社會(huì)主義提出的背景和主要內(nèi)容
二、道路、理論、制度、文化的四個(gè)自信
三、中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其優(yōu)勢(shì)
四、中國(guó)“特色”內(nèi)涵
1、“特色”二字是相對(duì)于什么來(lái)講？
2、歷史起點(diǎn)、制度設(shè)計(jì)、發(fā)展道路、指導(dǎo)思想、黨的領(lǐng)導(dǎo)
【歷史的結(jié)論】
1.中國(guó)選擇社會(huì)主義是合目的性與合規(guī)律性的統(tǒng)一，是對(duì)馬克思主義社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律學(xué)說(shuō)的繼承、豐富和發(fā)展。
2.只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。

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