《TTT》-授課技巧 3天版
《TTT》-授課技巧 3天版詳細內容
《TTT》-授課技巧 3天版
授課有術——卓越培訓師授課技巧
(敢上臺,能講課)
【課程背景】
TTT,英文短語Training the Trainer to Train的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質訓練課程。
內部培訓師的培養(yǎng),已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃趦炔颗嘤枎煹呐嘤希芏嗥髽I(yè)依然存在著諸多的問題。對于內部培訓師而言:
如何克服緊張情緒?如何站在講臺上輕松自如?
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學員真正有所幫助?
游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
培訓師應如何引導學員將所學運用于工作上?
很多企業(yè)內部講師都是企業(yè)各業(yè)務部門的精英和骨干,實戰(zhàn)經驗豐富,但就是不能很好的表達出來,導致上課時學員提不起興趣,培訓沒有效果。所以提高內部講師的講課水平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內部講師隊伍已經成為企業(yè)培訓的當務之急!
【課程收益】
1、按照職業(yè)標準對內部培訓師培訓技巧進行全面專項訓練;
2、理解作為企業(yè)內部培訓師的角色,認識到責任和作用;
3、掌握成人學習的原理及關鍵要素;
4、突破心理緊張情緒訓練;
5、掌握各種態(tài)勢語言的靈活運用;
6、掌握登臺禮儀規(guī)范及臺上呈現(xiàn)技巧;
7、掌握各種語言藝術及開場結尾設計訓練;
8、掌握培訓教具的正確使用;
9、掌握如何促成與學員的互動,促進教與學的和諧展開;
10、掌握授課的控場方法和回應學員提問的方法……
【課程對象】職業(yè)培訓師、企業(yè)內部專、兼職內訓師、企業(yè)HR、培訓經理、企業(yè)各級管理人員、需要做公眾表達的相關人員。
【課程導師】魏春老師
【課程特色】
1、給你方法,給你技巧,給你實戰(zhàn)演練的機會;你說,你做,大家來點,講師來評;
2、重視差異,因材施教,尤其善于觀察和把握學員個體特征與差異;3、運用現(xiàn)場訓練,進行有針對性引導與輔導,課程富有親和力,控場能力強,極具大家風范;4、幽默風趣,形式多樣,在潛移默化中教會學員知識和人生哲理,在輕松的氛圍中提高能力;5、注重學員切身體驗,引導和傳承企業(yè)文化,使培訓具備更深遠的意義與高度。
【課程時間】3天中文課程
【課程大綱】(注:此大綱為標準版內容,可根據客戶實際情況做微調,具體以授課內容為準)
《授課有術——卓越培訓師授課技巧》 3天
課程模塊內容大綱第一模塊 導論
培訓師角色認知
1、培訓師成功密鑰(投入、參與、體驗、謙遜)
2、學習型組織:企業(yè)如何看待培訓
3、思考:培訓的目的
4、培訓在企業(yè)中的重要性
5、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估)
6、分析:講師的四種風格
7、視頻賞析:培訓師能力模型
8、培訓師的角色
9、培訓師的收獲
10、培訓師注意事項
第二模塊 揭秘
成人學習特點
1、分析:艾賓浩斯記憶遺忘曲線
2、對比:成人不同接收方式的記憶度差異
3、思考:成人參訓原因
4、區(qū)分:成人與學生學習態(tài)度
5、討論:成人學習的動機
6、總結:成人學習的特點
7? 認識:成人喜歡的培訓
8、理解:成人培訓的轉換
9? 解析:“知識漏斗”
10、應用:成人培訓三階段
第三模塊 練膽
緊張成因及對策
一、緊張成因
1、思考:你最恐懼什么(走上講臺)
2、視頻賞析——緊張最大的敵人
3、對照:緊張表現(xiàn)對照表
4、正確認識緊張
5、分析:造成緊張的四個因素
二、緊張對策
1、緩解緊張情緒之天龍八“步”
2、肯定心理暗示法
3、肌肉放松法
4、乾坤大挪移
5、巧妙掩飾法
6、華倫達心態(tài)法
7、…?…
8、第一次講課訓練:1分鐘微型課程訓練及學員研討會
第四模塊 練形
臺上呈現(xiàn)技巧
一、培訓師職業(yè)形象設計
1、案例研討
2、賞圖思考——培訓師職業(yè)形象設計要求
二、培訓師態(tài)勢語言概述
1、故事探討
2、互動分享:“身動”才能“生動”
3、態(tài)勢語言概述
4、視頻與研討:培訓師親和力
5、圖片、視頻賞析——微笑、面部表情及要求
三、培訓師上場、站位、站姿、走姿、退場解析
1、演練與分解:上場基本動作
2、培訓師站位要求
3、全體起立:站姿檢測及要求
4、培訓師走姿要求
5、演練與分解:退場基本動作
四、培訓師手勢運用
1、手勢運用概述
2、手勢“3D法則”
3、手勢使用技巧(上區(qū)、中區(qū)、下區(qū))
4、習與練:卓越培訓師常用12種手勢
5、習與練:數據手勢及指示手勢
6、手勢禁忌
五、培訓師眼神運用
1、歌曲賞析
2、眼神交流優(yōu)勢
3、學員互動
4、眼神魅力解密
5、眼神交流禁忌
六、第二次講課訓練:3分鐘微型課程訓練及學員研討會
第五模塊 練嘴
語言表達藝術
一、培訓師語言藝術
1、演練與對照:變與不變
2、解析:培訓師語言藝術運用
吐字
口頭禪
語速
音量
重復
語調
3、重音——怎么說比說什么更重要
4? 語言表達訓練方法
咬蘋果
吹蠟燭
數蘿卜
…?…
5、短片賞析
6、培訓師語言感染力技巧
7? 表達小練習
二、表達結構要素
1、游戲與思考
2、表達結構要素(三“要”+兩“性”)
三、開場、主體、結尾設計
1、開場意義(解決三個心理問題、達到三個目的)
2、常用開場設計
3、獨創(chuàng)開場設計
4、開場禁忌
5? 主體結構意義
6? 表達“圖紙”設計
7? 主體結構設計
時間式
空間式
矩陣式
3W式
PRM式
…?…
8、結尾意義
9、常用結尾設計
10、獨創(chuàng)結尾設計
11、結尾禁忌
12、第三次講課訓練:5分鐘微型課程訓練及學員研討會
第六模塊 練腦
授課、互動、控場技巧
一、授課技巧
1? 視頻賞析:變講為問
2、展示——是為了更好的說清楚
3? 最近發(fā)展區(qū)理論
4、授課美麗三要素
5、感性+理性=完美授課(內容重于形式,形式多于內容)
6、理性講解
7、感性演繹
8、討論:幾種授課方法對比分析
9? 成人認知過程
10、高手區(qū)別于菜鳥的授課技巧
11、思考:加深學員記憶的四個原則
12? 解析:四招告別“枯燥”
二、互動技巧
1、游戲:培訓中的局內人和局外人
2? 正確認識互動
3、互動三大原則(主題、學員、掌控)
4、常用互動方法:
眼神微笑
過渡發(fā)問
即時體驗
鄰座探討
…?…
5、現(xiàn)場互動技巧:
舉手促進互動
化句號為問號
下半句接龍
講故事
…?…
6、課前、課中、課后提問解析
課前——學員水平
課中——參與度
課后——掌握程度
7? 課堂提問技巧解析
一個問題
自問自答
難易程度
…?…
8、培訓師對話三、五組合
三、控場技巧
1、精彩點評技巧
2、四大類學員應對技巧
沉默寡言型學員分析與現(xiàn)場演練
口若懸河型學員分析與現(xiàn)場演練
武林高手型學員分析與現(xiàn)場演練
故唱反調型學員分析與現(xiàn)場演練
3、時間失控,怎么辦?
4、學員睡覺,怎么辦?
5、學員講話,怎么辦?
6、突然忘詞,怎么辦?
7、內容講錯,怎么辦?
8、問題不會,怎么辦?
四、第四次講課訓練:8分鐘微型課程訓練及學員研討會
第七模塊 應用
培訓教具的準備與使用
1、學員示范:話筒準備及應用
2、學員示范:白板準備及應用
3、其他教具的準備及應用(激光筆、音樂、燈光…)
4? 電子課件準備及應用
5、培訓會場布置要求
6、不同類型會場的優(yōu)缺點及應用(教室型、小組型…)
第八模塊 結論
卓越培訓師葵花寶典
1、卓越培訓師14要
2、卓越培訓師10不要
3、解密:卓越培訓師葵花寶典
【培訓師簡介】
46863006858000 13年只講一門TTT系列課程(專注)
只教您馬上就能學得會、用得上的技能(實戰(zhàn))
消化不了的、故弄玄虛的、無法落地的內容統(tǒng)統(tǒng)不講(直接)
資深TTT專家
13年專注于TTT系列課程
TTT實戰(zhàn)、落地型高級培訓師
國家注冊培訓師
IPTA國際認證培訓師
美國認證協(xié)會注冊國際高級職業(yè)培訓師
中國TTT誠信品牌講師
培訓師訓練基地 教練
培訓師大賽 評委
魏春老師系實戰(zhàn)派結果導向型培訓專家。魏老師曾先后就職于大型國企(技術出身)、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓與管理工作,擔任金牌企業(yè)內訓師、首席培訓師、培訓總監(jiān)及某集團公司商學院院長等職務,具備完善的企業(yè)培訓理論體系和實戰(zhàn)管理經驗,被多家大中型企業(yè)聘為內訓師培育顧問。魏老師聚焦一門TTT課程研究,且有多年企業(yè)內訓師工作實戰(zhàn)經驗,對企業(yè)內訓師薄弱環(huán)節(jié)比較了解,“急企業(yè)之所急,想學員之所想”,一切從企業(yè)需求及學員實際出發(fā),培訓內容與企業(yè)的結合度高、匹配性強,授課有效時間長,每次培訓都能達到學員滿意、容易理解、記憶深刻、便于操作的效果,讓學員從整體高度上受益,超越企業(yè)預期的培訓效果,成為眾多企業(yè)長期的合作伙伴,被眾多企業(yè)評價為滿意度最高、最注重培訓過程和結果的實戰(zhàn)派TTT培訓師。
【授課風格】
講授+演示+練習+點評+PPT+視頻+板書
角色扮演、能量舞蹈,體驗“動”的快樂!
提問互動、實景演練,體驗“說”的熱情!
冥想音樂、心靈節(jié)奏,體驗“聽”的喜悅!
案例分析、小組討論,體驗“做”的實戰(zhàn)!
實戰(zhàn)指導、現(xiàn)場評判,體驗“演”的刺激!
【主講課程】
一、卓越培訓師(TTT)系列課程:
授課有術——卓越培訓師授課技巧(2~3天)
教學有法——完美教學設計(2~3天)
創(chuàng)課空間——7招搞定課程設計與開發(fā)(2~5天)
二、出口成章——公眾演講技巧(2~3天)
三、內訓師大賽輔導、課程評審
【部分曾服務企業(yè)】
金融保險:中國人民銀行、中國銀行、中國建設銀行、中國農業(yè)銀行、中國工商銀行、中國郵政儲蓄銀行、中信銀行、交通銀行、華夏銀行、廈門國際銀行、河北省農村信用社、中國郵政、中國人壽、太平保險、太平洋保險、百年人壽、中郵消費金融、安盛天平保險、工銀安盛人壽、中騰信
電力通訊:中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國鐵通、中國鐵塔、中南電力設計院、廣東電力設計研究院、國家電網、華電集團、國電集團、中國核電、大唐集團、中電投集團、南方電網、海航集團、南方航空、寧波機場、東北空管局
汽車行業(yè):中國中車、東風汽車、神龍汽車、東風裕隆、比亞迪汽車、長安客車、聯(lián)合卡車、五征集團、東風鴻泰汽車零部件、淅川汽車減震器、云內動力、北京祥龍博瑞、中保研汽車研究院、山田車用品研究所
百貨電器:格力電器、美的集團、海爾集團、大金空調、奧克斯集團、五菱寶馬利汽車空調、國美電器、銀泰百貨、婧麒服飾
能源醫(yī)藥:國藥集團、葵花藥業(yè)、華潤三九制藥、九州通醫(yī)藥集團、亞寶藥業(yè)、華北制藥、東北制藥、魯南制藥、麗彩藥業(yè)、海正藥業(yè)、輔仁藥業(yè)、美致惠大藥房連鎖、凱創(chuàng)生物、駝人醫(yī)療器械、新華醫(yī)療、吉威醫(yī)療、維億陽光、鶴壁市人民醫(yī)院、中煤集團、神火集團、華電煤業(yè)、華瑞世紀集團、中國航油、中國石油、中國石化、中國能建、中國鋁業(yè)、中國五冶、中煤礦建、晶澳太陽能、天能電池、駱駝電池、鵬輝電源、陽光電源、葛洲壩水泥、京能集團
知名企業(yè):中國航天、中央編制辦、康師傅、金龍魚、碧桂園、日立電梯、萬達地產、三峽集團、澳亞牧場、天能集團、四季沐歌、思念食品、河套酒業(yè)、習酒公司、勁牌公司、莫干山地板、立白集團、北京印鈔廠、西安印鈔廠、北京環(huán)衛(wèi)集團、新華發(fā)行集團、中國交建、珠海地稅局、襄陽職業(yè)技術學院、中國煙草、中核集團、中船重工、航利集團、中鐵集團、中建集團、中鐵大橋局、中鐵建電氣化局集團
其他行業(yè):港華燃氣、中視傳媒、中鼎集團、中東集團、福田雷沃重工、豐林集團、藍天集團、金貴銀業(yè)、老鳳祥、合肥地鐵、銀海鋁業(yè)、永裕竹業(yè)、恒林椅業(yè)、心連心化肥、北京大北物業(yè)、河北港口集團、廈工機械、大益茶業(yè)集團
center33464500【部分培訓照片】
center351980500
魏春老師的其它課程
TTT-賽培結合 09.11
賽培結合—內訓師賽前輔導與評審【課程背景】隨著市場的競爭,企業(yè)的發(fā)展,以績效為目的的人才梯隊培養(yǎng)逐漸為各企業(yè)所重視,外聘老師無法從根本上滿足企業(yè)績效發(fā)展,因此,內訓師隊伍建設已成為企業(yè)未來人才梯隊培養(yǎng)的核心。自2015年國家電網內訓師競賽、2017年第一屆中電聯(lián)內訓師競賽、2019年第二屆中電聯(lián)內訓師競賽以來,各省市公司也大力著手內訓師隊伍的培養(yǎng),并舉辦相應
講師:魏春詳情
TTT-授課技巧 2?3天版 09.11
授課有術——卓越培訓師授課技巧(敢上臺,能講課)【課程背景】TTT,英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質訓練課程。內部培訓師的培養(yǎng),已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓體系的一個重要組成部分??墒窃趦炔颗嘤枎煹呐嘤希芏嗥髽I(yè)依然
講師:魏春詳情
TTT-授課技巧 3?4天版 09.11
授課有術——卓越培訓師授課技巧(敢上臺,能講課)【課程背景】TTT,英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質訓練課程。內部培訓師的培養(yǎng),已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓體系的一個重要組成部分??墒窃趦炔颗嘤枎煹呐嘤?,很多企業(yè)依然
講師:魏春詳情
TTT10天系統(tǒng)版 09.11
卓越培訓師(TTT)【課程背景】TTT,英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質訓練課程。內部培訓師的培養(yǎng),已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓體系的一個重要組成部分??墒窃趦炔颗嘤枎煹呐嘤?,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。企業(yè)內訓師
講師:魏春詳情
《授課技巧》(1天) 07.28
授課有術——卓越培訓師授課技巧(敢上臺,能講課)【課程背景】TTT,英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質訓練課程。內部培訓師的培養(yǎng),已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃趦炔颗嘤枎煹呐嘤?,很多企業(yè)依然
講師:魏春詳情
《演講技巧》 07.28
出口成章——公眾演講技巧【課程大綱】(注:此大綱為標準版內容,可根據客戶實際情況做微調,具體以授課內容為準)《出口成章——公眾演講技巧》2~3天課程模塊內容大綱第一模塊導論演講者能力模型1、“嘴巴”與您密切相關2、公眾演講成功密鑰(投入、參與、體驗、謙遜)3、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估)4、視頻賞析:演講者能力模型5、演講注意事項第二模塊練膽緊張成
講師:魏春詳情
《授課技巧(1天)》 07.28
授課有術——卓越培訓師授課技巧(敢上臺,能講課)【課程背景】TTT,英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質訓練課程。內部培訓師的培養(yǎng),已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃趦炔颗嘤枎煹呐嘤?,很多企業(yè)依然
講師:魏春詳情
《課程開發(fā)》(1天) 07.28
創(chuàng)課空間——7招搞定課程設計與開發(fā)(懂套路,會開發(fā))【課程背景】我們的企業(yè)內部培訓師在開發(fā)課程時,是否遇到過以下困惑:1?內訓師開發(fā)課程,僅僅只是“內容拼湊”;2?想開發(fā)內訓課程,但缺乏科學方法和工具;3?內訓師開發(fā)課程叫苦連天,無法順利交付開發(fā)成果;4?內訓課程大多開發(fā)完后束之高閣,無用武之地;5?開發(fā)的課程缺乏“形式”之美,結構混亂,缺少亮點;6?PPT
講師:魏春詳情
《課程設計與開發(fā)》課程資料 07.28
魏春老師課程設計與開發(fā)技巧課程資料包(2016年共2天版)[pic]課程設計與開發(fā)技巧課程大綱特別說明:1.我們推崇以需求為先導,以解決績效差距為目標,因此,本課程內容及教學方式遵循實用性、針對性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學性的原則,讓每一位學員學習后能夠在培訓技能方面有量的積累和質的變化;2.課程持續(xù)升級中,課綱僅作參考,具體以授課內容為準。★內容大綱|
講師:魏春詳情
《課程設計與開發(fā)技巧》課程資料 07.28
魏春老師課程設計與開發(fā)技巧課程資料包(3天版)課程設計與開發(fā)技巧課程大綱特別說明:1.我們推崇以需求為先導,以解決績效差距為目標,因此,本課程內容及教學方式遵循實用性、針對性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學性的原則,確保每一位學員學習后能夠在培訓技能方面有量的積累和質的變化;2.課程持續(xù)升級中,課綱僅作參考,具體以授課內容為準?!飪热荽缶V|《課程設計與開發(fā)技巧
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