《合作共贏:供應商談判實務》

  培訓講師:陳飚

講師背景:
陳飚老師——采購供應鏈管理專家24年采購供應鏈實戰(zhàn)經(jīng)驗香港浸會大學碩士(亞洲50強大學)中英雙語授課CFLP注冊采購師(全國首批)霍尼韋爾六西格瑪(綠帶認證)ITC(國際貿易中心)采購師培訓客座講師曾任:代傲電子控制有限公司(德資)|采購總 詳細>>

陳飚
    課程咨詢電話:

《合作共贏:供應商談判實務》詳細內容

《合作共贏:供應商談判實務》

合作共贏:供應商談判實務
課程背景:
面對當今瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境,企業(yè)間的合作管理變得比以往所有的因素更加重要,成為重中之重!所有企業(yè)都期望努力達到如下目標:
?→與更少的供應商有更強更緊密的合作關系
?→不斷提高供方質量
?→持續(xù)降低成本
?→供應商在交付、服務、產(chǎn)品品質方面越來越好的保障及承諾
?→供應商更加有創(chuàng)新性的解決影響生產(chǎn)周期的問題
?→企業(yè)內部涉及采購部門服務的人員之間的融洽關系
通過本課程的學習,學員可以掌握在強勢以及弱勢談判地位的情況下如何能是談判順利進展并達成談判前的設定目標。
課程收益:
● 區(qū)分與供應商合作的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術
● 平衡短期成本與長期生意合作
● 獲得最優(yōu)成本結構并維持供應商的承諾與友善
● 面對潛在僵局,創(chuàng)意性的解決問題
● 化解下屬、同事與經(jīng)理之間的矛盾
● 在需要時從你的上司獲得資源
● 重要項目上獲取同事們的團隊協(xié)作
● 使團隊目標一致
學員對象:企業(yè)中的采購各級從業(yè)人員
授課方式:講師講授+案例分析+情景模擬+實操演練
課程時間:2天,6小時/天
課程大綱
引入:課程核心
1. 協(xié)商談判能力的一次全新認識
2. 學會一些重要的工具
1)6個協(xié)商談判的基本原則
2)協(xié)商談判的5種行為分析
3)實用的3維度模型
3. 協(xié)商談判的系統(tǒng)規(guī)劃方法
4. 內在提升
第一講:全新認識采購談判
實景演練
搜集資料:面對當今后疫情時代的商業(yè)環(huán)境,采購真難做!告知我您的苦惱?
分析資料:究竟為什么?怎么辦?請聽我說!
1. 改變——態(tài)度的重要性
1)態(tài)度影響習慣
2)習慣改變性格
3)性格決定命運
2. 協(xié)商談判心態(tài)基礎
1)雙贏的藝術
2)提供下臺階
3)拒絕的技巧
4)以條件化解阻力
3. 采購角色的轉換
1)傳統(tǒng)采購的角色
2)未來采購的角色
4. 為何需要談判
5. 談判的終極目標:雙贏
6. 談判的關鍵因素
1)權力 2)時間 3)資訊 4)期望水平
7. 談判的程序結構
1)談判規(guī)劃 2)發(fā)現(xiàn)事實 3)體會(分析事實)
4)縮小差異 5)硬性交涉 6)事后找補(關系維系)
8. 談判守則
1)談判前 2)談判中 3)談判后
9. 全新的認知
1)溝通的功能 2)談判的目的
案例:蝙蝠車洽談
10. 談判失敗的原因
11. 準備階段常犯的錯誤
12. 談判前的自我檢查(checklist)
第二講:談判的六個原則
原則一:優(yōu)勢立場、好的開場
——如何開場–注意措辭
舉例:年度價格談判的開場白
1. 要點:
1)價值是主題
2)簡單明了
3)用數(shù)據(jù)說話
4)獲取認同
5)不斷重復并提出方案
6)聽取對方提議獲得意想不到的
2. 注意和忌諱
原則二:設定高的期望值
——考慮相關因素,不僅僅局限于價格因素
舉例:運營專員在規(guī)定限期內如何完成報告
1. 要點:
1)發(fā)揮潛力
2)高期望值如何影響對方
2. 注意和忌諱
原則三:技巧性管理信息
——要求能熟練利用、保護、洞察信息,不是任其自然
舉例:如何問路?
1. 要點:
1)利用信息
2)保護信息
3)洞察信息
原則四:了解全局并強化談判力量
——你的能力將會自然地影響談判結果
舉例:餐廳采購員和食品廠談判
1. 要點:
1)專業(yè)談判代表將持續(xù)評估談判實力
2)低估自己實力或高估對方實力時
3)高估自己實力或低估對方實力時
4)談判種的力量來源
a客觀情況的力量
b對對手知識了解
c信息的力量
d組織的力量
e個人的力量
f詳細規(guī)劃的力量
實操:請各位根據(jù)以上舉例
原則五:滿足超預期的需求
——發(fā)現(xiàn)和提出對方根本性的關注、興趣和動機
舉例:客服中心人力不足,客服經(jīng)理向財務部借調人員,財務經(jīng)理的提議
1. 要點:
1)需求(Need)
2)需要(Want)
3)如何識別需求與需要
原則六:有計劃的讓步
——提前準備交換的價值
舉例:付款賬期VS價格
1. 要點:
1)設定高目標以便做出讓步
2)不做無條件讓步
3)在次要目標上的讓步換取對方在我方主要目標上的讓步
2. 注意和忌諱
2575715656841600第四講:三維模型
一、對抗維度(競爭維度)
1. 特征
1)自利
2)單一協(xié)商點
3)零和(輸贏格局)
2. 讓步思考程序:未思進,先思退
1)我現(xiàn)在就該讓步嗎?
2)我該讓多少?
3)我準備換回多少?
3. 讓步的五種方式
1)不讓
2)策略性讓步
3)沒超越底線的讓步
4)超越底線的讓步
5)無底線讓步
4. 有效讓步的要點
1)除非必須否則不讓
2)讓步的時機
3)你讓一步我讓一步
4)怎么讓不讓多少更重要
5)分析利弊
5. 內部協(xié)商方針
1)對事不對人
2)不要預設立場
3)面對同僚的方針
6. 回應對策與強硬情況
1)應付強勢談判對手
a強勢型談判的出現(xiàn)
b強勢型談判對手的進攻策略
2)應變能力提升
3)談判技巧——異議
4)化解僵局
5)談判中可能碰到的四種戰(zhàn)術類型:
a照章辦事
b滔滔不絕
c虛張聲勢
d坑蒙拐騙
案例:健康漢堡的協(xié)商
7. 復雜協(xié)議的協(xié)商
1)需要是談判的原動力-馬斯洛需要層次理論圖
2)協(xié)商的需求、所欲與利益
二、合作維度
1. 特征:
1)兼顧自利和關系
2)多輪次復雜協(xié)商
3)雙贏結果
2. 雙方的關系:供應商連續(xù)關系圖譜
3. 提問的策略:如何有技巧的提問——透露合作的意圖又不失體面
1)刺探型問題
2)假設型問題
3)定義型問題
4)強化型問題
5)建立承諾型問題
6)牽連型問題
7)反問型問題
4. 提問的目的
1)搜集資料以確定對方的適合度
2)引導對方參與其需求發(fā)掘過程
3)引導對方了解其現(xiàn)狀的關鍵
5. 提問的方法
1)開放式
2)選擇式
3)封閉式
6. 談判中常犯的錯誤
案例:土地買賣協(xié)商
三、創(chuàng)新維度
1. 特征:
1)藍海,新的空間,新的機遇
2)不僅僅基于各自的利益與交換價值的基礎
3)1+1>2
——創(chuàng)新維度就是發(fā)散思維,是雙方基于合作的基礎上積極探討對雙方都有利的解決方案,從而實現(xiàn)局部相加大于整體的效果。
第五講:進一步研究談判
1. 有效vs無效協(xié)商者
2. 傳統(tǒng)協(xié)商vs現(xiàn)代協(xié)商
3. 對抗性談判者vs合作性談判者
4. 談判的準備階段
1)信息與資料的研究
2)方案的比較與選擇
3)談判的價值構成分析
4)各種主客觀情況的預測
5. 周密談判計劃的9項內容
1)談判的總體思想、原則和戰(zhàn)略
2)談判各階段的目標、準備與策略
3)談判準備工作的安排
4)提出條件與討價還價的方法
5)談判的讓步方法、措施和步驟
6)突變情況的預測與對策
7)談判結局的分析與評估
8)地點、時間和人員安排
9)后方工作的安排
6. 善用溝通協(xié)商提高組織的效率
7. 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

 

陳飚老師的其它課程

技術革新:數(shù)字化供應鏈課程背景:數(shù)字化轉型(Digitaltransformation)是建立在數(shù)字化轉換(Digitization)、數(shù)字化升級(Digitalization)基礎上,進一步觸及公司核心業(yè)務,以新建一種商業(yè)模式為目標的高層次轉型。數(shù)字化轉型Digitaltransformation是開發(fā)數(shù)字化技術及支持能力以新建一個富有活力的數(shù)字化商業(yè)模式

 講師:陳飚詳情


講信修睦:采購合同準備實務課程背景:采購合同是賣方與買方,經(jīng)過雙方談判協(xié)商一致同意而簽訂的“供需關系”的法律性文件,合同雙方都應遵守和履行,并且是雙方聯(lián)系的共同語言基礎。簽訂合同的雙方都有各自的經(jīng)濟目的,采購合同是經(jīng)濟合同,雙方受“經(jīng)濟合同法”保護和承擔責任。課程收益:通過本課程的學習,使學員掌握:●供應方-采購方關系連續(xù)圖譜與各類合同的關系●六種合同類型●

 講師:陳飚詳情


降本增效:采購成本分析、控制與降低課程背景:采購成本的高低體現(xiàn)經(jīng)營者管理水平,是決定商品價格和利潤的重要因素。現(xiàn)國內外各大企業(yè)采購成本占總成本的比重在下降,他們是如何做到的,本課程介紹采購成本控制方式詳解。相反采購所獲得的利潤增值在整個利潤中的比重卻在不斷上升。本課程對企業(yè)的采購成本控制相關問題進行探討。成本作為企業(yè)價值創(chuàng)造的源泉,也是企業(yè)產(chǎn)生利潤的驅動力,

 講師:陳飚詳情


披沙揀金:供應商的選擇與評估課程背景:供應商管理,是在新的物流與采購經(jīng)濟形勢下,提出的管理機制?,F(xiàn)代管理學如MBA、EMBA等將其分為競爭式及雙贏式兩種模式。供應商管理是供應鏈采購管理中一個很重要的問題,它在實現(xiàn)準時化采購中有很重要的作用。供應商是指直接向零售商提供商品及相應服務的企業(yè)及其分支機構、個體工商戶,包括制造商、經(jīng)銷商和其他中介商?;蚍Q為“廠商”,

 講師:陳飚詳情


現(xiàn)金為王:企業(yè)庫存管理課程背景:庫存管理是指在物流過程中商品數(shù)量的管理,過去認為倉庫里的商品多,表明企業(yè)發(fā)達、興隆。而現(xiàn)代管理學則認為零庫存是最好的庫存管理。庫存多,占用資金多,利息負擔加重。但是如果過分降低庫存,則會出現(xiàn)斷檔。課程收益:通過本課程的學習,使學員掌握:●庫存管理的含義及對企業(yè)的重要性●庫存的3種類型以及存在的理由●庫存對企業(yè)財務狀況的影響●庫

 講師:陳飚詳情


行慎致遠:供應商戰(zhàn)略制定課程背景:企業(yè)之間競爭的日趨激化,不僅體現(xiàn)在參與競爭的企業(yè)越來越多,更重要的是競爭的程度越來越深。這種競爭程度上的變化既反映在多樣化經(jīng)營(即外延上);又反映在企業(yè)運作中的高技術、高效率(即內涵上)。在這一背景下,企業(yè)競爭將在理念競爭、管理競爭、創(chuàng)新競爭、服務競爭、人才競爭,資訊競爭、渠道競爭、科技競爭、顧客競爭等各個層面全方位展開。企

 講師:陳飚詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有