14 QC質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則培訓(xùn) 3天

  培訓(xùn)講師:王緒旺

講師背景:
王緒旺講師介紹擅長(zhǎng)領(lǐng)域:六西格瑪、質(zhì)量管理、ISO系列擅長(zhǎng)行業(yè):機(jī)械制造、通訊電子、生產(chǎn)加工王緒旺信盟顧問資深顧問、高級(jí)培訓(xùn)師個(gè)人資歷實(shí)戰(zhàn)型質(zhì)量管理專家組織持續(xù)成功BBE管理模式創(chuàng)立者PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審員國(guó)家全面質(zhì)量管理培訓(xùn) 詳細(xì)>>

王緒旺
    課程咨詢電話:

14 QC質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則培訓(xùn) 3天詳細(xì)內(nèi)容

14 QC質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則培訓(xùn) 3天

QC質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則培訓(xùn)大綱(3天)

[課程名稱]QC質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則 T/CAQ10201-2020

[課程對(duì)象]

質(zhì)量、設(shè)計(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、服務(wù)、銷售、及各部門人員均可

[課程目的]


1. 掌握QC質(zhì)量管理小組基礎(chǔ)概念和原則。


2. 掌握QC質(zhì)量管理小組問題解決型課題實(shí)施流程。


3. 掌握QC質(zhì)量管理小組創(chuàng)新型課題實(shí)施流程


4. 掌握選題要求和現(xiàn)狀調(diào)查要求


5. 掌握目標(biāo)設(shè)定要求


6. 掌握根本原因的分析方法


7. 掌握制定對(duì)策的原則:如5W1H


8. 掌握對(duì)策制定及效果檢查要求


9. 掌握鞏固措施及總結(jié)要求


10. 掌握QC質(zhì)量小組常用統(tǒng)計(jì)工具:如QC新舊七大手法、DOE等。


11. 能夠現(xiàn)質(zhì)量管理小組的現(xiàn)場(chǎng)及成果進(jìn)行正確評(píng)審

[課程大綱]
第一部分:引言
1. 總則
2. 基本原則
【要點(diǎn)解讀】
第二部分:質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則
1. 范圍
2. 規(guī)范引用文件
3. 術(shù)語(yǔ)和定義
4. 活動(dòng)程序要求
1. 問題解決型課題
1. 總則
問題解決型課題活動(dòng)程序圖
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
2. 選擇課題
1. 課題來源
課題來源:VOX
2. 選題要求
課題名稱:小實(shí)活新
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
3. 現(xiàn)狀調(diào)查
-現(xiàn)狀調(diào)查的目的
-現(xiàn)狀調(diào)查的要點(diǎn)
-現(xiàn)狀調(diào)查案例分析
-現(xiàn)狀調(diào)查的方法:調(diào)查表及柏拉圖
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
4. 設(shè)定目標(biāo)
1. 目標(biāo)來源
2. 目標(biāo)設(shè)定依據(jù)
目標(biāo)設(shè)定依據(jù):矩陣表
3. 目標(biāo)設(shè)定要求
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
5. 目標(biāo)可行性論證
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
6. 原因分析
原因分析的工具:魚骨圖、5Why等
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
7. 確定主要原因
-主要原因驗(yàn)證計(jì)劃
-主要要因的方法:HT假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
8. 制定對(duì)策
-制訂對(duì)策原則:5W1H
-對(duì)策選擇矩陣及案例
-對(duì)策制定的常用方法:BS、樹圖
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
9. 對(duì)策實(shí)施
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
10. 效果檢查
常用的效果檢查方法:柱狀圖、折線圖、過程能力指數(shù)
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
11. 制定鞏固措施
措施標(biāo)準(zhǔn)化: SOP、SIP、WI文化化標(biāo)準(zhǔn)化
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
12. 總結(jié)和下一步打算
-專業(yè)技術(shù)方面
-管理技術(shù)方面
-小組的綜合素質(zhì)方面
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
2. 創(chuàng)新型課題
1. 總則
創(chuàng)新型課題活動(dòng)程序圖
2. 選擇課題
1. 課題來源
2. 選題要求
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
3. 設(shè)定目標(biāo)及目標(biāo)可行性論證
1. 設(shè)定目標(biāo)
2. 目標(biāo)可行性論證
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
4. 提出方案并確定最佳方案
1. 提出方案
2. 確定最佳方案
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
5. 制定對(duì)策
-對(duì)策制定的常用方法:DOE、TRIZ
-對(duì)策表
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
6. 對(duì)策實(shí)施
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
7. 效果檢查
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
8. 標(biāo)準(zhǔn)化
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
9. 總結(jié)和下一步打算
第三部分;附錄
附錄A:表A.1 質(zhì)量管理小組活動(dòng)常用統(tǒng)計(jì)方法匯總表
【要點(diǎn)解讀及常見問題】
附錄B:質(zhì)量管理小組活動(dòng)評(píng)審表
表B.1 質(zhì)量管理小組活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審表
【要點(diǎn)解讀】
表B.2 問題解決型課題成果評(píng)審表
【要點(diǎn)解讀】
表B.3 創(chuàng)新型課題成果評(píng)審表
【要點(diǎn)解讀】

 

王緒旺老師的其它課程

TRIZI級(jí)發(fā)明問題解決理論培訓(xùn)大綱(3天)課程名稱:TRIZI級(jí)發(fā)明問題解決理論培訓(xùn)(3天)課程對(duì)象:研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、市場(chǎng)、各部門負(fù)責(zé)人、技術(shù)工程師等。課程目的:1.理解TRIZ基本概念2.掌握現(xiàn)代TRI解決問題路線圖3.掌握基于裝置的功能分析4.掌握因果鏈分析與應(yīng)用5.掌握基于裝置的剪裁與應(yīng)用6.能夠用功能導(dǎo)向搜索解決問題7.能夠用科學(xué)效應(yīng)庫(kù)解決問題8

 講師:王緒旺詳情


流程管理和優(yōu)化課程培訓(xùn)大綱(3天)課程名稱:流程管理和優(yōu)化課程對(duì)象:部門負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、部門主管、工程師、流程管理等各部門人員。培訓(xùn)方式:通過測(cè)試、案例分析、講解、小組研討、案例訓(xùn)練及現(xiàn)場(chǎng)問答進(jìn)行;授課語(yǔ)言:普通話(配以中文教材);培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)3天,每天培訓(xùn)7小時(shí),共計(jì)培訓(xùn)21小時(shí);授課講師:王緒旺老師;公司準(zhǔn)備:配備培訓(xùn)場(chǎng)地、投影儀、培訓(xùn)用白板、白板筆

 講師:王緒旺詳情


流程優(yōu)化課程培訓(xùn)大綱(3天)課程名稱:流程優(yōu)化課程對(duì)象:部門負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、部門主管、工程師、流程管理等各部門人員。培訓(xùn)方式:通過測(cè)試、案例分析、講解、小組研討、案例訓(xùn)練及現(xiàn)場(chǎng)問答進(jìn)行;授課語(yǔ)言:普通話(配以中文教材);培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)3天,每天培訓(xùn)7小時(shí),共計(jì)培訓(xùn)21小時(shí);授課講師:王緒旺老師;公司準(zhǔn)備:配備培訓(xùn)場(chǎng)地、投影儀、培訓(xùn)用白板、白板筆、練習(xí)用紙及

 講師:王緒旺詳情


高層領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)(1天)[課程名稱]高層領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)[課程對(duì)象]各部門經(jīng)理、各部門管理者、各部門主管、各部門工程師等。[學(xué)員收益]1.清晰理解質(zhì)量經(jīng)營(yíng)的理念2.理解企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)管理模式3.理解質(zhì)量成本管理4.理解質(zhì)量文化管理5.理解企業(yè)質(zhì)量定位方法6.理解企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略制定7.理解企業(yè)質(zhì)量資源管理工具8.了解產(chǎn)品策劃與風(fēng)險(xiǎn)管控工具9.了解質(zhì)量突破式改善工

 講師:王緒旺詳情


質(zhì)量管理意識(shí)和方法培訓(xùn)大綱(3天)[課程名稱]質(zhì)量管理意識(shí)和方法[課程對(duì)象]部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、工程師、企業(yè)骨干、員工等從事質(zhì)量管理的人員。[課程目標(biāo)]1.正確理解質(zhì)量及質(zhì)量管理2.理解和增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)3.理解全面質(zhì)量管理系統(tǒng)4.理解過程及過程方法在質(zhì)量管理中的應(yīng)用5.掌握常用的質(zhì)量分析方法6.了解高級(jí)質(zhì)量分析方法和質(zhì)量創(chuàng)新方法7.掌握質(zhì)量成本管理8

 講師:王緒旺詳情


質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)大綱(2天)[課程名稱]質(zhì)量管理意識(shí)[課程對(duì)象]部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、工程師、企業(yè)骨干、員工等從事質(zhì)量管理的人員。[課程目標(biāo)]1.正確理解質(zhì)量及質(zhì)量管理2.理解和把握質(zhì)量意識(shí)3.理解全面質(zhì)量管理系統(tǒng)4.掌握產(chǎn)品質(zhì)量不同階段的控制重點(diǎn)5.掌握質(zhì)量管理改善方法6.掌握質(zhì)量成本控制管理7.形成卓越質(zhì)量思維[課程介紹]現(xiàn)在的企業(yè)可謂面臨著內(nèi)憂

 講師:王緒旺詳情


防錯(cuò)培訓(xùn)課程大綱(2天)[課程名稱]防錯(cuò)[課程對(duì)象]研發(fā)、質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、設(shè)備、CFT成員、各部門管理者、各部門工程師等。[課程時(shí)間]2天[課程目的]1.理解防錯(cuò)的基本概念2.正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和缺陷3.掌握防錯(cuò)的十大原理4.理解防錯(cuò)策略、原則、思路和方法5.掌握常見的防錯(cuò)裝置6.掌握防錯(cuò)實(shí)施流程7.能夠推行企業(yè)防錯(cuò)體系8.增強(qiáng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)零缺陷的文化。[課程特色]

 講師:王緒旺詳情


VDA6.3:2023過程審核培訓(xùn)課程大綱(2天)[課程名稱]VDA6.3:2023過程審核[課程對(duì)象]過程審核員、體系審核員、研發(fā)、項(xiàng)目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購(gòu)等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時(shí)間]具體時(shí)間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共2天,每天上課時(shí)間9:00--17:00。[上課地點(diǎn)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場(chǎng)[學(xué)員收益]1.掌握過程審核的核

 講師:王緒旺詳情


VDA6.3:2023過程審核培訓(xùn)課程大綱(3天)[課程名稱]VDA6.3:2023過程審核[課程對(duì)象]過程審核員、體系審核員、研發(fā)、項(xiàng)目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購(gòu)等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時(shí)間]具體時(shí)間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共3天,每天上課時(shí)間9:00--17:00。[上課地點(diǎn)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場(chǎng)[學(xué)員收益]1.掌握過程審核的核

 講師:王緒旺詳情


VDA6.3:2023過程審核培訓(xùn)課程大綱(4天)[課程名稱]VDA6.3:2023過程審核[課程對(duì)象]過程審核員、體系審核員、研發(fā)、項(xiàng)目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購(gòu)等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時(shí)間]具體時(shí)間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共4天,每天上課時(shí)間9:00--17:00。[上課地點(diǎn)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場(chǎng)[學(xué)員收益]1.掌握過程審核的核

 講師:王緒旺詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有