29 MINITAB應(yīng)用培訓(xùn) 3天
29 MINITAB應(yīng)用培訓(xùn) 3天詳細(xì)內(nèi)容
29 MINITAB應(yīng)用培訓(xùn) 3天
MINITAB應(yīng)用培訓(xùn)(3天)
[課程名稱] MINITAB應(yīng)用培訓(xùn)(3天)
[課程對(duì)象] 研發(fā)、工程、設(shè)計(jì)、質(zhì)量、生產(chǎn)、工程師、各部門統(tǒng)計(jì)分析人員等。
[學(xué)員要求] 工作3年以上、職位工程師以上、有管理工作經(jīng)驗(yàn),最好有理科背景。
[培訓(xùn)時(shí)間] 以雙方溝通為準(zhǔn),每天上課時(shí)間9:00--17:00。
[上課地點(diǎn)] 企業(yè)培訓(xùn)室
[學(xué)員收益]
1. 學(xué)會(huì)正確選擇和操作MINITAB軟件
2. 能夠應(yīng)用MINITAB軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的正解判斷和分析
3. 能夠用MINITAB畫常用的數(shù)理統(tǒng)計(jì)圖形:散點(diǎn)圖、魚骨圖、矩陣圖、時(shí)間序列圖等
4. 能夠用MINITAB判斷過程是否穩(wěn)定:SPC和過程能力分析
5. 能夠用MINITAB判斷測(cè)量系統(tǒng)是否正常:MSA測(cè)量系統(tǒng)分析
6. 能夠用MINITAB判斷問題的正確原因:假設(shè)檢驗(yàn)和方差分析
7. 能夠用MINITAB得出事物存在的規(guī)律:相關(guān)和回歸分析
8. 能夠用MINITAB分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的信息,得出最優(yōu)區(qū)域:DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
[課程特色]
■ 案例分析研討:以案例深入分析和研討的方式學(xué)習(xí)六西格瑪管理。
■ 注重實(shí)際應(yīng)用:學(xué)員需親身參與項(xiàng)目應(yīng)用,在應(yīng)用中消化和解決問題。
■
針對(duì)需求指導(dǎo):每班不超過20人,老師針對(duì)不同學(xué)員需求指導(dǎo),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
■ 團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí):學(xué)員分組學(xué)習(xí),模擬實(shí)際工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決問題。
■
課后跟蹤效果:課后考試、項(xiàng)目發(fā)表、保證學(xué)員通過持續(xù)應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
■ 企業(yè)持續(xù)受益:培訓(xùn)完成后免費(fèi)解答企業(yè)各類口頭和書面的疑難問題。
[上課原則]
1、 學(xué)員上課不得缺課,不得遲到和早退。
2、 學(xué)員上課需自帶電腦,以做MINITAB軟件操作使用。
[課程介紹]
MINITAB是全球公認(rèn)的在質(zhì)量改善、數(shù)據(jù)分析和六西格瑪運(yùn)用的專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件,其大大簡(jiǎn)
化了復(fù)雜的計(jì)算,展示了計(jì)算機(jī)在統(tǒng)計(jì)計(jì)算及應(yīng)用領(lǐng)域的強(qiáng)大功效,讓復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)技術(shù)
在是企業(yè)界得到了廣泛的應(yīng)用,為企業(yè)提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)改善方法。
1972年MINITAB軟件誕生于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)系,20世紀(jì)90年代初起MINITAB
開始逐步應(yīng)用在工業(yè)及商業(yè)領(lǐng)域,并且隨著全球六西格瑪管理的風(fēng)靡而飛速發(fā)展,不同
國(guó)家、不同行業(yè)及不同規(guī)模的企業(yè)都選擇了MINITAB。MINITAB適用于任何規(guī)模的企業(yè),
幾乎所有的世界500強(qiáng)的企業(yè)都在應(yīng)用MINITAB。
MINITAB是一個(gè)全方位的統(tǒng)計(jì)軟件包,它提供了普通統(tǒng)計(jì)學(xué)所涉及的所有功能,如描
述性統(tǒng)計(jì)分析、假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸、列聯(lián)表和多元統(tǒng)計(jì)分析,并包括了豐富的質(zhì)量
分析工具,如統(tǒng)計(jì)過程控制、回歸分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、測(cè)量系統(tǒng)分析、可靠性分析以及常
用統(tǒng)計(jì)分析。同時(shí)MINITAB還能夠繪制箱線圖、直方圖、魚骨圖、散點(diǎn)圖、時(shí)間序列圖、
概率分布圖及曲面圖等20多類統(tǒng)計(jì)圖形,生動(dòng)形象地顯示了數(shù)據(jù)分析的結(jié)果。本課程通
過理論講解、實(shí)用案例分析、分組演練、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論等方式進(jìn)行,以結(jié)合
企業(yè)實(shí)際問題進(jìn)行講解和分析,讓學(xué)員能夠熟練掌握MINITAB的實(shí)際操作。
[課程大綱]
1、MINITAB基礎(chǔ)知識(shí)
1.1 MINITAB的作用和界面說明。
1.2 MINITAB項(xiàng)目文件夾新建、打開、保存和說明。
1.3 MINITAB編輯和數(shù)據(jù)功能說明
1.4 MINITAB計(jì)算器、數(shù)據(jù)生成及概率數(shù)據(jù)計(jì)算功能說明
1.5 MINITAB工具欄設(shè)置及選項(xiàng)設(shè)置說明
2、MINITAB常見圖形工具應(yīng)用
2.1 魚骨圖、柏拉圖應(yīng)用和MINITAB操作。
2.2 散布圖、矩陣圖、邊際圖的應(yīng)用和MINITAB操作。
2.3 直方圖、概率圖的應(yīng)用和MINITAB操作。
2.4 箱線圖、單值圖、區(qū)間圖、點(diǎn)圖的應(yīng)用和MINITAB操作。
常見圖形工具綜合應(yīng)用案例和MINITAB操作練習(xí)。
3、SPC統(tǒng)計(jì)過程控制MINITAB應(yīng)用
3.1 控制圖選用線路圖
3.2 連續(xù)型數(shù)據(jù)控制圖MINITAB應(yīng)用
3.2.1均值--極差控制圖(Xbar-R Chart)
3.2.2均值--標(biāo)準(zhǔn)差控制圖(Xbar-S Chart)
3.2.3單值--移動(dòng)極差控制圖(I-MR Chart)
3.3 離散型數(shù)據(jù)控制圖選用線路圖
3.3.1不良品比率控制圖(P Chart)
3.3.2不良品數(shù)控制圖(NP Chart)
3.3.3計(jì)點(diǎn)型控制圖(C Chart)
3.3.4單位缺陷點(diǎn)控制圖(U Chart)
3.4 其它高級(jí)控制圖
3.4.1多品種小批量控制圖(Z Chart)
3.4.2時(shí)間加權(quán)控制圖(EWMA Chart)
控制圖案例分析和MINITAB操作練習(xí)。
4、過程能力分析和MINITAB操作
1. 計(jì)量型過程能力指數(shù)CP、CPK、PP、PPK 和MINITAB操作
2. 正態(tài)分布數(shù)據(jù)能力分析和MINITAB操作。
3. 非正態(tài)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換能力分析和MINITAB操作。
4. 二項(xiàng)能力分析和MINITAB操作。
5. 泊松分布能力分析和MINITAB操作。
6. 從過程能力看過程的技術(shù)水平和管理水平。
過程能力分析應(yīng)用和MINITAB操作練習(xí)。
5、測(cè)量系統(tǒng)分析和MINITAB操作
5.1測(cè)量系統(tǒng)概念
5.2連續(xù)型數(shù)據(jù)的測(cè)量系統(tǒng)分析應(yīng)用和MINITAB操作
1. 穩(wěn)定性應(yīng)用和MINITAB操作
2. 偏倚應(yīng)用和MINITAB操作
3. 線性應(yīng)用和MINITAB操作
4. 可重復(fù)性測(cè)量系統(tǒng)重復(fù)性和再現(xiàn)性R&R應(yīng)用 與MINITAB操作(交叉Crossed)。
5. 不可重復(fù)測(cè)量(破壞性測(cè)試)的測(cè)量系統(tǒng)R&R(嵌套Nested)。
5.3計(jì)數(shù)型屬性量具研究和MINITAB操作
測(cè)量系統(tǒng)分析和MINITAB實(shí)際操練
6、假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作
1. 假設(shè)檢驗(yàn)選擇線路圖:連續(xù)數(shù)據(jù)和離散數(shù)據(jù)
2. 單樣本Z檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
3. 單樣本T檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
4. 獨(dú)立性游程檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
5. 正態(tài)性檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
6. 雙樣本T檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
7. 成對(duì)T檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
8. 單方差分析應(yīng)用和MINITAB操作。
9. 雙方差分析應(yīng)用和MINITAB操作。
10. 單比率檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
11. 雙比率檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
12. 單泊松檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
13. 雙泊松檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
14. 列聯(lián)表和卡方應(yīng)用和MINITAB操作。
假設(shè)檢驗(yàn)案例應(yīng)用和MINITAB操作練習(xí)。
7、方差分析應(yīng)用和MINITAB操作
1. 單因子方差分析應(yīng)用和MINITAB操作
2. 多因子方差分析應(yīng)用和MINITAB操作
方差分析案例應(yīng)用和MINITAB操作練習(xí)
8、回歸分析應(yīng)用和MINITAB操作
1. 一元回歸分析應(yīng)用和MINITAB操作。
2. 多元回歸應(yīng)用和MINITAB操作。
3. 擬合線圖應(yīng)用和MINITAB操作。
回歸分析案例應(yīng)用和MINITAB操作練習(xí)
9、DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用和MINITAB操作
9.1. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
9.1.1. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念
9.1.2. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型
9.1.3. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則
9.1.4. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
9.2. 單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用和MINITAB操作
9.2.1單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析應(yīng)用和MINITAB操作
9.2.2單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)多項(xiàng)式回歸
單因子試驗(yàn)練習(xí)和MINITAB操作
9.3. 全因子設(shè)計(jì)應(yīng)用和MINITAB操作
9.3.1全因子試驗(yàn)的概念
9.3.2代碼化及其計(jì)算
9.3.3 2k全因子設(shè)計(jì)計(jì)劃和MINITAB操作
9.3.4 2k全因子設(shè)計(jì)分析和MINITAB操作
9.3.4.1擬合選定模型
9.3.4.2進(jìn)行殘差診斷
9.3.4.3模型改進(jìn)判斷
9.3.4.4模型分析
9.3.4.5目標(biāo)確認(rèn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
2k全因子設(shè)計(jì)練習(xí)和MINITAB操作
9.4. 部分因子試驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作
1. 部分因子試驗(yàn)的概念
2. 分辨度
3. 部分實(shí)施因子設(shè)計(jì)的計(jì)劃和MINITAB操作
4. 部分實(shí)施因子設(shè)計(jì)的實(shí)例和MINITAB操作
5. Plackett-Burman設(shè)計(jì)-篩選因子設(shè)計(jì)和MINITAB操作
6. 三水平部分因子實(shí)驗(yàn)和MINITAB操作
部分因子試驗(yàn)案例應(yīng)用和MINITAB操作練習(xí)。
9.5. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)應(yīng)用和MINITAB操作
1. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)概念
2. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)計(jì)劃
3. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的分析及實(shí)例
4. 多響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的最優(yōu)分析
響應(yīng)曲面案例應(yīng)用和MINITAB操作練習(xí)。
9.6. 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用和MINITAB操作
1. 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的概念
2. 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)劃
3. 靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例
4. 動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例
穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)案例應(yīng)用和MINITAB操作練習(xí)。
9.7. 混料設(shè)計(jì)應(yīng)用和MINITAB操作
1. 混料設(shè)計(jì)的概念
2. 單純形格點(diǎn)法設(shè)計(jì)
3. 單純形質(zhì)心法設(shè)計(jì)
4. 極端頂點(diǎn)法設(shè)計(jì)
混料設(shè)計(jì)案例應(yīng)用和MINITAB操作練習(xí)。
王緒旺老師的其它課程
TRIZI級(jí)發(fā)明問題解決理論培訓(xùn)大綱(3天)課程名稱:TRIZI級(jí)發(fā)明問題解決理論培訓(xùn)(3天)課程對(duì)象:研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、市場(chǎng)、各部門負(fù)責(zé)人、技術(shù)工程師等。課程目的:1.理解TRIZ基本概念2.掌握現(xiàn)代TRI解決問題路線圖3.掌握基于裝置的功能分析4.掌握因果鏈分析與應(yīng)用5.掌握基于裝置的剪裁與應(yīng)用6.能夠用功能導(dǎo)向搜索解決問題7.能夠用科學(xué)效應(yīng)庫解決問題8
講師:王緒旺詳情
流程管理和優(yōu)化課程培訓(xùn)大綱(3天)課程名稱:流程管理和優(yōu)化課程對(duì)象:部門負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、部門主管、工程師、流程管理等各部門人員。培訓(xùn)方式:通過測(cè)試、案例分析、講解、小組研討、案例訓(xùn)練及現(xiàn)場(chǎng)問答進(jìn)行;授課語言:普通話(配以中文教材);培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)3天,每天培訓(xùn)7小時(shí),共計(jì)培訓(xùn)21小時(shí);授課講師:王緒旺老師;公司準(zhǔn)備:配備培訓(xùn)場(chǎng)地、投影儀、培訓(xùn)用白板、白板筆
講師:王緒旺詳情
流程優(yōu)化課程培訓(xùn)大綱(3天)課程名稱:流程優(yōu)化課程對(duì)象:部門負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、部門主管、工程師、流程管理等各部門人員。培訓(xùn)方式:通過測(cè)試、案例分析、講解、小組研討、案例訓(xùn)練及現(xiàn)場(chǎng)問答進(jìn)行;授課語言:普通話(配以中文教材);培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)3天,每天培訓(xùn)7小時(shí),共計(jì)培訓(xùn)21小時(shí);授課講師:王緒旺老師;公司準(zhǔn)備:配備培訓(xùn)場(chǎng)地、投影儀、培訓(xùn)用白板、白板筆、練習(xí)用紙及
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高層領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)(1天)[課程名稱]高層領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)[課程對(duì)象]各部門經(jīng)理、各部門管理者、各部門主管、各部門工程師等。[學(xué)員收益]1.清晰理解質(zhì)量經(jīng)營(yíng)的理念2.理解企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)管理模式3.理解質(zhì)量成本管理4.理解質(zhì)量文化管理5.理解企業(yè)質(zhì)量定位方法6.理解企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略制定7.理解企業(yè)質(zhì)量資源管理工具8.了解產(chǎn)品策劃與風(fēng)險(xiǎn)管控工具9.了解質(zhì)量突破式改善工
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質(zhì)量管理意識(shí)和方法培訓(xùn)大綱(3天)[課程名稱]質(zhì)量管理意識(shí)和方法[課程對(duì)象]部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、工程師、企業(yè)骨干、員工等從事質(zhì)量管理的人員。[課程目標(biāo)]1.正確理解質(zhì)量及質(zhì)量管理2.理解和增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)3.理解全面質(zhì)量管理系統(tǒng)4.理解過程及過程方法在質(zhì)量管理中的應(yīng)用5.掌握常用的質(zhì)量分析方法6.了解高級(jí)質(zhì)量分析方法和質(zhì)量創(chuàng)新方法7.掌握質(zhì)量成本管理8
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質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)大綱(2天)[課程名稱]質(zhì)量管理意識(shí)[課程對(duì)象]部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、工程師、企業(yè)骨干、員工等從事質(zhì)量管理的人員。[課程目標(biāo)]1.正確理解質(zhì)量及質(zhì)量管理2.理解和把握質(zhì)量意識(shí)3.理解全面質(zhì)量管理系統(tǒng)4.掌握產(chǎn)品質(zhì)量不同階段的控制重點(diǎn)5.掌握質(zhì)量管理改善方法6.掌握質(zhì)量成本控制管理7.形成卓越質(zhì)量思維[課程介紹]現(xiàn)在的企業(yè)可謂面臨著內(nèi)憂
講師:王緒旺詳情
44 防錯(cuò) 2天 05.19
防錯(cuò)培訓(xùn)課程大綱(2天)[課程名稱]防錯(cuò)[課程對(duì)象]研發(fā)、質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、設(shè)備、CFT成員、各部門管理者、各部門工程師等。[課程時(shí)間]2天[課程目的]1.理解防錯(cuò)的基本概念2.正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和缺陷3.掌握防錯(cuò)的十大原理4.理解防錯(cuò)策略、原則、思路和方法5.掌握常見的防錯(cuò)裝置6.掌握防錯(cuò)實(shí)施流程7.能夠推行企業(yè)防錯(cuò)體系8.增強(qiáng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)零缺陷的文化。[課程特色]
講師:王緒旺詳情
VDA6.3:2023過程審核培訓(xùn)課程大綱(2天)[課程名稱]VDA6.3:2023過程審核[課程對(duì)象]過程審核員、體系審核員、研發(fā)、項(xiàng)目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時(shí)間]具體時(shí)間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共2天,每天上課時(shí)間9:00--17:00。[上課地點(diǎn)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場(chǎng)[學(xué)員收益]1.掌握過程審核的核
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VDA6.3:2023過程審核培訓(xùn)課程大綱(3天)[課程名稱]VDA6.3:2023過程審核[課程對(duì)象]過程審核員、體系審核員、研發(fā)、項(xiàng)目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時(shí)間]具體時(shí)間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共3天,每天上課時(shí)間9:00--17:00。[上課地點(diǎn)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場(chǎng)[學(xué)員收益]1.掌握過程審核的核
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VDA6.3:2023過程審核培訓(xùn)課程大綱(4天)[課程名稱]VDA6.3:2023過程審核[課程對(duì)象]過程審核員、體系審核員、研發(fā)、項(xiàng)目、品質(zhì)、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、采購等。[學(xué)員要求]工作3年以上、職位工程師以上。[培訓(xùn)時(shí)間]具體時(shí)間雙方協(xié)商確定為準(zhǔn),共4天,每天上課時(shí)間9:00--17:00。[上課地點(diǎn)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室及現(xiàn)場(chǎng)[學(xué)員收益]1.掌握過程審核的核
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