《談心談話》創(chuàng)新思政工作情境沙盤(pán)課程大綱

109220-7162806106446-916511《談心談話》創(chuàng)新思政工作紅色情境模擬沙盤(pán)
課程大綱
【培訓(xùn)對(duì)象】
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等領(lǐng)導(dǎo)干部、黨務(wù)工作者、團(tuán)干部、團(tuán)員青年
【課程結(jié)構(gòu)】
◆ 第一單元：傳承優(yōu)秀文化 賡續(xù)紅色血脈
◆ 第二單元：談心談話契機(jī) 場(chǎng)景應(yīng)用設(shè)計(jì)
◆ 第三單元：心理學(xué)巧應(yīng)用 凝聚人心力量
◆ 第四單元：創(chuàng)新工作方法 提高思政能力【培訓(xùn)時(shí)間】
1天（6小時(shí)教學(xué)）
【教學(xué)方式】
任選： = 1 \* GB3 ① 現(xiàn)場(chǎng)講座（不限人數(shù)） = 2 \* GB3 ② 現(xiàn)場(chǎng)沙盤(pán)（20-100人） = 3 \* GB3 ③ 線上講座（不限人數(shù)）
【培訓(xùn)形式】
教學(xué)全過(guò)程創(chuàng)新融合“講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)式、觀摩式、體驗(yàn)式”六大授課方式，理論聯(lián)系實(shí)際，契合黨建工作實(shí)際。
老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富，課程內(nèi)容深入淺出，課堂氛圍生動(dòng)活潑，學(xué)員學(xué)習(xí)成果豐碩，進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)干部堅(jiān)定信仰、錘煉黨性，立足本職本崗，不斷提高履職能力。
【培訓(xùn)背景】
談心談話制度是黨的建設(shè)的重要制度。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立伊始, 就把談心談話作為加強(qiáng)思想政治工作的重要方法, 通過(guò)談心談話, 及時(shí)了解黨員的思想動(dòng)態(tài), 開(kāi)展有針對(duì)性的思想政治工作, 進(jìn)而增進(jìn)團(tuán)結(jié), 提升戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
長(zhǎng)征途中，毛澤東同志通過(guò)談心談話，逐漸在黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中間統(tǒng)一了思想、凝聚了共識(shí)，并在遵義會(huì)議上結(jié)束了“左”傾路線的錯(cuò)誤指揮，在危急時(shí)刻挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命。
習(xí)近平總書(shū)記指出：“對(duì)干部經(jīng)常開(kāi)展同志式的談心談話，既指出缺點(diǎn)不足，又給予鞭策鼓勵(lì)，這是個(gè)好傳統(tǒng)，要注意保持和發(fā)揚(yáng)?！睂?shí)踐證明，談心談話制度落實(shí)得好，不但能統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，還可以振奮精神、凝聚力量，戰(zhàn)勝前進(jìn)中的各種困難。
《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確要求：堅(jiān)持談心談話制度。黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開(kāi)展經(jīng)常性的談心談話，坦誠(chéng)相見(jiàn)，交流思想，交換意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭談，也要接受黨員、干部約談。
《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》明確要求：黨支部應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開(kāi)展談心談話。談心談話應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相見(jiàn)、交流思想、交換意見(jiàn)、幫助提高。黨支部應(yīng)當(dāng)注重分析黨員思想狀況和心理狀態(tài)。對(duì)家庭發(fā)生重大變故和出現(xiàn)重大困難、身心健康存在突出問(wèn)題等情況的黨員，黨支部書(shū)記應(yīng)當(dāng)幫助做好心理疏導(dǎo)；對(duì)受到處分處置以及有不良反映的黨員，黨支部書(shū)記應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地做好思想政治工作。
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》明確要求：基層黨組織應(yīng)當(dāng)注重分析黨員思想狀況和心理狀態(tài)，黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)經(jīng)常同黨員談心談話，有針對(duì)性地做好思想政治工作。
【課程綱要】
◆ 第一單元：傳承優(yōu)秀文化 賡續(xù)紅色血脈
☆ 談心談話的重要意義
☆ 談心談話的時(shí)代傳承
☆ 從紅色中走來(lái)的談心談話
☆ 情境還原：雷鋒的思想變化
◆ 第二單元：談心談話契機(jī) 場(chǎng)景應(yīng)用設(shè)計(jì)
☆ 四種類(lèi)型
☆ 三個(gè)要素
☆ 四個(gè)切入點(diǎn)
☆ 典型案例：一名老黨員的心路
◆ 第三單元：心理學(xué)巧應(yīng)用 凝聚人心力量
☆ 必備心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
☆ 談話法或談話模型
☆ 心理學(xué)應(yīng)用技巧
☆ 情境模擬：艱難歲月中的談心談話
◆ 第四單元：創(chuàng)新工作方法 提高思政能力☆ 啟發(fā)談心談話思路
☆ 提煉工作方式方法
☆ 談心談話經(jīng)驗(yàn)分享
☆ 情境演練：談心談話實(shí)戰(zhàn)
【學(xué)員收益】
◆ 啟發(fā)思考：談心談話是思政工作傳家寶
◆ 深入探索：談心談話要見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想
◆ 踐行使命：創(chuàng)新開(kāi)展思想政治教育工作
◆ 砥礪奮進(jìn)：提升組織力凝聚力和戰(zhàn)斗力
【課程特色】
= 1 \* GB3 ① 科學(xué)性 以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)宣講黨的創(chuàng)新理論，迎合時(shí)代要求、緊貼工作重心，以情境模擬沉浸體驗(yàn)式教學(xué)，為各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員群眾講授黨史、團(tuán)史、黨性、時(shí)政、黨務(wù)、黨業(yè)融合、鄉(xiāng)村振興、紅色領(lǐng)導(dǎo)力等課程。
= 2 \* GB3 ② 創(chuàng)新性 獨(dú)家版權(quán)課程，專(zhuān)業(yè)量身定制，綜合運(yùn)用“理論講解+案例研討+情境還原+行業(yè)案例+沙盤(pán)演練”等教學(xué)方式，行業(yè)影響力強(qiáng)，學(xué)員滿意度和課程復(fù)購(gòu)率持續(xù)保持領(lǐng)先。
= 3 \* GB3 ③ 融合性 注重黨建工作實(shí)務(wù)，有機(jī)融合理論講授與實(shí)戰(zhàn)演練，有效提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)干部的履職能力，推動(dòng)黨建、團(tuán)建工作與中心工作深度融合，為高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
= 4 \* GB3 ④ 可操作性 紅色沙盤(pán)培訓(xùn)不受場(chǎng)地限制，普通教室即可，小組島嶼式學(xué)習(xí)，將井岡山、瑞金、遵義、西柏坡、延安等紅色黨建、團(tuán)建研學(xué)活動(dòng)，巧妙“搬入”培訓(xùn)課堂，讓學(xué)員耳目一新，全程生動(dòng)體驗(yàn)，加深培訓(xùn)印象，確保學(xué)習(xí)效果。
= 5 \* GB3 ⑤ 實(shí)用性 認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和疫情防控管控要求，足不出戶(hù)開(kāi)展紅色研學(xué)教育，符合管理制度，并且為各單位節(jié)約大量教育成本。
= 6 \* GB3 ⑥ 專(zhuān)業(yè)性 結(jié)合各單位重點(diǎn)工作、戰(zhàn)略規(guī)劃，由黨建思政專(zhuān)業(yè)老師團(tuán)隊(duì)量身設(shè)計(jì)并生動(dòng)講授“定制版”紅色沙盤(pán)課程，高度契合黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高校黨校、教育基地等黨建、團(tuán)建工作要點(diǎn)。紅色沙盤(pán)全國(guó)教學(xué)實(shí)踐300多場(chǎng)。
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