戰(zhàn)略盈利模式—用戰(zhàn)略擁抱利潤(rùn)
培訓(xùn)講師:韓國(guó)凱
講師背景:
人力資源韓國(guó)凱老師專業(yè)資質(zhì):管理學(xué)碩士、MBA國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師資深培訓(xùn)導(dǎo)師高級(jí)管理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定人力資源師高級(jí)考評(píng)員中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師CHRP中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人才測(cè)評(píng)師河北省信息產(chǎn)業(yè)廳人 詳細(xì)>>
戰(zhàn)略盈利模式—用戰(zhàn)略擁抱利潤(rùn)詳細(xì)內(nèi)容
戰(zhàn)略盈利模式—用戰(zhàn)略擁抱利潤(rùn)
戰(zhàn)略盈利模式—用戰(zhàn)略擁抱利潤(rùn)
第一章 什么不是戰(zhàn)略
一切與市場(chǎng)規(guī)律相違背的成功都不是戰(zhàn)略性成功
一切與客戶價(jià)值相違背的成功都不是戰(zhàn)略性成功(有沒(méi)有給客戶提供稀缺性需求)
一切與個(gè)人能力相關(guān),而與組織能力無(wú)關(guān)的成功,都不是戰(zhàn)略性成功
第二章 什么是戰(zhàn)略
一、我們?cè)谥贫ㄆ髽I(yè)戰(zhàn)略之前先制定自己的的戰(zhàn)略——想一想“20年后我是什么樣子?”
給自己制定一個(gè)退休計(jì)劃表
二、戰(zhàn)略的本質(zhì)在于選擇
作為企業(yè)的一把手應(yīng)該思考什么?
什么是科學(xué)管理?
什么是戰(zhàn)略的思維模式?
總裁的使命是什么?
總裁在元旦也給員工的一封信。
三、什么事盈利模式?
1、什么是盈利模式?
定義
3G盈利模式
三個(gè)特點(diǎn)
2、你能在幾分鐘內(nèi)把你公司的盈利模式清晰地表達(dá)出來(lái)嗎?
練習(xí):分組練習(xí)——在3分鐘內(nèi)把自己公司的盈利模式表達(dá)清楚。
3、剛性需求決定企業(yè)的需求黏性
4、盈利模式的四個(gè)環(huán)節(jié)
四、什么是戰(zhàn)略
1、戰(zhàn)略的四個(gè)特點(diǎn):“羅盤”“地圖”“道”“理”。
2、公司戰(zhàn)略解決的四個(gè)選擇問(wèn)題
3、企業(yè)興衰的四個(gè)問(wèn)題
4、4C戰(zhàn)略框架
5、愿景的描述
練習(xí):寫出自己公司的遠(yuǎn)景
6、使命描述
練習(xí):寫出自己公司的使命
7、什么是價(jià)值觀
練習(xí):寫出自己公司的價(jià)值觀
8、什么是戰(zhàn)略,戰(zhàn)略的作用
第三章 4C戰(zhàn)略
1、C1——戰(zhàn)略目標(biāo)的維度:財(cái)務(wù)目標(biāo)和戰(zhàn)略主題
建立一套屬于你公司的戰(zhàn)略目標(biāo)制定模式
戰(zhàn)略目標(biāo)中最關(guān)鍵的5個(gè)維度
制定目標(biāo)的時(shí)間順序
戰(zhàn)略目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)意義
制定目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑的方法——頭腦風(fēng)暴法
2、C2——業(yè)務(wù)的安排
給自己的假設(shè):
如果支撐我們目前贏利的業(yè)務(wù)突然崩潰,我們用什么新業(yè)務(wù)來(lái)支撐我們的生存?
如果我們看重的新業(yè)務(wù)也無(wú)法贏利,我們將用什么新業(yè)務(wù)來(lái)支撐我們的生存?
幾個(gè)世界級(jí)企業(yè)的業(yè)務(wù)安排案例
業(yè)務(wù)的三個(gè)層面:核心業(yè)務(wù)——增長(zhǎng)業(yè)務(wù)——種子業(yè)務(wù)
自我提問(wèn):為什么我們不能獲得持續(xù)增長(zhǎng)
幾種業(yè)務(wù)的評(píng)估
種子業(yè)務(wù)的來(lái)源
三層業(yè)務(wù)鏈的描述
三層業(yè)務(wù)需要三種不同的人員
三層業(yè)務(wù)三種不同的計(jì)劃管理
三層業(yè)務(wù)三種不同的業(yè)績(jī)管理
3、C3制勝之理——憑什么比別人強(qiáng)大?
比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源
戰(zhàn)爭(zhēng)思維與價(jià)值思維的區(qū)別
吃屎的案例
客戶細(xì)分路線圖
客戶需求的定量分析操作模板
競(jìng)爭(zhēng)策略:通過(guò)三位聚焦獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
擴(kuò)張的基本原則
做什么產(chǎn)品的原則
客戶戰(zhàn)略的原則
4、C4持續(xù)之理——憑什么獲得持續(xù)增長(zhǎng)?(核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))
如何在客戶心中留下自己的名字
問(wèn)自己四個(gè)假設(shè)
核心競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)質(zhì)
獨(dú)特的客戶價(jià)值是戰(zhàn)略的方向
如何找到自己公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力
練習(xí):以團(tuán)隊(duì)為單位,通過(guò)以上工具,找到自己公司或產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力并分享
核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵——低標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
核心競(jìng)爭(zhēng)力的思維方式——先做強(qiáng)后做大
第四章 戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略執(zhí)行不到位的原因
成長(zhǎng)性的企業(yè)戰(zhàn)略落地模型
如何開(kāi)好年會(huì)
韓國(guó)凱老師的其它課程
如何面試 04.23
如何面試【課程介紹】面試不是人力資源的專屬工作,而是每位管理者都應(yīng)該具備的能力,因?yàn)槊课还芾碚咴诿嬖嚨臅r(shí)候都是在為自己選拔人才。本課程將會(huì)系統(tǒng)的講解面試的能力,讓你從一個(gè)面試的“白丁”到“大咖”。【課程收益】千萬(wàn)不要把面試看做人力資源部門做的事情,面試是管理者必備的能力之一,所謂“識(shí)人用人”能力,要先從面試開(kāi)始。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您可以收獲作為一個(gè)面試官應(yīng)該
講師:韓國(guó)凱詳情
如何授權(quán) 04.23
如何授權(quán)【課程介紹】授權(quán)是把自己的工作半徑放大的辦法,越會(huì)授權(quán)的人說(shuō)明自己的能力越強(qiáng)。本講從授權(quán)的基本知識(shí)到授權(quán)的原因,再到授權(quán)的幾個(gè)步驟,都會(huì)詳細(xì)的分享和學(xué)習(xí)?!菊n程收益】授權(quán)可以有效地?cái)U(kuò)大自己的工作半徑,使自己能夠承擔(dān)更多的工作量,既培養(yǎng)了下屬又鍛煉了自己。授權(quán)也是從一個(gè)管理者到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須要上好的一堂課。通過(guò)本講學(xué)習(xí),您可以收獲到授權(quán)的基本常識(shí),授權(quán)
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如何做好培訓(xùn) 04.23
如何做好培訓(xùn)【課程介紹】培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)不可缺少的管理環(huán)節(jié),既是公司培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才最直接的途徑,也是完成一項(xiàng)工作中的重要環(huán)節(jié),本講獎(jiǎng)勵(lì)與您一起,共同學(xué)習(xí)從培訓(xùn)的基礎(chǔ)管理到如何講好課的的實(shí)操內(nèi)容,讓您清晰地掌握培訓(xùn)的內(nèi)容。【課程收益】有人說(shuō):培訓(xùn)是人力資源部門的事情。也有人說(shuō):培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)給員工的最大福利。這些說(shuō)法有沒(méi)有問(wèn)題?為什么好的培訓(xùn)又像一次運(yùn)動(dòng),卻
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有效管理者 04.23
有效管理者【課程介紹】屬于梳理管理思維性質(zhì)的課程,幫助企業(yè)的管理者明確一名有效的管理者該是什么狀態(tài),具備什么樣的修養(yǎng)、素質(zhì)和技能?!菊n程收益】有個(gè)對(duì)“管理”的定義:管理是通過(guò)別人完成任務(wù)的行為。這定義沒(méi)有問(wèn)題,但是究竟如何通過(guò)別人來(lái)完成目標(biāo)任務(wù),通過(guò)什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn),工作過(guò)程中的問(wèn)題該怎么處理……一系列的問(wèn)題就出現(xiàn)了,管理真的像定義里說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單嗎?通過(guò)本課程
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基于戰(zhàn)略的人力資源整合1.0 04.23
基于戰(zhàn)略的人力資源整合(知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程)【課程介紹】梳理人力資源管理的戰(zhàn)略價(jià)值,人力資源管理的戰(zhàn)略重點(diǎn),基于人力資源管理管體系的定位,以及人力資源管理的各種機(jī)制及功能如何發(fā)揮價(jià)值和作用。戰(zhàn)略性人力資源管理思維方式的提升課程,同時(shí)滲透人力資源管理的各項(xiàng)實(shí)物。突出了如何通過(guò)人力資源體系的搭建來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。最后,企業(yè)又給出了企業(yè)搭建人力資源管理的實(shí)務(wù)結(jié)構(gòu),
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檢查能力 04.23
如何檢查【課程介紹】檢查是管理工作中必備的工作技能,通過(guò)傾聽(tīng)匯報(bào)、授權(quán)檢查和親自檢查的方式來(lái)獲取工作進(jìn)度信息,及時(shí)的預(yù)防工作中的問(wèn)題,保證工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?!菊n程收益】“檢查”也是一種能力?是的,ISO質(zhì)量管理體系中的一項(xiàng)重要工作就是“檢查”,我們的課程雖然不涉及這么高的層次,但是檢查是保證工作有效完成的關(guān)鍵一環(huán)。你會(huì)“聽(tīng)”嗎,你會(huì)“看”嗎?——這些都是檢查的基
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人力資源管理實(shí)務(wù) 04.23
人力資源管理實(shí)務(wù)【課程介紹】屬于人力資源專業(yè)操作類課程,學(xué)會(huì)通過(guò)崗位管理、人才發(fā)展管理、榮譽(yù)管理、文化管理、薪酬福利管理、招聘管理、職業(yè)發(fā)展管理和專業(yè)能力管理把人力資源的理念轉(zhuǎn)化為制度、方法、流程和工具,保證人力資源管理的有效落地?!菊n程收益】1.通過(guò)崗位管理培訓(xùn),帶領(lǐng)人力資源團(tuán)隊(duì)梳理清楚每個(gè)崗位的定位是什么,崗位的屬于哪一類族群,哪一個(gè)等級(jí),畫出公司的崗位
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如何編寫計(jì)劃 04.23
《如何編寫計(jì)劃》【課程介紹】計(jì)劃是一項(xiàng)工作的開(kāi)始,本講主要從什么是計(jì)劃,制定目標(biāo),編制工作計(jì)劃幾方面來(lái)與大家一起學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)計(jì)劃,同時(shí)還可以收獲編制計(jì)劃的小工具?!菊n程收益】一項(xiàng)工作任務(wù)從編制計(jì)劃開(kāi)始就已經(jīng)決定了這項(xiàng)工作的完成質(zhì)量,通過(guò)本講的學(xué)習(xí),您可以收獲的什么是計(jì)劃,計(jì)劃需要什么要的結(jié)構(gòu)化思維方式;通過(guò)實(shí)際練習(xí),學(xué)會(huì)制定工作目標(biāo),讓我們的工作有的放矢,同
講師:韓國(guó)凱詳情
如何激勵(lì) 04.23
如何激勵(lì)【課程介紹】激勵(lì)是刺激員工努力工作,營(yíng)造良好組織氛圍的重要方式,本課程從激勵(lì)的基礎(chǔ)理論到激勵(lì)的方法,以及激勵(lì)的方法中的具體細(xì)節(jié)做了詳細(xì)的闡述。(本課程不是人力資源管理中的《績(jī)效管理》和《股權(quán)激勵(lì)》,這部分內(nèi)容在人力資源中的“績(jī)效”模塊中重點(diǎn)講解,本課程主要講的是日常管理中的激勵(lì)方法)【課程收益】激勵(lì)是企業(yè)管理中刺激員工積極努力,營(yíng)造良好組織氛圍的重要
講師:韓國(guó)凱詳情
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、評(píng)審改進(jìn)【課程介紹】解決問(wèn)題的前提是能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該追溯到問(wèn)題的原因,找到原有并不是目的,改進(jìn)方法,解決問(wèn)題才是我們需要的,這是一名管理者最核心的能力要求。本課程從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法開(kāi)始入手,提出了分析問(wèn)題的幾個(gè)工具和方法,并通過(guò)頭腦風(fēng)暴追溯問(wèn)題的原因,通過(guò)評(píng)審改進(jìn)的行為來(lái)解決問(wèn)題。【課程收益】企業(yè)需要的人才是能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
講師:韓國(guó)凱詳情
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