第三季H5-微力無邊-基于應用場景的H5微課開發(fā)   09.28

微力無邊——基于應用場景的H5微課開發(fā)場景越真實，微課越有力量。脫離了應用場景的課程又長又貴又浪費！一、學習對象1.企業(yè)內部培訓師、課程開發(fā)人員2.培訓主管、培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)3.企業(yè)內部需要做經(jīng)驗分享的各級管理者4.想掌握微課開發(fā)技術的人二、學習目的1.了解H5微課及其應用場景；2.學習制作H5微課的步驟；3.學習H5微課的制作工具；4.實際操練制作H5微

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第一季PPT-微力無邊- 引導式微課眾創(chuàng)工作坊   09.28

“微力無邊”——引導式微課眾創(chuàng)工作坊【課程背景】隨著VUCA時代的到來，人們的學習方式也迅速迎來了全新的打開方式。MOOC、翻轉課堂、混合式教學、自主式學習等新的教學、學習模式紛至沓來，信息技術支撐下的教學模式變革被正式開啟。在國內外諸多對人注意力時長的調查中顯示，成年人注意力集中時間大約是3-5分鐘，而正在朝著越來越短的趨勢小步快跑著。這場注意力的爭奪大戰(zhàn)

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短視頻工坊課程大綱   09.28

短視頻工坊系列課程短視頻定位拍攝剪輯技巧【課程介紹】5G時代的到來，媒介的內容生產(chǎn)、傳播、表達和接收方式都隨之發(fā)生改變，短視頻和直播正成為移動互聯(lián)網(wǎng)時代的“現(xiàn)象級”風口，同時也將成為企業(yè)創(chuàng)新的，展示企業(yè)文化、品牌、產(chǎn)品、黨組織宣傳等軟實力更快速、更有效、更有影響力的傳播渠道。在短視頻和直播時代，目前企業(yè)面臨的是短視頻和直播運營人才大量缺失的問題。那么企業(yè)如何

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精品微課工作坊   09.28

精品微課工作坊日程安排（2天）時間段主題達成目標第一天8:30-10:00回顧串講微課創(chuàng)作全流程知識重點，再度聚焦、調整選題內容復習微課創(chuàng)作流程，辨析微課學習目標10:00-10:40精細拆解工作任務深度分析課程講授內容輸出階段性成果《快速任務分析表》10:40-12:00繪制微課結構草圖優(yōu)化腳本1.0版本根據(jù)再度梳理后的內容搭建課程邏輯架構，并對原有腳本進

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企業(yè)微課眾創(chuàng)工作坊（5天版）   09.28

“微力無邊”——企業(yè)微課眾創(chuàng)工作坊課程綱要【課程背景】隨著數(shù)字化、5G時代的到來，人們的學習方式也迅速迎來了全新的打開方式。MOOC、翻轉課堂、混合式教學、自主式學習等新的教學、學習模式紛至沓來，信息技術支撐下的教學模式變革被正式開啟。在國內外諸多對人注意力時長的調查中顯示，成年人注意力集中時間大約是3-5分鐘，而正在朝著越來越短的趨勢小步快跑著。這場注意力

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萬彩MG動畫工坊   09.28

輕萃取：每個人都是自己所在崗位的專家精設計：為每個學習時刻設計精準的內容快制作：三天兩晚人人都能變身微課達人萬彩MG動畫工坊——人人都能成為動畫大師學員對象：企業(yè)中層及以下在職人員40以內學習時間：3天2晚面授輔導學習形式：講解+實操+輔導相結合，邊學邊做，導師現(xiàn)場指導、點評教學目標：向企業(yè)在職人員傳授企業(yè)專屬微課開發(fā)方法，使參加工作坊人員能夠現(xiàn)場完成一門完

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微課大賽輔導訓練營（5天版）面授時間安排   09.28

精品標準微課眾創(chuàng)工作坊-賽前輔導訓練營面授時間安排時間段主題達成目標第一天9:00-10:20破冰-企業(yè)專屬標準微課認知體驗標準化微課的基本特征共識標準化微課的定義觀摩優(yōu)秀標準化微課作品企業(yè)標準微課應用場景認知“標準化”微課的標準學員能夠正確定義企業(yè)專屬標準化微課的特征，建立與自身的聯(lián)系，做好開發(fā)狀態(tài)準備10:30-12:00確定標準微課開發(fā)的主題識別微課對

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【課件美化】內訓師培養(yǎng)系列-內訓課程PPT制作技巧   09.28

TTT企業(yè)內訓師培養(yǎng)企業(yè)內訓師培養(yǎng)系列課程-課件美化PPT快速制作與完美呈現(xiàn)——概念澄清結構搭建工具使用設計制作——【課程介紹】本課程以企業(yè)內訓師應用為主線，幫助學員運用PPT回歸“PowerPoint-讓觀點更有力量”本質，杜絕花招、復雜的樣式，一切以簡單、實用為原則，助力學員在短時間的培訓中，可以快速制作一份精美PPT。本課程強調PPT制作的結構搭建以及

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【課中有法】內訓師培養(yǎng)系列-（初級）培訓講師呈現(xiàn)技巧   09.28

TTT企業(yè)內訓師培養(yǎng)企業(yè)內訓師培養(yǎng)系列課程-手中有課培訓講師課堂呈現(xiàn)四環(huán)節(jié)——場域建設形象塑造龍頭鳳尾精彩演繹——【課程介紹】內訓師往往是由業(yè)務專家兼任，他們有滿肚子的干貨，遇到實際情況可以侃侃而談，但是一旦走上講臺，要面對一群員工做一個正式的教學時，往往缺乏章法。不但讓學員缺乏收獲，也很容易打擊他們自己的講課積極性。他們的授課技能需要得到提升，但與此同時，

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【課中有法】內訓師培養(yǎng)系列-（高級）引導式授課技巧   09.28

TTT企業(yè)內訓師培養(yǎng)企業(yè)內訓師培養(yǎng)系列課程-課中有法引爆課堂的授課技巧（高級）——場域建設內容呈現(xiàn)現(xiàn)場激勵總結收尾——【課程介紹】初登講臺的內訓師在實際授課中常常會遇到如下問題：課程氣氛沉悶，不知道調動課堂氣氛；教學互動形式單一，不知道怎么做更有效，要么講得口干舌燥，要么走向純游戲的極端；課堂一收就死，一放就亂。本課程將針對以上問題進行突破性解決，從符合時代

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