基于用戶感知的服務(wù)管控與體驗(yàn)提升
基于用戶感知的服務(wù)管控與體驗(yàn)提升詳細(xì)內(nèi)容
基于用戶感知的服務(wù)管控與體驗(yàn)提升
-64770104140基于用戶感知的服務(wù)管控與體驗(yàn)提升
基于用戶感知的服務(wù)管控與體驗(yàn)提升
課程背景:
隨著行業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新應(yīng)用,企業(yè)與用戶的互動(dòng)方式和溝通行為發(fā)生了很大變化,服務(wù)已經(jīng)從傳統(tǒng)的渠道越來越多的覆蓋到全媒體渠道,面對(duì)服務(wù)渠道和服務(wù)方式的變化,我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)服務(wù)流程、優(yōu)化服務(wù)體驗(yàn)、管控服務(wù)質(zhì)量就成為了擺在管理人員面前一個(gè)重點(diǎn)問題。
如何基于良好的用戶體驗(yàn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)服務(wù)流程?
如何與用戶進(jìn)行有效的互動(dòng)?
如何才能帶給用戶最好的體驗(yàn)?
如何才能超出用戶的期望?
各渠道服務(wù)質(zhì)量如何管控?
如何優(yōu)化服務(wù)體系,協(xié)調(diào)各渠道之間的關(guān)系
本課程亮點(diǎn):
楊茂林老師在2015年-2022年分別在北京、上海、廣州、深圳、成都、香港、杭州舉辦過20多期與本課程相關(guān)內(nèi)容的公開課和100多期內(nèi)訓(xùn)課程,每一期課程后都基于客戶及學(xué)員提出的新需求不斷完善,盡量貼近當(dāng)下客戶中心服務(wù)管理的最新需求。
本課程的開發(fā)正式基于這樣的機(jī)制迭代而來。
以往課程學(xué)員主要反饋:課程實(shí)用性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)易用、互聯(lián)網(wǎng)思維與運(yùn)營相結(jié)合、體系化講解用戶感知管理、服務(wù)管控、服務(wù)體驗(yàn)提升的方法和措施,與實(shí)際工作息息相關(guān)。
課程收益:
培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠掌握:
服務(wù)管控方法
服務(wù)體系的搭建
服務(wù)管控的關(guān)鍵與方法
用戶體驗(yàn)的管理
渠道運(yùn)營與管理實(shí)操
課程對(duì)象:客戶服務(wù)部門管理人員、核心骨干員工
課程時(shí)間:2天
課程大綱:
單元
大綱
內(nèi)容
效益
單元一
服務(wù)管控
新要求
1、服務(wù)的變化
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶行為變化
3、用戶感知管理的“新戰(zhàn)場”
4、服務(wù)體驗(yàn)的新要求
-用戶視角
-費(fèi)力度
5、服務(wù)質(zhì)量管控的新要求、新方法
1、讓學(xué)員明確互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代服務(wù)管控的新要求
2、認(rèn)知客服在企業(yè)提升用戶感知中所承擔(dān)的角色
單元二
服務(wù)管理
體系搭建
1、服務(wù)體系的四個(gè)層面
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代服務(wù)體系的搭建
-服務(wù)渠道
-服務(wù)模式
-服務(wù)工具
3、用戶分層
4、基于用戶感知的服務(wù)設(shè)計(jì)
了解并掌握服務(wù)管理體系的設(shè)計(jì)與搭建
單元三
用戶體驗(yàn)管理
1、一切以用戶體驗(yàn)為中心
-客戶痛點(diǎn)分析之Kano模型
-客戶爆點(diǎn)梳理之九宮格
-客戶之聲VOC的管理
-大數(shù)據(jù)下的小數(shù)據(jù)應(yīng)用
2、時(shí)間是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代服務(wù)體驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)
3、服務(wù)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)與管理
4、服務(wù)體驗(yàn)與大數(shù)據(jù)
-客服中心大數(shù)據(jù)
-全渠道數(shù)據(jù)貫通
了解并掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下用戶體驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)
單元四
服務(wù)體驗(yàn)提升
1、用戶體驗(yàn)時(shí)代的到來
(1)馬斯洛需求理論
(2)產(chǎn)品時(shí)代4P理論
(3)服務(wù)時(shí)代4C理論
(4)用戶體驗(yàn)時(shí)代4S理論
2、一切以用戶體驗(yàn)為中心的流程設(shè)計(jì)
(1)緊抓用戶需求的痛點(diǎn)思維
(2)以用戶為中心的用戶思維
(3)尋找用戶興奮點(diǎn)的爆點(diǎn)思維
3、基于用戶感知的服務(wù)體驗(yàn)
(1)快:如何提升服務(wù)速度
(2)簡單:以用戶的角度處理問題
(3)答案一致:知識(shí)的統(tǒng)一管理
(4)服務(wù)態(tài)度:員工管理
(5)有趣:新渠道的新服務(wù)方式
案例:小米、京東如何提升服務(wù)速度
案例:聯(lián)想如何打造有趣的服務(wù)體驗(yàn)
案例:廣發(fā)銀行的服務(wù)體驗(yàn)
案例:惠氏良好服務(wù)態(tài)度帶來滿意度與服務(wù)營銷業(yè)績提升
4、服務(wù)體驗(yàn)步驟與方法
(1)體驗(yàn)方法
(2)客戶體驗(yàn)計(jì)劃七步驟
用戶體驗(yàn)管理與提升方法
單元五
質(zhì)量管理與運(yùn)營的變化
1、運(yùn)營變革的基礎(chǔ)
- “人”的變革
- “系統(tǒng)”的變革
- “陣地”的變革
2、運(yùn)營管理的變化
- 管理復(fù)雜程度
- 服務(wù)質(zhì)量評(píng)估
- 渠道融合
- 人才缺乏
質(zhì)量管理及運(yùn)營的變化與具體做法
楊茂林老師的其它課程
智能外呼運(yùn)營與訓(xùn)練能力提升 10.07
課程背景:隨著智能語音技術(shù)的進(jìn)步,特別是語音識(shí)別能力的提升,很多公司在智能外呼方面進(jìn)行了大膽的嘗試,包括:智能外呼營銷、主動(dòng)服務(wù)提醒、服務(wù)干預(yù)等。但是,在智能外呼的訓(xùn)練和運(yùn)營上,大家遇到了很多難以突破的瓶頸,具體如下:?智能外呼可以應(yīng)用在哪些場景中??智能外呼項(xiàng)目改如何開展?如何高效發(fā)揮智能外呼的作用??智能外呼的流程該如何搭建??如何整理智能外呼的話術(shù)、知
講師:楊茂林詳情
微信視頻號(hào)運(yùn)營技巧 10.07
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:1、微信視頻號(hào)運(yùn)營人員;2、希望學(xué)習(xí)短視頻,實(shí)現(xiàn)銷量增加,收入暴增的人士;3、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行營銷并與客戶有效互動(dòng)的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時(shí)間:2天課程背景:?視頻號(hào)、抖音、快手的流行,代表著一個(gè)短視頻的時(shí)代到來了!?2020年,無論是企業(yè),還是個(gè)人,必須學(xué)會(huì)短視頻運(yùn)營!?視頻號(hào)的運(yùn)營,從定位、拍攝、引流和抖音、快手有很多的不
講師:楊茂林詳情
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:1、希望提升公司互聯(lián)網(wǎng)營銷、線上宣傳能力的相關(guān)人員;2、希望學(xué)習(xí)并掌握新媒體建設(shè)運(yùn)營的相關(guān)人員;3、希望學(xué)習(xí)好的互聯(lián)網(wǎng)營銷工具、營銷渠道、營銷方法的相關(guān)人員;4、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務(wù)工作的相關(guān)人士;5、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行營銷并與客戶有效互動(dòng)的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時(shí)間:2天(12小時(shí))課程背景:?企業(yè)組建了互聯(lián)網(wǎng)傳播營銷團(tuán)隊(duì),搭
講師:楊茂林詳情
在線客服運(yùn)營管理 10.07
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:在線客戶中心運(yùn)營管理人員(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、電子渠道管理人員課程時(shí)間:2天(12小時(shí))課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,企業(yè)與客戶的互動(dòng)方式和溝通行為發(fā)生了很大變化,在線服務(wù)營銷渠道成為與客戶溝通的重要渠道。2020年初的疫情,更是發(fā)揮了在線服務(wù)的優(yōu)勢,特別是自助服務(wù)和智能服務(wù),對(duì)替代人工服務(wù)渠道了重要的作用。目前,在線客戶中心的客戶
講師:楊茂林詳情
在線渠道文字溝通與服務(wù)技巧 10.07
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:在線客服代表、主管、培訓(xùn)師課程時(shí)間:2天在線文字溝通,目前存在以下幾個(gè)難點(diǎn):1、從客服代表來看,在線文字溝通早期90后人群使用較多,90后人群線上屬性鮮明,溝通外向,面對(duì)這部分人群,客服代表形成了輕松活潑,喜歡賣萌的整體風(fēng)格,以淘寶等電商類客服最為典型。但隨著其他年齡用戶的大面積進(jìn)入該渠道,70、80用戶對(duì)這個(gè)方式不習(xí)慣,00后卻似
講師:楊茂林詳情
在線渠道政企產(chǎn)品營銷與溝通技巧 10.07
講授專家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:在線政企產(chǎn)品營銷服務(wù)人員課程時(shí)間:2天在線渠道政企類產(chǎn)品的營銷服務(wù),目前存在以下的難點(diǎn):1、從企業(yè)端來看,大部分人員是從10086服務(wù)人員中挑選,服務(wù)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)知識(shí)好。但是面對(duì)政企類產(chǎn)品的營銷,通常會(huì)遇到兩個(gè)難點(diǎn),一是從被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)為主動(dòng)營銷推薦,這就要求員工在服務(wù)中積極的發(fā)現(xiàn)客戶的需求,并能夠有針對(duì)性的進(jìn)行推薦,目前員工的意識(shí)和技
講師:楊茂林詳情
智能服務(wù)策略設(shè)計(jì) 10.07
智能服務(wù)策略設(shè)計(jì)【課程背景】近年來,越來越多的智能化系統(tǒng)在客服領(lǐng)域落地開花,從智能服務(wù)策略設(shè)計(jì)到業(yè)務(wù)場景明確,再到各個(gè)智能服務(wù)系統(tǒng)功能梳理變得更加多樣化與復(fù)雜。在智能化系統(tǒng)多如繁星的今天,如何設(shè)計(jì)智能服務(wù)策略,如何平衡智能與人工服務(wù)之間的關(guān)系,如何平衡多個(gè)智能服務(wù)之間的關(guān)系是智能服務(wù)系統(tǒng)管理人員在引入智能化系統(tǒng)之前及系統(tǒng)上線后要解決的問題。通常,我們?cè)谶M(jìn)行智
講師:楊茂林詳情
智能客服項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理【課程背景】在過去的幾年,我們?cè)?jīng)給多個(gè)企業(yè)作過智能服務(wù)運(yùn)營、訓(xùn)練等方面的咨詢項(xiàng)目,在和企業(yè)客服中心的領(lǐng)導(dǎo)、智能服務(wù)運(yùn)營和訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的相關(guān)同事一起工作、溝通中,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在智能服務(wù)的產(chǎn)品管理、訓(xùn)練和運(yùn)營方面、團(tuán)隊(duì)組建方面會(huì)遇到各種各樣的問題,最終導(dǎo)致智能服務(wù)的效果不理想。同時(shí),即使智能服務(wù)運(yùn)營的體系搭建完成后,運(yùn)營也進(jìn)入了高級(jí)階段,
講師:楊茂林詳情
智能客服質(zhì)檢體系搭建 10.07
智能客服質(zhì)檢體系搭建【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來客戶服務(wù)渠道的變化和服務(wù)量的不斷增加,傳統(tǒng)的服務(wù)方式也隨著業(yè)務(wù)量的增加顯得心不從心。而人工智能可以幫助企業(yè)優(yōu)化服務(wù)流程,提高服務(wù)效率,降低服務(wù)成本的同時(shí)提高客戶滿意度,這也讓越來越多的企業(yè)開始引進(jìn)智能服務(wù)。在智能服務(wù)高度成熟、高度產(chǎn)品化的今天,誕生了一種客戶中心新的運(yùn)營崗位—智能質(zhì)檢。但是智能質(zhì)檢該如何快速掌握
講師:楊茂林詳情
課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,企業(yè)與客戶的互動(dòng)方式和溝通行為發(fā)生了很大變化,用戶與企業(yè)之間的溝通渠道越發(fā)呈現(xiàn)出多元化的趨勢。用戶尋求服務(wù)的方式正逐步從傳統(tǒng)線下渠道轉(zhuǎn)向線上渠道,而人工智能的出現(xiàn),也讓智能服務(wù)進(jìn)入了客服領(lǐng)域。新的渠道,特別是線上渠道的出現(xiàn),帶來的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)的產(chǎn)生,人工智能的出現(xiàn),將非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),這就為用戶原聲采集,服務(wù)方式的改變
講師:楊茂林詳情
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