《動(dòng)蕩與巨變時(shí)代的經(jīng)營(yíng)管理—行動(dòng)、戰(zhàn)略和機(jī)會(huì)》
《動(dòng)蕩與巨變時(shí)代的經(jīng)營(yíng)管理—行動(dòng)、戰(zhàn)略和機(jī)會(huì)》詳細(xì)內(nèi)容
《動(dòng)蕩與巨變時(shí)代的經(jīng)營(yíng)管理—行動(dòng)、戰(zhàn)略和機(jī)會(huì)》
-895985-1104900當(dāng)代升級(jí)版的大師智慧經(jīng)典課,中國(guó)企業(yè)變革領(lǐng)導(dǎo)力必修課
《2023·動(dòng)蕩與巨變時(shí)代的經(jīng)營(yíng)管理》
——復(fù)雜環(huán)境下組織的行動(dòng)、戰(zhàn)略和機(jī)會(huì)
大師智慧與時(shí)代特征的融合升華,讓經(jīng)典為企業(yè)生存與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新動(dòng)能
創(chuàng)新與變革管理 柳瑞軍
-1737995-15875-40462201363980一、課程背景和意義
到2023年,距離管理大師彼得·德魯克著作《動(dòng)蕩時(shí)代的管理》(1993年)的出版已經(jīng)過(guò)了整30年時(shí)間,距離《巨變時(shí)代的管理》(1995年)的出版也已經(jīng)過(guò)了28年。在這30年時(shí)間里,世界政治和全球經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了很多影響深遠(yuǎn)的巨變,世界變得更加復(fù)雜和動(dòng)蕩,組織領(lǐng)導(dǎo)者和各級(jí)管理者的管理情景和遇到的顧客挑戰(zhàn)也與以往大不相同了,但是,德魯克先生對(duì)管理的本質(zhì)認(rèn)識(shí)和真知灼見(jiàn)是永恒的智慧,是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。正如德魯克所說(shuō),管理的“基本要素并沒(méi)有改變”,改變的是“要素的細(xì)節(jié)”,這些細(xì)節(jié)就是組織內(nèi)部和外部環(huán)境的變化引起的“有影響的全新需求”。
本課程系統(tǒng)化整合了德魯克的《動(dòng)蕩時(shí)代的管理》、《巨變時(shí)代的管理》、《21世紀(jì)管理挑戰(zhàn)》、《成果管理》、《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》等經(jīng)典著作的理念精髓,同時(shí)有機(jī)融合了前沿經(jīng)營(yíng)管理理念和中國(guó)特色的創(chuàng)新變革理念(具體體現(xiàn)在每章節(jié)的“管理最前沿”予以闡述),并以《動(dòng)蕩時(shí)代的管理》和《巨變時(shí)代的管理》為理念結(jié)構(gòu)的腳本,結(jié)合時(shí)代特征和最新形勢(shì),進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)的、當(dāng)代升級(jí)版的變革管理課程。
總之,本課程是站在巨人肩膀上思考的結(jié)晶,是用經(jīng)典智慧思考和分析今天的現(xiàn)實(shí),是經(jīng)典智慧與前沿理念有機(jī)整合的成果產(chǎn)品。本課程是在當(dāng)下“新的動(dòng)蕩變革期”和復(fù)雜環(huán)境下,指導(dǎo)中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者“能夠做什么、應(yīng)該做什么和必須做什么”的領(lǐng)導(dǎo)力必修課。
二、課程基本信息
?授課講師:柳瑞軍
?標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):6-12課時(shí)1-/2天,適用于內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課、線上直播課程及講座。
?課程特色:經(jīng)典解讀、前沿理念整合、經(jīng)典問(wèn)題研討、中國(guó)企業(yè)最新適用案例分析、思維練習(xí)及行動(dòng)學(xué)習(xí)法等,并配合課堂輔助手冊(cè)和應(yīng)用工具,即高屋建瓴,又注重落地,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
三、課程大綱(共8講)
第一講、動(dòng)蕩時(shí)期管理層的首要任務(wù)與必須澄清的現(xiàn)實(shí)
管理層的首要任務(wù)——如何確保組織的生存能力?
動(dòng)蕩時(shí)代管理的最大的危險(xiǎn)是什么?
你現(xiàn)在的規(guī)劃為什么可能是錯(cuò)誤的,最致命的誤導(dǎo)是什么?
在動(dòng)蕩時(shí)期,必須得到管理的基本要素是什么,如何有效管理?
流動(dòng)資金管理:三個(gè)必須澄清的現(xiàn)實(shí)
提高生產(chǎn)力:必須系統(tǒng)和盡責(zé)管理的四種關(guān)鍵資源
管理未來(lái)成本(生存成本)
如何分析對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)的生存和成功有影響的全新需求
前沿理念整合、最新案例分析,行動(dòng)學(xué)習(xí)法研討
第二講、面向明天的管理
“喂飽機(jī)會(huì),餓死難題”的新的動(dòng)蕩變革期
管理者必須面向變化進(jìn)行管理,分析變化的戰(zhàn)略工具和五個(gè)維度
制定“面向明天的戰(zhàn)略”——六大經(jīng)營(yíng)策略
“把資源向成果集中”策略
資源配置的最大障礙
資源配置的兩種方法
管理者必須追問(wèn)和澄清的四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
前沿理念整合、最新案例分析,行動(dòng)學(xué)習(xí)法研討
第三講、如何制定有計(jì)劃的放棄策略
拋棄昨天是管理者必須做出的選擇
動(dòng)蕩時(shí)期有計(jì)劃的放棄策略
建立一種系統(tǒng)化放棄的組織機(jī)制
如何選擇采取行動(dòng)的時(shí)機(jī)?
行動(dòng)學(xué)習(xí)法:《系統(tǒng)化放棄清單》
管理最前沿:阿里巴巴、海爾、華為等名企的放棄機(jī)制
典型案例分析和實(shí)務(wù)案例分享
第四講、如何制定增長(zhǎng)戰(zhàn)略
增長(zhǎng)戰(zhàn)略的最基本要求
動(dòng)蕩時(shí)期如何避免企業(yè)被“邊緣化”?
如何區(qū)分錯(cuò)誤的增長(zhǎng)和正確的增長(zhǎng)?三種增長(zhǎng)形態(tài)分析
關(guān)于汽車(chē)行業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略選擇的中外案例比較
管理最前沿:“宋志平關(guān)于穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的幾個(gè)建議”
最新增長(zhǎng)戰(zhàn)略案例(國(guó)企、民企)
課堂研討與行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐
第五講、管理創(chuàng)新和改變
創(chuàng)新是企業(yè)家特有的工具,是企業(yè)家精神的特質(zhì)
創(chuàng)新的原則和三個(gè)創(chuàng)新維度
創(chuàng)新的三項(xiàng)搜索分析任務(wù)
創(chuàng)新的七個(gè)機(jī)會(huì)窗口分析
衡量創(chuàng)新績(jī)效
五種企業(yè)家戰(zhàn)略
管理最前沿:宋志平對(duì)創(chuàng)新的觀點(diǎn)分享與討論
最新國(guó)內(nèi)創(chuàng)新案例
行動(dòng)學(xué)習(xí)法與創(chuàng)新實(shí)踐
第六講、面向明天的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略需要澄清的三個(gè)現(xiàn)實(shí)
經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略必須考察追問(wèn)的七個(gè)問(wèn)題
動(dòng)蕩時(shí)期的利基市場(chǎng)戰(zhàn)略
動(dòng)蕩時(shí)期的多樣化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
產(chǎn)品多樣化戰(zhàn)略與戰(zhàn)略時(shí)機(jī)選擇
管理最前沿:北大光華管理學(xué)院張國(guó)有教授的基本觀點(diǎn)
中國(guó)企業(yè)最新案例分析
第七講、動(dòng)蕩時(shí)期的管理績(jī)效——給管理者的記分卡
績(jī)效管理必須面對(duì)的幾個(gè)現(xiàn)實(shí)
經(jīng)營(yíng)績(jī)效與管理績(jī)效
為什么要測(cè)量管理績(jī)效?
企業(yè)未來(lái)由當(dāng)前四個(gè)領(lǐng)域的管理績(jī)效塑造而成
如何測(cè)量在劃撥資本方面的績(jī)效?
必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)
測(cè)量投資回報(bào)的有效方法
如何測(cè)量在人員決定方面的績(jī)效?
用人決策方面必須面對(duì)的三個(gè)現(xiàn)實(shí)
測(cè)量用人管理績(jī)效的有效方法
如何測(cè)量在創(chuàng)新方面的績(jī)效
經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與管理層績(jī)效
最新實(shí)用案例、行動(dòng)學(xué)習(xí)法實(shí)踐
第八講、動(dòng)蕩時(shí)期管理層面臨的挑戰(zhàn)
動(dòng)蕩時(shí)期管理層必須面對(duì)的五大現(xiàn)實(shí)
管理大師的幾個(gè)觀點(diǎn)反思
不同管理層面臨的挑戰(zhàn)
動(dòng)蕩環(huán)境中的管理
新的人口結(jié)構(gòu)和社會(huì)政治因素的影響
一體化挑戰(zhàn)
當(dāng)今時(shí)代前沿理念及最新全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
應(yīng)對(duì)不確定性計(jì)劃
五種致命的經(jīng)營(yíng)失誤
當(dāng)今復(fù)雜巨變環(huán)境下中國(guó)企業(yè)管理新趨勢(shì)
國(guó)內(nèi)企業(yè)家最新典型案例
綜合分析案例和行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐
企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型與變革管理課程相關(guān)授課案例
中關(guān)村領(lǐng)軍企業(yè)公開(kāi)課
《打造創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力》
國(guó)網(wǎng)山西綜合能源
《國(guó)企市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型和管理創(chuàng)新》
江蘇省電力公司
《轉(zhuǎn)型變革與組織溝通》
西安華陸集團(tuán)·企業(yè)變革管理
哈爾濱鐵路局·企業(yè)變革管理
西安北方惠安化學(xué)工業(yè)公司
《系統(tǒng)管理思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
2020年中國(guó)寶原集團(tuán)
《市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)》
2020年青海省民營(yíng)企業(yè)家公開(kāi)課
《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與盈利模式創(chuàng)新》
云南馳宏鋅鍺
領(lǐng)導(dǎo)整合思維訓(xùn)練
2020年北京排水集團(tuán)
《國(guó)企市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型和管理創(chuàng)新》
2020年廣西天成投資《現(xiàn)代企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理》
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《中小微企業(yè)盈利模式創(chuàng)新》
2021年5月國(guó)電投黃河公司
《國(guó)企改革三年行動(dòng)聚焦與突破》
2021年9-11月湖北襄陽(yáng)企業(yè)家直播課
《中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和盈利模式創(chuàng)新》
2022年3月中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)
《國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新》
2022年6月29日青島海潤(rùn)集團(tuán)
《國(guó)企市場(chǎng)化思維和管理創(chuàng)新》
柳瑞軍老師的其它課程
【系統(tǒng)思維與科學(xué)決策】2天 10.30
歷時(shí)6年研發(fā),60多場(chǎng)客戶驗(yàn)證,柳瑞軍講師自主版權(quán)項(xiàng)目系統(tǒng)思維與科學(xué)決策?——打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手,領(lǐng)導(dǎo)決策的思維利器!《系統(tǒng)為本,整合為王》國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019-A-00801823課程背景CPAS是英文“ComplexproblemsAnalyzeSolve(復(fù)雜問(wèn)題分析與處理)”的英文縮寫(xiě)。對(duì)于任何員工而言,解決問(wèn)題能力都是最核心的
講師:柳瑞軍詳情
歷時(shí)6年研發(fā),80多場(chǎng)客戶驗(yàn)證《創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—?jiǎng)?chuàng)造性解決問(wèn)題》-1181100387985柳瑞軍講師版權(quán)項(xiàng)目,“CPAS復(fù)雜問(wèn)題分析與處理”技能訓(xùn)練課程國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019-A-00801823以創(chuàng)造性解決復(fù)雜問(wèn)題的思維模式為核心,打造卓越工作創(chuàng)造力!訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)介《CPAS復(fù)雜問(wèn)題系統(tǒng)解決方案?》訓(xùn)練輔導(dǎo)項(xiàng)目,分為“思維模式訓(xùn)練
講師:柳瑞軍詳情
走進(jìn)推陳出新、妙趣橫生的江湖!感悟創(chuàng)新思維修煉的最高境界!《獨(dú)孤九劍——?jiǎng)?chuàng)新思維情景模擬沙盤(pán)?》三大突破性思維模式,九大創(chuàng)新技法,兩大技能提升方式——打破傳統(tǒng)思維藩籬,讓團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為高績(jī)效,讓創(chuàng)造力提升50倍!|[pic]|[pic]|[pic]||柳瑞軍自主課程版權(quán),包括管理、營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)研發(fā)等三套情景模擬沙盤(pán)。||國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019
講師:柳瑞軍詳情
《國(guó)企改革與創(chuàng)新發(fā)展》——2023國(guó)企改革新要求、新趨勢(shì)、新商機(jī)right85090課程背景和意義黨的二十大報(bào)告指出,要構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,必須“深化國(guó)資國(guó)企改革,加快國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動(dòng)國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”,為今后的國(guó)企改革指明了方向。2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年。隨著黨中央、國(guó)務(wù)
講師:柳瑞軍詳情
【基層管理創(chuàng)新】2天版 10.30
柳瑞軍自主版權(quán)課程《系統(tǒng)管理創(chuàng)新?——基層管理創(chuàng)新》-1123950409575(第二版)國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019-A-00801823授課講師:柳瑞軍標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):12課時(shí)/2天課程收益:幫助員工轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維和觀念,構(gòu)建突破性思考模式,提升創(chuàng)新意識(shí)和工作創(chuàng)造力。掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)和人員管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新技巧。掌握工作管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新技巧。學(xué)
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柳瑞軍版權(quán)課程,2022年第二版《領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練?》——系統(tǒng)為本,整合為王,成功領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式|[pic]|[pic]|[pic]||領(lǐng)導(dǎo)工作成敗的分水嶺,管理制勝的思維利器!|國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019-A-008018221.課程背景《領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練》,是在柳瑞軍版權(quán)課程《系統(tǒng)為本,整合為王?》基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的思維訓(xùn)練課程,旨在幫助領(lǐng)
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《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新》——突破性提升營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效的思維利器0433070(2019年兩天標(biāo)準(zhǔn)版)課程背景及意義管理大師彼得德魯克說(shuō):企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客,企業(yè)的基本功能有兩個(gè):一是營(yíng)銷(xiāo),二是創(chuàng)新。21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時(shí)代,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題,企業(yè)不創(chuàng)新,就難以避免被淘汰出局甚至消亡的命運(yùn)。要想管理好企業(yè),就必須有創(chuàng)造性的洞見(jiàn)和創(chuàng)新觀念;要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中
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-1162050-582930中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與盈利模式創(chuàng)新——中小微民創(chuàng)企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)之道主講:柳瑞軍課程收益:應(yīng)對(duì)之策、變革轉(zhuǎn)型、內(nèi)生動(dòng)力、激發(fā)創(chuàng)新、走出困境、業(yè)務(wù)突破課程背景宏觀經(jīng)濟(jì)背景對(duì)民營(yíng)和中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型的要求。改革開(kāi)放以來(lái),尤其是最近幾年,中小微企業(yè)的發(fā)展非常迅速,截至2021年末,全國(guó)中小微企業(yè)數(shù)量達(dá)4800萬(wàn)戶,10年間增長(zhǎng)2.7倍。第四次全
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