銀行定制:銀行客戶經(jīng)理服務(wù)溝通4A技巧實(shí)操

  培訓(xùn)講師:何承欣

講師背景:
何承欣老師?應(yīng)用心理學(xué)碩士?中國(guó)香港國(guó)際禮儀研究院高級(jí)講師?清華大學(xué)華清園人力資源研修班禮學(xué)老師?2021年?yáng)|盟國(guó)際禮儀大賽決賽評(píng)委?CCTV北京公務(wù)員職業(yè)風(fēng)采大賽指定評(píng)委?國(guó)際認(rèn)證職場(chǎng)沖突調(diào)節(jié)教練?全球非暴力溝通組織教練候選人?5年企業(yè)高 詳細(xì)>>

何承欣
    課程咨詢電話:

銀行定制:銀行客戶經(jīng)理服務(wù)溝通4A技巧實(shí)操詳細(xì)內(nèi)容

銀行定制:銀行客戶經(jīng)理服務(wù)溝通4A技巧實(shí)操

銀行客戶經(jīng)理服務(wù)溝通4A技巧實(shí)操

授課講師:何慧嫻
■ 培訓(xùn)目的及意義(Meaning)


面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、信貸新方式層出不窮,從曾經(jīng)銀行與銀行間物理版圖的競(jìng)爭(zhēng)
,如今演變?yōu)橐晕锫?lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位、快速鎖定需求的各網(wǎng)絡(luò)金融、銀行平
臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。近幾年信貸壓力逐步顯現(xiàn),對(duì)客戶經(jīng)理及信貸員是一個(gè)不小的考驗(yàn)。
我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底在哪?
如何在同品競(jìng)爭(zhēng)中拔得頭籌?
如何讓客戶增強(qiáng)互動(dòng)與粘性?
如何讓我們的服務(wù)更走心?更有溫度……
本課程是基于世界500強(qiáng)寶潔集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程的延伸,從有溫度為切入點(diǎn),結(jié)合銀行服
務(wù)流程,落地學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用。讓學(xué)員掌握在信貸服務(wù)溝通中的4大關(guān)鍵技巧,從而更
好的服務(wù)于客戶。

■ 課程效果(Effect)
1、認(rèn)知精細(xì)化服務(wù)的本質(zhì)及內(nèi)涵
2、全面學(xué)習(xí)4A技巧在信貸服務(wù)、溝通、銷售的環(huán)節(jié)落地運(yùn)用
3、學(xué)習(xí)我是企業(yè)代言人思維,提升客戶認(rèn)同

■ 課程對(duì)象(Object)銀行客戶經(jīng)理


培訓(xùn)方法(Methods)結(jié)合成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和喜歡的學(xué)習(xí)方式,講師采用講學(xué)互動(dòng).游戲
體驗(yàn).團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽.學(xué)習(xí)視頻.實(shí)戰(zhàn)答疑.小組研討.心得分

享多種培訓(xùn)方式

■ 培訓(xùn)時(shí)限(Time) 2天 ,12小時(shí)

■ 課程主體內(nèi)容(Main points)
第一講、機(jī)械式服務(wù)VS有溫度的服務(wù)
一、你了解服務(wù)的最高境界嗎?
分享:銀行服務(wù)的趨勢(shì)
案例:機(jī)器人VS正常人提供的服務(wù)對(duì)比
引發(fā)思考:
1)你對(duì)自己崗位服務(wù)的認(rèn)知?
2)銀行服務(wù)升級(jí)如何理解?
結(jié)論:大眾式服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)化、小眾、走心服務(wù)
體驗(yàn)工具: 精細(xì)化服務(wù)中的自我核心競(jìng)爭(zhēng)力
二、服務(wù)心態(tài)是工作動(dòng)力的底層代碼
小組討論: 我的客戶一般都有什么樣的特質(zhì)?性格如何?
1、90后00后消費(fèi)觀研究
2、服務(wù)循環(huán)圖解析
3、服務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)思索
服務(wù)心態(tài)自測(cè)表:測(cè)測(cè)我的客戶服務(wù)潛質(zhì)及問題?
第二講、服務(wù)溝通——ADMIRATION贊美讓我快速走近你
案例分享: 夸出來的1000萬(wàn)存款
思考探討:服務(wù)中為何不能走進(jìn)客戶的心?
一、對(duì)于贊美的誤解及運(yùn)用障礙
1)拍馬屁、阿諛奉承、討好他人
2)技巧障礙VS心理障礙
二、 服務(wù)溝通中的贊美技巧實(shí)操
案例分析:為何成交這么困難?
1)快速拉近客戶距離2步曲
2)贊美他人的心理解析和技巧運(yùn)用
3)與不同性格特征的客戶打交道如何把握贊美分寸
實(shí)操落地:設(shè)定工作場(chǎng)景進(jìn)行演練
三、 贊美六層次——讓人立刻產(chǎn)生親近與好感的秘密武器
1、每個(gè)層次的實(shí)際工作運(yùn)用
2、頭腦風(fēng)暴進(jìn)行每個(gè)層次的梳理
小組實(shí)操:運(yùn)用六層次,結(jié)合本銀行的服務(wù)流程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練
情景演練:實(shí)際客戶拜訪場(chǎng)景中遇到的贊美障礙進(jìn)行演練
第三講、服務(wù)溝通——ACCEPT如何提高客戶的認(rèn)可度
游戲體驗(yàn):別人眼中的你
一、心理的自我認(rèn)同是一切的根源所在
案例分享:你對(duì)自己認(rèn)可嗎?
1. 什么是自我認(rèn)同?
2. 它是如何左右著我們的工作情緒和認(rèn)知
3)如何提高自我認(rèn)同?
測(cè)一測(cè):自我認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)測(cè)試
改一改:改進(jìn)措施及目標(biāo)制定
二、如何快速建立客戶認(rèn)同、提高認(rèn)可度?
頭腦風(fēng)暴:客戶產(chǎn)生異議時(shí)的處理方法?
1)溝通關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的認(rèn)同
2)建立溝通場(chǎng)域的認(rèn)同
3)肯定客戶的技巧
4)處理客戶反對(duì)意見技巧
綜合訓(xùn)練:根據(jù)場(chǎng)景設(shè)置(工作中的情景)進(jìn)行不同的反對(duì)意見處理及提高認(rèn)可度
現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè):現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景中遇到的問題來檢驗(yàn)技巧的綜合運(yùn)用
第四講、服務(wù)溝通——ASSURED保證是客戶信賴的關(guān)鍵點(diǎn)
游戲體驗(yàn):是否可以相信你?
1. 人格保證是客戶對(duì)產(chǎn)品信心的基礎(chǔ)
1)我提供的是配得上我品質(zhì)和人格的服務(wù)
2)我是企業(yè)最佳代言人
2. 客戶見證——產(chǎn)生口碑影響力
案例分享:鐵粉的力量
1)講他人的故事、賣自己的產(chǎn)品
2)如何做好客戶見證?
3)客戶見證技巧實(shí)操3步曲
小組綜合練習(xí):模擬服務(wù)場(chǎng)景中的真實(shí)情景,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固
第五講、服務(wù)溝通——ACCORD分享給予是服務(wù)專業(yè)化的體現(xiàn)
頭腦風(fēng)暴:工作中我給客戶帶來的價(jià)值是什么?
工作外我給客戶帶來的價(jià)值是什么?
案例分享:大客戶經(jīng)理幫客戶賣豬的案例
1. 人際關(guān)系的終極密碼
1. 我提供的是有價(jià)值的服務(wù)
2. 我給予意想不到的幫助
2. 打造服務(wù)專家形象
1. 常用的自媒體分享
2. 微信維護(hù)及專業(yè)形象打造
3. 后續(xù)服務(wù)支持
小組實(shí)操:如何提供有價(jià)值的服務(wù)?如何改進(jìn)自己的自媒體形象?
3. 全部課程回顧總結(jié)、答疑提問、合影留念


課程工具詳情見下圖:

 

何承欣老師的其它課程

營(yíng)業(yè)廳網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀及標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程——讓每一位員工都成為您的代言人,使每一位顧客都愿意成為您的朋友。何慧老師■培訓(xùn)目的及意義(Meaning)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)工作的員工,作為一線服務(wù)與營(yíng)銷的主要力量,他們服務(wù)意識(shí)的強(qiáng)弱、服務(wù)水準(zhǔn)的高低、服務(wù)行為的好壞,直接影響著銀行的品牌形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。而他們是否具備主動(dòng)營(yíng)銷意識(shí)及良好的服務(wù)營(yíng)銷技巧,直接關(guān)系著網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績(jī)能否提升與完成

 講師:何承欣詳情


營(yíng)業(yè)廳五星級(jí)服務(wù)鍛造及服務(wù)溝通——讓每一位員工都成為您的代言人,使每一位顧客都愿意成為您的朋友。何慧老師←課程概述:電力系統(tǒng)從未來格局來講市場(chǎng)逐步開放,競(jìng)爭(zhēng)激烈。作為一線員工的精細(xì)化服務(wù)要求也在不斷增加,而在調(diào)研過程中困擾企業(yè)的難點(diǎn)在于:為何學(xué)習(xí)了這么多可服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)?由于人員、技能、制度、管理各方面的諸多因素,使其不能保持良好的服務(wù)持續(xù)狀態(tài),在暗訪營(yíng)業(yè)廳的

 講師:何承欣詳情


新晉員工職場(chǎng)禮儀及形象訓(xùn)練——讓每一位員工都成為您的代言人,使每一位顧客都愿意成為您的朋友。何慧老師←課程概述:對(duì)一名已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)的員工來說,沒有受到專業(yè)人際關(guān)系以及禮儀系統(tǒng)訓(xùn)練,將為企業(yè)帶來巨大的管理成本開支,無法更快更好的融入團(tuán)隊(duì)、勝任工作;自我形象不恰當(dāng)使公司形象在客戶面前留下不好印象。更不知道為何不知不覺得罪了客戶。想做的很多、卻不能很恰當(dāng)?shù)皿w的與同

 講師:何承欣詳情


新時(shí)代下的政務(wù)禮儀修養(yǎng)——讓每一位公務(wù)員都成為政府的代言人何慧老師培訓(xùn)目的及意義(Meaning)百年前拿破侖曾說:中國(guó)是一頭沉睡的獅子。而現(xiàn)如今早已覺醒:中國(guó)成為全球第二大GDP強(qiáng)國(guó),進(jìn)出口占據(jù)全球第一的位置,伴隨著近幾年習(xí)大大在國(guó)際政壇不可小覷的影響力,中國(guó)的禮儀文化被大放異彩,大到國(guó)際間的政治交鋒,小到為人民辦實(shí)事的貼心細(xì)膩,無一不在為中國(guó)的政府人員樹

 講師:何承欣詳情


新形象、星服務(wù)——優(yōu)質(zhì)的服務(wù)禮儀——讓每一位員工都成為您的代言人,使每一位顧客都愿意成為您的朋友。何慧老師■培訓(xùn)目的及意義(Meaning)中國(guó)首富王健林在節(jié)目里曾經(jīng)預(yù)言:未來中國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ娜齻€(gè)行業(yè)是娛樂、體育、休閑。而中國(guó)正日益興起的3億中產(chǎn)階級(jí)帶領(lǐng)人們進(jìn)入了全新的精細(xì)化服務(wù)體驗(yàn)時(shí)代,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈愈加要求服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員具備高品質(zhì)的服務(wù)禮儀,在服務(wù)活

 講師:何承欣詳情


柜面人員服務(wù)心態(tài)與溝通禮儀——何慧嫻老師■培訓(xùn)目的及意義(Meaning)20年前走在華爾街金融大道,道路兩邊一家家世界頂級(jí)的銀行機(jī)構(gòu)和金融公司,當(dāng)你隨意走進(jìn)一家,廳面的一二十位工作人員無不來自世界頂級(jí)名校,如今當(dāng)你故地重游,隨意走進(jìn)一家機(jī)構(gòu)看見的大多是機(jī)器服務(wù)、智能系統(tǒng)取代了銀行網(wǎng)點(diǎn)的諸多工作……我們的銀行人員核心競(jìng)爭(zhēng)力到底在哪?如何在同品競(jìng)爭(zhēng)中拔得頭籌?

 講師:何承欣詳情


課程由來?在大學(xué)時(shí),本人輔修播音主持,500人面試招10位入職華中師范大學(xué)廣播站幸運(yùn)錄取,與鳳凰衛(wèi)視沈星學(xué)姐結(jié)緣,做同一檔大學(xué)欄目。后參加工作,在為各企業(yè)培訓(xùn)的過程中,發(fā)現(xiàn)聲音的親和力非常重要。在溝通心理學(xué)原理中,聲音的比重占到近40而溝通中:怎么說,比說什么更為重要。在為大量企業(yè)服務(wù)的過程中,總結(jié)了一套如何增強(qiáng)語(yǔ)言親和力的方法,加上聲音的原理,學(xué)員工作的實(shí)

 講師:何承欣詳情


情緒管理-   10.30

《魅力女性—愛自己從情緒管理開始》——何慧老師■課程效果(Effect)1.認(rèn)識(shí)自己和識(shí)別他人的情緒;2.探討情緒的來源和意義,學(xué)會(huì)覺察自己和他人的情緒反應(yīng);3.掌握有效的情緒管理方法,現(xiàn)場(chǎng)幫助學(xué)員舒緩情緒方法;4.知彼解己,掌握良好的與他人溝通的方式5.提高情商,以良好的心態(tài)和精神面貌迎接新的挑戰(zhàn);■課程對(duì)象(Object)需要情緒壓力管理相關(guān)人員■培訓(xùn)時(shí)

 講師:何承欣詳情


商務(wù)禮儀與職場(chǎng)形象塑造——讓每一位員工都成為您的代言人,使每一位顧客都愿意成為您的朋友。何慧老師■培訓(xùn)目的及意義(Meaning)商務(wù)禮儀禮儀是人們?cè)诮煌顒?dòng)中,用以維護(hù)企業(yè)或者個(gè)人形象,對(duì)交往的對(duì)象表示尊重和友好的規(guī)范,更是一種人們?cè)谏虅?wù)場(chǎng)合中的交往藝術(shù),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈愈加要求商務(wù)人士具備高品質(zhì)的商務(wù)社交禮儀,在商務(wù)活動(dòng)中有一句形象的描述:只有讓客戶三秒內(nèi)

 講師:何承欣詳情


視頻客服人員線上服務(wù)溝通技巧——何慧老師■培訓(xùn)目的及意義(Meaning)對(duì)于視頻客服人員來說,在沒有見面僅僅憑借一只聽筒或手機(jī)解決問題和服務(wù)到位難度是很大的,尤其是要取得高品質(zhì)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),使顧客即使沒有面對(duì)面仍然可以感受到服務(wù)人員的專業(yè)程度和產(chǎn)品的可信賴感。而此課程是服務(wù)領(lǐng)域中的經(jīng)典課程,也是每一個(gè)服務(wù)型公司必不可少提升員工整體服務(wù)水平的課程,本課程在此基

 講師:何承欣詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有