向上溝通及報告, 2天

  培訓(xùn)講師:凌敬忠

講師背景:
凌敬忠美國密西根安德魯大學(xué)工商管理碩士INSEADMBA-銷售營銷管理碩士運營管理副總裁,創(chuàng)愿信息技術(shù)公司總經(jīng)理,亞諾士物流集團大陸區(qū)總經(jīng)理,兆赫集團互動王視訊業(yè)務(wù)總監(jiān),美商洋基通運公司業(yè)務(wù)總監(jiān)/項目總監(jiān),遠傳電信公司業(yè)務(wù)經(jīng)理/渠道經(jīng)理,臺 詳細(xì)>>

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向上溝通及報告, 2天

向上溝通及匯報
概 述
一般的溝通或匯報的培訓(xùn)所傳授的技巧,在和平行單位或下屬的情況下是很有效的。但是碰到對上匯報的時候,就出現(xiàn)問題。其實,不是技巧不對,而是對象不同。因為,上級主管不是一般人,他們的需求和壓力與一般人不同。他們不會按照你的思路走,更不會有耐心聽你說完所有的故事,就直接提問。如果沒有得到他想要的答案,客氣的時候就要你回去重寫,不客氣就直接罵人。在我工作的生涯中,見過許多人在向上匯報結(jié)束后,就立馬離職。于是很多人會說:老板就是這樣,跳躍式思考。
向上溝通及匯報是任何一個員工在組織內(nèi)成長必經(jīng)的過程,但永遠是個痛。因為對于沒有做過上級的工作,就很難理解上級的決策模式是什么?本課程的設(shè)計就是針對主管或?qū)T需要對上級溝通及匯報的情境,要如何有效的溝通及匯報,并獲得上級的允許及支持。
在課程之前,學(xué)員需要準(zhǔn)備一個即將匯報的議題,在課程中進行溝通及匯報的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)流程
在課程中,學(xué)員將通過不同形式學(xué)習(xí)活動,來學(xué)習(xí)以下課題:(這些活動將包括小組與全體討論、個人與結(jié)隊練習(xí)等…)
上級領(lǐng)導(dǎo)所面對的挑戰(zhàn)及壓力
成功溝通及匯報的公式
上級領(lǐng)導(dǎo)的五種不同決策風(fēng)格
如何判讀上級的決策風(fēng)格
針對不同的決策風(fēng)格進行說服
如何組織故事匯報
處理上級領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)
課程收益
在課程結(jié)束后,學(xué)員將學(xué)會以下技巧及收獲:
理解上級領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)及壓力,能夠設(shè)身處地的思考
掌握說服的公式,如何成功計劃溝通及匯報
了解不同上級領(lǐng)導(dǎo)的決策風(fēng)格及背后的邏輯
透過觀察以判斷上級領(lǐng)導(dǎo)決策風(fēng)格的方式
學(xué)習(xí)如何對不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)進行溝通及匯報的技巧
掌握溝通及匯報內(nèi)容的組織技巧
面對上級領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)的處理技巧
《向上溝通及匯報》
模塊
課程大綱
時間分
教學(xué)方法
課程導(dǎo)入
開場(客戶方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么?
30分
內(nèi)容講解
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小組討論
第一單元
上級領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)及壓力
單元目的:理解上級領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)及壓力,能夠設(shè)身處地的思考,以能夠順利進行溝通及匯報
上級領(lǐng)導(dǎo)的工作情境
上級領(lǐng)導(dǎo)的致命挑戰(zhàn)
上級領(lǐng)導(dǎo)的時間成本
活動:分析公司及高管的壓力
30分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
第二單元
成功溝通及匯報的公式
單元目的:掌握說服的公式,如何成功計劃溝通及匯報
說服高管的公式
個性化溝通的內(nèi)容
如何解讀高管的行為
可以使用的工具
活動:明確小組的案例,進行工具的選擇
60分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
角色扮演
第三單元
五種不同決策風(fēng)格
單元目的:了解不同上級領(lǐng)導(dǎo)的決策風(fēng)格及背后的邏輯
介紹五種不同決策風(fēng)格的特性
魅力型
思考型
懷疑型
追隨型
控制型
活動:判斷自己的風(fēng)格
150分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
問題分析及解決
第四單元
決策風(fēng)格的判讀
單元目的:透過觀察以判斷上級領(lǐng)導(dǎo)決策風(fēng)格的方式
從過去的決策來判讀
使用刪除法
使用風(fēng)險及擔(dān)責(zé)矩陣
可能發(fā)生的錯誤
活動:判讀案例中領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格
120分
內(nèi)容講解
小組討論
第五單元
不同決策風(fēng)格的溝通及匯報
單元目的:學(xué)習(xí)如何對不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)進行溝通及匯報的技巧
介紹五種風(fēng)格的匯報方式
魅力型
思考型
懷疑型
追隨型
控制型
活動:設(shè)計匯報的風(fēng)格
90分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
問題分析及解決
第六單元
如何組織故事匯報
單元目的:掌握溝通及匯報內(nèi)容的組織技巧
事實和意見的差異
溝通及匯報的類型及目的
架構(gòu)故事內(nèi)容
可使用的工具
活動:使用案例進行匯報的準(zhǔn)備
150分
內(nèi)容講解
小組討論
第七單元
處理上級領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)
單元目的:面對上級領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)的處理技巧
匯報需要注意的事項
處理上級領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)得技巧
角色扮演:向案例的領(lǐng)導(dǎo)匯報
150分
內(nèi)容講解
小組討論
總課時長度
= C4+C5+C6+C3+C2+C7+C8+C9 \* MERGEFORMAT13小時 0分休息時間:上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間:1 個小時

 

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