《打造有執(zhí)行力的管理團隊》
《打造有執(zhí)行力的管理團隊》詳細內(nèi)容
《打造有執(zhí)行力的管理團隊》
背 景
在公司明確戰(zhàn)略和目標(biāo)、建立積極的文化和價值觀、招聘和發(fā)展 合適的人才、建立績效管理和激勵機制,以及促進溝通和協(xié)作的背景 下,企業(yè)應(yīng)著手打造有執(zhí)行力的管理團隊。這樣的團隊能夠有效地推
動企業(yè)的發(fā)展和實現(xiàn)目標(biāo)。
《打造有執(zhí)行力的管理團隊》
----課程綱要
一 、目的
打造有執(zhí)行力的管理團隊是為了提高公司的績效、增強競爭力 、
實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)、增強團隊效能,并能夠適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。
這樣的團隊能夠有效地推動組織的發(fā)展和成長,確保企業(yè)在競爭
激烈的商業(yè)環(huán)境中保持領(lǐng)先地位。
二 、能解決什么問題
1、戰(zhàn)略執(zhí)行問題
2、組織協(xié)調(diào)問題
3、決策執(zhí)行問題
4、團隊動力問題
5、變化管理問題
6、溝通和信息流問題
7、資源管理問題
8、培養(yǎng)和發(fā)展人才問題
9、監(jiān)督和反績問題
10、激勵和獎勵問題
三、能得到什么收獲
1、提高績效和成果
2、加強組織競爭力
3、提升團隊動力和凝聚力
4、優(yōu)化資源利用
5、培養(yǎng)和發(fā)展人才
6、提高決策質(zhì)量
7、提高客戶滿意度
8、促進創(chuàng)新和改進
9、建立良好的企業(yè)文化
10、提高管理能力和聲譽
四、適合人群
總經(jīng)理、核心管理層
五、主題課時
1~2 天
六、課程大綱
第一單元:管理與執(zhí)行力
主要議題:
管理與執(zhí)行力是相互依存的概念。管理者需要具備良好的執(zhí)行
力,而執(zhí)行力強的團隊能夠幫助管理者更好地實現(xiàn)公司的目標(biāo)和愿 景。通過有效的管理和高效的執(zhí)行 ,組織能夠提高績效、增強競爭
力 。
1、管理的定義
2、管理者分類
3、企業(yè)發(fā)展的三對矛盾
4、管理的詮釋
5、管理價值
6、增長階段帶來的效應(yīng)
7、管理如何以人為本
8、管理的本質(zhì)是什么
9、執(zhí)行力的定義
10、企業(yè)家與執(zhí)行力
11、執(zhí)行力的最佳詮釋
12、提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要素
13、討論
第二單元:管理職能
主要議題:
管理職能是管理者在組織中履行的一系列職責(zé)和任務(wù)。通過有效 地履行這些職能,管理者能夠推動組織的發(fā)展,實現(xiàn)組織的目標(biāo),并
確保組織的長期成功和可持續(xù)發(fā)展。
1、管理者做什么
2、管理者的職業(yè)夢想
3、企業(yè)經(jīng)營管理架構(gòu)圖
4、企業(yè)經(jīng)營與管理職能
5、管理職能的板塊
6、計劃
7、組織
8、指揮
9、協(xié)調(diào)
10、控制
11、討論
第三單元:管理執(zhí)行
主要議題:
管理執(zhí)行是指將管理者的決策和計劃轉(zhuǎn)化為實際行動的過程。它 涉及到將制定的戰(zhàn)略、目標(biāo)和計劃具體化,并通過有效的組織、協(xié)調(diào) 和監(jiān)控來實施和落實。
1、價值觀統(tǒng)一
2、戰(zhàn)略解碼
3、搭班子
4、招聘與授權(quán)
5、目標(biāo)與計劃
6、拿績效
7、帶隊伍
8、領(lǐng)導(dǎo)力
9、流程管理
10、激勵
11、執(zhí)行力文化
12、討論
第四單元: 管理技能
主要議題:
企業(yè)管理技能是管理者在組織中成功管理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵能力和 技巧。這些技能有助于提高工作效率、促進團隊合作、推動組織發(fā)展,
并實現(xiàn)組織的長期成功和可持續(xù)發(fā)展。
1、管理技能的分類
2、診斷技能
3、問題挖掘
4、預(yù)見力
5、時間管理
6、72 小時紀(jì)事
7、技術(shù)能力
8、人際能力
9、溝通
10、概念力
11、討論
第五單元: 管理術(shù)
主要議題:
管理術(shù)是根據(jù)管理理論和實踐的積累和總結(jié)而形成的,它們提供 了一些指導(dǎo)和方法,幫助管理者更好地理解和應(yīng)對組織管理中的挑戰(zhàn)
和問題。
1、什么是管理術(shù)
2、懂人心
3、讓部下成功
4、區(qū)別對待
5、本位意識
6、瓶頸期
7、二級對照
8、迎接挑戰(zhàn)
9、以身作則
10、討論
第六單元: 人性與管理
主要議題:
人性與管理關(guān)注人的需求、動機、行為和情緒與管理實踐之間的 關(guān)系。通過了解和應(yīng)用相關(guān)的理論和觀點,更好地理解和滿足員工的
需求,提高員工的工作滿意度和績效。
1、管理者的自信
2、接受現(xiàn)實
3、解決問題
4、專注“績效”
5、用結(jié)果檢驗
6、讓外界(部)評價
7、管理者與人性化管理
8、尊重之心
9、期望之心
10、合作之心
11、溝通之心
12、賞識之心
13、授權(quán)之心
14、討 論
宋屹東老師的其它課程
背景理解宏觀經(jīng)濟環(huán)境,企業(yè)在決策和規(guī)劃時,需要了解當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢,包括國內(nèi)外GDP增長率、通貨膨脹水平、利率水平等。預(yù)測商業(yè)發(fā)展趨勢,宏觀經(jīng)濟形勢常常會對商業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生顯著影響,包括政府政策調(diào)整、金融環(huán)境變化、消費者信心波動等。通過了解當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢,可以識別新興市場、消費趨勢和競爭態(tài)勢,為企業(yè)尋找商機提供依據(jù)。《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與商業(yè)未來》----課程綱
講師:宋屹東詳情
背景領(lǐng)導(dǎo)力是否由人生故事所決定的?每個人是否都活在對自己人生格局的設(shè)定中?它又是關(guān)于怎樣的愿景與個人期許?領(lǐng)導(dǎo)越做越累、員工卻越來越閑,企業(yè)價值就越難增長?;ヂ?lián)網(wǎng)時代、數(shù)字經(jīng)濟時代、新生代以及平臺與生態(tài)競爭環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)者能力,往往決定著企業(yè)的生死存亡。企業(yè)在面臨創(chuàng)新挑戰(zhàn)、需要加強市場競爭力、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、領(lǐng)導(dǎo)者需要提升創(chuàng)新能力的環(huán)境下,應(yīng)該實施創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的培
講師:宋屹東詳情
《構(gòu)建企業(yè)文化與核心能力打造》 02.01
背景企業(yè)文化是組織的核心價值觀、信念和行為準(zhǔn)則的集合,對企業(yè)的發(fā)展和成功起著至關(guān)重要的作用。良好的企業(yè)文化可以激勵員工、促進團隊合作、增強員工的歸屬感和忠誠度,同時也能吸引和保留優(yōu)秀的人才。《構(gòu)建企業(yè)文化與核心能力打造》----課程綱要目的培養(yǎng)和發(fā)展核心能力,以提升組織的績效和競爭力。通過培訓(xùn),企業(yè)可以深入理解企業(yè)文化的重要性,掌握建立企業(yè)文化的步驟和方法,
講師:宋屹東詳情
背景企業(yè)所處的競爭環(huán)境可能發(fā)生變化,如市場需求的變化、競爭對手的崛起、技術(shù)進步等。這些變化可能對企業(yè)的發(fā)展和競爭力產(chǎn)生重大影響。企業(yè)在不同發(fā)展階段面臨不同的問題和挑戰(zhàn)。頂層設(shè)計和戰(zhàn)略規(guī)劃可以幫助企業(yè)明確發(fā)展方向、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、提升管理能力,以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。頂層設(shè)計和戰(zhàn)略規(guī)劃可以促進企業(yè)的創(chuàng)新和變革。通過明確創(chuàng)新的方向和目標(biāo),并制定相應(yīng)的戰(zhàn)略,企業(yè)可以推
講師:宋屹東詳情
《企業(yè)組織再造與經(jīng)營成效》 02.01
背景市場競爭的加劇、技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟環(huán)境的不確定性、組織效率和效能的壓力,以及顧客需求的變化,都需要企業(yè)實施組織再造和經(jīng)營管理成效變革。企業(yè)需要適應(yīng)這些變化,并通過重新設(shè)計組織結(jié)構(gòu)、優(yōu)化管理流程和引入新的管理方法和工具,以提高企業(yè)的競爭力、適應(yīng)性和創(chuàng)新能力。《企業(yè)組織再造與經(jīng)營成效》----課程綱要目的提高企業(yè)競爭力和適應(yīng)性,提高經(jīng)營效率和降低成本,促進創(chuàng)新和
講師:宋屹東詳情
當(dāng)下經(jīng)濟企業(yè)家如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力宋屹東主題課程的3個特點非商業(yè)論壇、非大學(xué)基礎(chǔ)理論與知識培訓(xùn)通過商學(xué)理念提供主題內(nèi)在邏輯視角、方法論和啟示致力于企業(yè)轉(zhuǎn)型升級新戰(zhàn)略、新思維和新知識構(gòu)建能解決什么問題?錯覺:管理好就是有領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū):管理與領(lǐng)導(dǎo)是一回事落后:以為你是英雄,所有人都會聽你的、跟著你走困境:企業(yè)快速發(fā)展,管理也不錯,員工卻失去了斗志瓶頸:當(dāng)下中國經(jīng)濟形勢下
講師:宋屹東詳情
企業(yè)戰(zhàn)略分析與規(guī)劃 05.20
企業(yè)戰(zhàn)略分析與規(guī)劃宋屹東能解決什么問題?錯覺:戰(zhàn)略是個滯后的課題誤區(qū):銷量做上去再考慮戰(zhàn)略落后:戰(zhàn)術(shù)是高手、戰(zhàn)略卻是幼稚困境:傳統(tǒng)企業(yè)如何構(gòu)建新產(chǎn)業(yè)、新戰(zhàn)略瓶頸:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與戰(zhàn)略升級能得到什么收獲?1、真實情景中的戰(zhàn)略分析和戰(zhàn)略選擇2、關(guān)于公司戰(zhàn)略的知識體系3、企業(yè)戰(zhàn)略分析與選擇的商業(yè)邏輯4、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與產(chǎn)融互動5、決定未來經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)的商業(yè)潮流能獲得什么
講師:宋屹東詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14553
- 9文件簽收單 14194