《“抖音知識(shí)付費(fèi)必修課”--學(xué)浪的使用與運(yùn)營(yíng)全解析》（1天）

“抖音知識(shí)付費(fèi)必修課”--學(xué)浪的使用與運(yùn)營(yíng)全解析

主講：王俊哲

? 課程背景：

知識(shí)付費(fèi)的模式在近年來(lái)因互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的興起而流行起來(lái)，特別是在全球進(jìn)入遠(yuǎn)程工作
和學(xué)習(xí)模式的情況下，知識(shí)付費(fèi)的需求得到了前所未有的增長(zhǎng)。而抖音作為目前知識(shí)付
費(fèi)中的佼佼者，在抖音做知識(shí)付費(fèi)依然成為藍(lán)海。

然而作為一名知識(shí)創(chuàng)作者，或許各自都有自己熟悉掌握的知識(shí)與能力，也都具備良好成
熟的授課能力，但是想要成為一名能夠獲取充足的知識(shí)付費(fèi)回報(bào)的抖音知識(shí)博主，必然
離不開(kāi)學(xué)會(huì)“學(xué)浪”（抖音旗下知識(shí)付費(fèi)品牌）的掌握與運(yùn)營(yíng)使用。本節(jié)課程，從創(chuàng)作者
如何在抖音賣課，需要做怎樣的設(shè)備、軟硬件、資質(zhì)準(zhǔn)備，需要如何運(yùn)營(yíng)自己的課程商
品等等全套流程展開(kāi)全面的解析，有針對(duì)性的解決學(xué)員所有知識(shí)付費(fèi)問(wèn)題。

? 課程收益：
▲了解在抖音做知識(shí)付費(fèi)的步驟；
▲自己能夠準(zhǔn)備學(xué)浪抖店入駐的資質(zhì)籌劃；
▲學(xué)會(huì)入駐學(xué)浪抖店的全操作；
▲學(xué)會(huì)課程大綱規(guī)劃
▲學(xué)會(huì)課程配套詳情頁(yè)/試聽(tīng)課等輔助工具的發(fā)布與銷售工具使用；
▲避免踩坑，提前規(guī)避不走彎路；
▲賣課突發(fā)問(wèn)題應(yīng)急處理；
▲針對(duì)抖店各項(xiàng)規(guī)則的應(yīng)對(duì)方式與解決方案；
? 課程時(shí)間：2天，12課時(shí)
? 授課對(duì)象：知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)作者
? 授課方式：
1.學(xué)浪平臺(tái)規(guī)則講解，按照步驟對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行演練實(shí)操，（80%實(shí)操+20%理論）
? 課程大綱
第一講：入駐前的準(zhǔn)備工作
圖片案例：抖音新規(guī)展示（蘋果支付/資質(zhì)審核等）
抖音賣課的詳細(xì)步驟總覽
賣課所需資質(zhì)
賣課需要開(kāi)通的賬號(hào)
賣課需要學(xué)習(xí)哪些軟件
賣課需要購(gòu)買哪些設(shè)備
第二講：如何入駐平臺(tái)
圖片案例：入駐平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)與收益
學(xué)浪與抖店的關(guān)系
入駐學(xué)浪抖店需要提前準(zhǔn)備的資質(zhì)和賬號(hào)
學(xué)浪/抖音課堂注入（實(shí)操演示）
學(xué)浪快速關(guān)聯(lián)抖店（實(shí)操演示）

第三講：課堂發(fā)布及銷售
視頻案例：抖店優(yōu)質(zhì)課程案例展示
學(xué)浪課程發(fā)布流程
課程大綱注意事項(xiàng)
如何設(shè)計(jì)吸引學(xué)員眼球的櫥窗圖？
如何設(shè)計(jì)高轉(zhuǎn)化的詳情頁(yè)？
如何發(fā)布視頻課程（實(shí)操演練）
如何創(chuàng)建課程的班級(jí)（實(shí)現(xiàn)蘋果手機(jī)下單）

第四講：高頻踩坑問(wèn)題
視頻案例：因不適應(yīng)平臺(tái)規(guī)則而導(dǎo)致的后果
注冊(cè)抖音號(hào)/入駐學(xué)浪/入駐抖店時(shí)綁定的手機(jī)號(hào)怎么選？
抖音賬號(hào)如何掛載并銷售抖店里的課程？
為何上傳的教師資質(zhì)審核不通過(guò)？
辦理ICP備案需要先弄清楚的10個(gè)問(wèn)題；
多人/非本人出鏡直播解決方案；
精選聯(lián)盟被關(guān)了如何繼續(xù)賣課；
分銷系統(tǒng)：即賣自己的課程嗎，又賣別人的商品 如何解決；
一個(gè)賬號(hào)多個(gè)達(dá)人（授課老師）如何經(jīng)營(yíng)；
學(xué)浪、抖店、抖音號(hào)、櫥窗、精選聯(lián)盟之間的邏輯關(guān)系；
學(xué)浪分班授課被下架 這樣做是違規(guī)的；

總結(jié)與回顧
課程總結(jié)與復(fù)盤
2.作業(yè)：按照課程所學(xué)步驟注冊(cè)自己的抖店/入駐學(xué)浪并上傳資質(zhì)

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